16.類推法在化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用,下列類推的結(jié)論正確的是( 。
A.由Cl2+2KBr═2KCl+Br2所以F2也能與KBr溶液反應(yīng)置換出Br2
B.常溫下,由Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2+2H2O,所以Fe也能與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO2
C.由Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2 所以Cu+I2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuI2
D.由鈉保存在煤油中,所以鉀也可以保存在煤油中

分析 A、F2單質(zhì)在水溶液中先和水發(fā)生反應(yīng);
B、常溫下鐵在濃硝酸中發(fā)生鈍化不能繼續(xù)反應(yīng);
C、碘單質(zhì)氧化性弱,和銅發(fā)生反應(yīng)生成碘化亞銅;
D、化學(xué)性質(zhì)非;顫姡诳諝庵泻苋菀缀脱鯕,水蒸氣等成分反應(yīng),必須在煤油中保存.

解答 解:A、F2單質(zhì)在水溶液中先和水發(fā)生反應(yīng),不能置換溴單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、常溫下鐵在濃硝酸中發(fā)生鈍化不能繼續(xù)反應(yīng),不能生成二氧化氮,故B錯(cuò)誤;
C、氯氣氧化性強(qiáng)和銅反應(yīng)生成氯化銅,碘單質(zhì)氧化性弱,和銅發(fā)生反應(yīng)生成碘化亞銅,故C錯(cuò)誤;
D、鉀密度大于煤油,可以保存在煤油中,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹵素單質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,主要是同種性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,注意在常溫下鐵在濃硝酸、濃硫酸中發(fā)生鈍化,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖1所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見表:
物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇
沸點(diǎn)20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
請(qǐng)回答下列問題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)2CH3CHO+O2$→_{68℃~80℃}^{cuo}$2CH3COOH.
(2)如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段,需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置,
在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在試管A的反應(yīng)液中,目的是測量反應(yīng)溶液的溫度;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在在試管A的支管口處,目的是收集含乙酸的餾分.
(3)燒杯B的作用是:①使試管A內(nèi)的反應(yīng)液均勻受熱發(fā)生反應(yīng),②使生成的乙酸蒸氣進(jìn)入試管;燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是乙二醇或甘油(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找).
(4)若想檢驗(yàn)試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,在下列提供的試劑和試紙中可以選用ad.(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)儀器任選.所提供的試劑和試紙有:
a.pH試紙  b.紅色的石蕊試紙  c.白色的醋酸鉛試紙 d.碳酸氫鈉粉末.
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用下列裝置如圖2來探究乙酸、苯酚、碳酸的酸性強(qiáng)弱.
①飽和碳酸氫鈉溶液的作用是除去乙酸.
②苯酚鈉溶液中應(yīng)觀察到溶液變渾濁,有關(guān)的化學(xué)方程式C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH↓+NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用10mol/L的濃H2SO4配制250ml0.5mol/L的稀H2SO4,請(qǐng)按要求填空:

(1)所需濃H2SO4的體積為12.5mL;如果實(shí)驗(yàn)室有10mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用20mL量筒.
(2)如圖1所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是AC(雙選,填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是燒杯(或玻璃棒)(填一種).
(3)如圖2是配制過程中轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤,分別是:
①容量瓶的規(guī)格選錯(cuò),
②未用玻璃棒引流.
(4)配制過程中,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配稀硫酸濃度偏小的是BD(雙選)
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
B.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
C.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
D.搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,繼續(xù)滴加蒸餾水至刻度線
(5)在250mL 0.5mol/LH2SO4溶液取出5mL該溶液,它的H+物質(zhì)的量濃度為1mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器或操作以及結(jié)論不合理的是( 。
A.用托盤天平稱量11.7g氯化鈉晶體
B.用堿式滴定管量取25.00mL高錳酸鉀溶液
C.不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉、碳酸鈉
D.測定溶液的pH時(shí),用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水潤濕過的pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
E.用蒸餾水和pH試紙,就可以鑒別pH相等的H2SO4和CH2COOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.H2S的水溶液中存在平衡:H2S?HS-+H+ 和HS-?S2-+H+,當(dāng)增大溶液的pH時(shí),c(S2-)怎樣變化(  )
A.增大B.減小
C.不變D.可能增大也可能減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某樣品是由碳酸鈉與氯化鈉組成的固體混合物,現(xiàn)欲測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
某同學(xué)稱取10.00g樣品.配成1000mL溶液.用堿式滴定管(填儀器名稱)量取25.00mL放入錐形瓶中.加入甲基橙作指示劑.用0.1500mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點(diǎn).平行測定三次.有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.4%.
試驗(yàn)編號(hào)待測液體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)液體積(mL)
滴定前讀數(shù)終點(diǎn)時(shí)讀數(shù)
125.000.0030.02
225.000.2033.80
325.001.4031.38

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.氫有H,D和T三種原子,它們和35Cl、37Cl組成的氯化氫分子有多種,其中相對(duì)分子質(zhì)量不相同的共有( 。
A.4種B.5種C.6種D.7種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.1個(gè)H2含2個(gè)H,1mol H2含2mol H、1.204×1024個(gè)H.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.濁液、溶液和膠體是常見的分散系,它們之間的主要區(qū)別是什么?在兩只燒杯中分別盛有氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液,如何區(qū)別它們?寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
   

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