【題目】I.有濃度均為0.1mol/L的鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液:

(1)若三種溶液氫離子濃度依次為a1、a2、a3 mol/L,則它們的大小關(guān)系為___________________。

(2)等體積的以上三種酸分別與過量的NaOH溶液反應(yīng),若生成鹽的物質(zhì)的量依次為b1、b2、b3mol,則它們的大小關(guān)系是___________________。

(3)分別用以上三種酸中和一定量的NaOH溶液生成正鹽,若需酸溶液的體積依次為V1、V2、V3L,則其大小關(guān)系是_________________。

(4)分別與鋅反應(yīng),開始是產(chǎn)生H2的速率為ν1、ν2、ν3, 則其大小關(guān)系是_________________。

(5)若三種溶液由水電離出的H+濃度依次為c1、c2、c3mol/L,則它們的大小關(guān)系是_____________。

II.相同條件下的pH=3的鹽酸和pH=3的醋酸:

(1)取等體積兩溶液,分別稀釋pH=4時(shí),兩者加水量的關(guān)系是:前者_(dá)_______后者(填>、<或=,下同)

(2)取等體積的兩溶液,分別加入等物質(zhì)的量的相應(yīng)鈉鹽固體少量,兩溶液的pH大小關(guān)系是:前者_(dá)________后者;

(3)各取兩溶液VL,分別加入VLpH=11的NaOH,充分反應(yīng)后,兩溶液pH大小關(guān)系是:前者_(dá)_____ ____后者。

【答案】I.(1)a2=2a1>a3(2)b1=b2=b3

(3)Vi=V3=2V2(4)ν213(5)c3>c1>c2

II.(1)<(2)<(3)>

【解析】

試題分析:I.(1)醋酸的弱電解質(zhì),部分電離,硫酸是二元強(qiáng)酸、鹽酸是一元強(qiáng)酸,物質(zhì)的量濃度相等的三種酸,氫離子濃度大小是a2=2a1>a3,故答案為:a2=2a1>a3;

(2)根據(jù)原子守恒知,生成鹽的物質(zhì)的量與酸的物質(zhì)的量相等,所以生成鹽的物質(zhì)的量關(guān)系為:b1=b2=b3,故答案為:b1=b2=b3;

(3)中和一定量NaOH溶液生成正鹽時(shí),酸的濃度相等,如果是一元酸,所用酸的體積相等,如果是二元酸,酸的體積是一元酸的一半,所以三種酸的體積大小關(guān)系是Vi=V3=2V2,故答案為:Vi=V3=2V2;

(4)生成氫氣的反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比,根據(jù)(1)中氫離子濃度大小順序是a2=2a1>a3,所以反應(yīng)速率大小順序是ν213,故答案為:ν213。

(5)氫離子濃度越大,則由水電離出的H+濃度越小,所以濃度均為0.1mol/L的鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液,由水電離出的H+濃度依次為c3>c1>c2

II.(1)如果稀釋10倍,由于醋酸存在電離平衡,所以醋酸的pH<4,因此要是醋酸pH=4,要稀釋的比10倍多,因此前者小于后者,故答案為:<。

(2)鹽酸不存在電離平衡,所以加入NaCl固體pH不變,醋酸存在電離平衡CH3COOHCH3COO-+H+,加入CH3COONa,電離平衡逆向移動(dòng),pH變大,所以前者小于后者,故答案為:<。

(3)pH相同的鹽酸和醋酸,醋酸的物質(zhì)的量濃度大,所以加入等體積的NaOH溶液,鹽酸呈中性,醋酸呈酸性,因此前者大于后者,故答案為:>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)-選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

甲苯在醫(yī)藥、農(nóng)藥,特別是香料合成中應(yīng)用廣泛,可合成以下物質(zhì):

(1)苯佐卡因中含有的堿性官能團(tuán)為____________(填名稱)。

(2)乙基香草醛和鄰茴香醛具有相同的親水基團(tuán),該基團(tuán)可用________(填物理方法)檢測(cè)。

(3)寫出符合下列條件的乙基香草醛的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______(任寫兩種)。

a.苯環(huán)上連接兩個(gè)互為對(duì)位的基團(tuán) b.有一個(gè)-CH3

c.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) d.能發(fā)生水解反應(yīng)

(4)已知:

有機(jī)物M為含有兩個(gè)互為鄰位基團(tuán)的芳香族化合物,且與本佐卡因互為同分異構(gòu),其合成路線如下:

①生成A的“反應(yīng)條件”為________;

②以上合成路線涉及的7個(gè)反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有_________個(gè);

③M的結(jié)構(gòu)簡式為___________

④A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(5)參照上述合成路線,以甲苯和甲醇為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備的合成路線___________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能用HOHH2O來表示的化學(xué)反應(yīng)是(

A.氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)

BBa(OH)2溶液滴入稀硫酸中

C.二氧化碳通入澄清石灰水中

D.澄清石灰水和稀硝酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(A)n(B)n(C)=221。保持溫度不變,以221的物質(zhì)的量之比再充入A、B、C,則:

A.平衡不移動(dòng)

B.再達(dá)平衡時(shí),n(A)n(B)n(C)仍為221

C.再達(dá)平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)增大

D.再達(dá)平衡時(shí),正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2和I2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI (g) △H=-a kJmol-1,已知:

下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

B. 向密閉容器中加入2 mol H2和2 mol I2,充分反應(yīng)后放出的熱量小于2a kJ

C. 斷開2 mol H-I鍵所需能量約為(c+b+a) kJ

D. 斷開1 mol H-H鍵和1 mol I-I鍵所需能量大于斷開2 mol H-I鍵所需能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的有

①化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化

②需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

③熱化學(xué)方程式應(yīng)注明反應(yīng)時(shí)的溫度與壓強(qiáng),若沒注明則表示常溫、常壓時(shí)的反應(yīng)

④等量的氫氣和氧氣分別完全燃燒生成氣態(tài)水和液態(tài)水,前者放出的熱量多

⑤H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g) ΔH=-QkJ·mol-1,表示常溫,常壓下,在恒溫密閉容器中當(dāng)有1molH2和1mol I2(g)反應(yīng),生成2molHI時(shí)放出QkJ的熱量

⑥同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照條件下和點(diǎn)燃條件下的ΔH相同

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 5項(xiàng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】—定溫度下,列溶液的離子濃度關(guān)系式正確的是( )

A. pH=5 H2S溶液中,c(H+)>c(HS-)=1×10-5mol/L

B. 將等物質(zhì)的量的Na2CO3NaHCO3混合溶水中:

C. pH之和為14的H2C2O4NaOH 溶液混合:c(Na+)>c(H+)>c(OH-)>c(HC2O4-)

D. 0.1 mol / L 的硫酸銨溶液中:c(SO42-)>c(NH4+)> c(H+)> c(OH-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.5 L 1 mol/L FeCl3溶液與0.2 L 1 mol/L KCl溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度之比(

A52 B 31 C152 D 13

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素,用化學(xué)符號(hào)回答下列問題。

(1)元素J在周期表中的位置是____________。

(2)元素G和元素I對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的離子方程式____________。

(3)A~J中,原子半徑最大的是_______,最活潑的非金屬是_______,最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是_______。

(4)GH中化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是_______,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)加以證明_______

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