分析 (1)質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的同一元素的不同核素;
(2)由相同元素組成的形態(tài)不同的單質(zhì);
(3)分子式相同、結(jié)構(gòu)不同的化合物;
(4)同一種物質(zhì)的分子式、結(jié)構(gòu)都相同.
解答 解:有下列各組物質(zhì)
A、O2和O3 都是由氧元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體;
B、12C和13C都是碳元素的不同核素,互為同位素;
C、CH3-CH2-CH2-CH3和分子式相同都為C4H10,碳鏈結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體;
D、單鍵可以旋轉(zhuǎn),CH3-CH2-CH2-CH3和都代表正丁烷,為同一種物質(zhì);
E、液氯和氯氣只是存在狀態(tài)不同,都代表氯氣,為同一種物質(zhì);
F、CO(NH2)2和NH4CNO分子式相同都為CON2H4,結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體;
G、C60和金剛石都是由碳元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體;
故答案為:(1)B;(2)AG;(3)CF;(4)DE.
點評 本題考查“四同”的概念,難度不大,掌握其定義和特征是解題的關(guān)鍵,注意同分異構(gòu)體和同種物質(zhì)的區(qū)別.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸生產(chǎn)中常采用催化劑提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 合成氨中采用及時分離氨氣提高反應(yīng)速率 | |
C. | 電鍍銅時,溶液中c(Cu2+)基本保持不變 | |
D. | 用電解熔融氧化鎂的方法制取鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不用稀硫酸改用98%的濃硫酸 | B. | 加熱 | ||
C. | 滴加CuSO4溶液 | D. | 不用鐵片改用鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡 | |
B. | 利用乙酸乙酯和乙醇的密度不同,可用分液的方法分離 | |
C. | 用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳 | |
D. | 用氫氧化鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將金屬A投入B的鹽溶液,A溶解說明A的金屬性比B的金屬性強(qiáng) | |
B. | 用干燥潔凈的鉑絲蘸取少量待測液在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色,說明該溶液是鈉鹽溶液 | |
C. | 合成新型農(nóng)藥可以在元素周期表的金屬與非金屬交界處區(qū)域探尋 | |
D. | 探究催化劑對H2O2分解速率的影響:在相同條件下,向一支試管中加入2 ml 5%H2O2和1 mlH2O,向另一支試管中加入2 mL 5%H2O2和1 mLFeCl3溶液,觀察并比較實驗現(xiàn)象 |
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