運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)回答下列有關(guān)碳和碳的化合物的問(wèn)題:
(1)汽車(chē)尾氣的主要污染物是NO以及燃料燃燒不完全所產(chǎn)生的CO,它們是現(xiàn)代化城市的重要大氣污染物,為了減輕汽車(chē)尾氣造成的大氣污染,人們開(kāi)始探索利用NO和CO在一定條件下轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體E和F的方法(已知該反應(yīng)△H<0).在2L密閉容器中加入一定量NO和CO,當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如下表:

物質(zhì)
T/℃n/mol
NO CO E F
初始 0.100 0.100 0 0
T1 0.020 0.020 0.080 0.040
T2 0.010 0.010 0.090 0.045
①請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫(xiě)出NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②上述反應(yīng)T1℃時(shí)的平衡常數(shù)為K1,T2℃時(shí)的平衡常數(shù)為K2,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算K1=
 
.根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號(hào))
 

A.T1>T2 B.T1<T2   C.T1=T2  D.無(wú)法比較
(2)反應(yīng)生成的氣體E經(jīng)常用氫氧化鈉來(lái)吸收,現(xiàn)有0.4mol E,若用200mL 3mol/L NaOH溶液將其完全吸收,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="wyofase" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)已知CH4、H2和CO的燃燒熱分別為890.3kJ/mol,285.8kJ/mol和283.0kJ/mol,工業(yè)上利用天然氣(主要成分是CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO和H2,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(4)CO還可以用做燃料電池的燃料,某熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率,因而受到重視,該電池用Li2CO3和Na2CO3的熔融鹽混合物作電解質(zhì),CO為負(fù)極燃?xì),空氣與CO2的混合氣為正極助燃?xì),制得?50℃下工作的燃料電池,寫(xiě)出其負(fù)極和正極電極反應(yīng)方程式:負(fù)極:
 
;正極:
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡的影響因素,離子濃度大小的比較
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:(1)①由表中數(shù)據(jù)可知,CO、NO、E、F的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為0.08:0.08:0.08:0.04=2:2:2:1,反應(yīng)中C被氧化,結(jié)合原子守恒可知,生成為N2與CO2;
②計(jì)算各氣體的平衡濃度,代入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;由表中數(shù)據(jù)可知,溫度由T1變?yōu)門(mén)2,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),由于正反應(yīng)是放熱,溫度降低平衡向放熱反應(yīng)方向進(jìn)行;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉之間反應(yīng)量的關(guān)系:按照1:1反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸氫鈉,按照1:2反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈉來(lái)分析回答;
(3)CH4、H2、和CO的燃燒熱分別寫(xiě)出燃燒的熱化學(xué)方程式,利用蓋斯定律書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式;
(4)燃料電池中,通入CO的一極為原電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2CO-4e-+2CO32-=4CO2,通入氧氣和CO2的混合氣體一極為原電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-+2CO2=2CO32-
解答: 解:(1)①由表中數(shù)據(jù)可知,CO、NO、E、F的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為0.08:0.08:0.08:0.04=2:2:2:1,反應(yīng)中C被氧化,結(jié)合原子守恒可知,生成為N2與CO2,且該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故反應(yīng)方程式為:2CO+2NO?2CO2+N2;
故答案為:2CO+2NO?2CO2+N2;
②從表中數(shù)據(jù)可知T1℃時(shí)的平衡濃度c(CO)=(NO)=
0.02mol
2L
=0.01mol/L,c(N2)=
0.04mol
2L
=0.02mol/L,c(CO2)=
0.08mol
2L
=0.04mol/L,故T1℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K1=
(0.04mol/L)2×0.02mol/L
(0.01mol/L)2(0.01mol/L)2
=3200;表中數(shù)據(jù)可知,溫度由T1變?yōu)門(mén)2,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),由于正反應(yīng)是放熱反應(yīng),說(shuō)明T1>T2;
故答案為:3200;A;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉之間反應(yīng)量的關(guān)系:按照1:1反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸氫鈉,按照1:2反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈉,0.4molCO2和200mL 3mol/L NaOH溶液混合,二者的物質(zhì)的量之比是2:3,所的溶液是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物;混合物顯堿性c(OH-)>c(H+),碳酸根離子水解程度大與碳酸氫根離子的水解程度,所以c(CO32-)<c(HCO3-),即c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+);
故答案為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+);
(3)根據(jù)CH4、H2、和CO的燃燒熱分別寫(xiě)出燃燒的熱化學(xué)方程式:
①O2(g)+2H2(g)=2H2O(L)△H=-571.6kJ?mol -1
②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(L)△H=-890.3kJ?mol-1;
③2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.03kJ?mol-1,
利用蓋斯定律將②-①-③可得:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.3 kJ?mol -1,
故答案為:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.3 kJ?mol -1;
(4)燃料電池中,通入CO的一極為原電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2CO-4e-+2CO32-=4CO2,通入氧氣和CO2的混合氣體一極為原電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-+2CO2=2CO32-;原電池電極反應(yīng),正極上的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2CO2=2CO32-;負(fù)極上的電極反應(yīng)式為2CO-4e-+2CO32-=4CO2;
故答案為:2CO-4e-+2CO32-=4CO2;O2+4e-+2CO2=2CO32-
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)速率、化學(xué)平衡常數(shù)、平衡移動(dòng)原理、電解池原理、熱化學(xué)方程式和蓋斯定律分析計(jì)算應(yīng)用,注意反應(yīng)產(chǎn)物的分析判斷和電極反應(yīng)式的正確書(shū)寫(xiě),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    中小學(xué)生普遍使用的修正液中含有鉛、苯、鋇等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì),尤其是苯會(huì)引起慢性中毒,從而危害人體健康,如長(zhǎng)期使用此類(lèi)產(chǎn)品,甚至?xí)䦟?dǎo)致白血病等并發(fā)癥.對(duì)于這一“無(wú)形殺手”的評(píng)價(jià)中,不合理的是(  )
    A、修正液中的苯可以發(fā)生取代反應(yīng)
    B、苯在修正液中做溶劑
    C、應(yīng)該教育孩子慎用修正液
    D、修正液中的苯是一種白色液體

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)學(xué)科中的平衡理論包括:化學(xué)平衡、電離平衡、溶解平衡等,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
    (1)一定溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)△H>0,起始時(shí),c(A)=0.2mol/L,c(B)=0.6mol/L,c(C)=0.4mol/L.當(dāng)平衡時(shí),下列數(shù)據(jù)可能存在的是
     

    a.c(A)=0.4mol/L                     b.c(B)=1.0mol/L
    c.c(A)=0.3mol/L且c(C)=0.2mol/L     d.c(C)=1.0mol/L
    若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是
     

    a.增加A的物質(zhì)的量        b.減壓
    c.升溫                  d.使用催化劑
    (2)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示.
    則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
     
    (填“a”或“b”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2,則m1
     
    (選填“<”、“=”、“>”)m2

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,如圖所示:

    (1)A中反應(yīng)的離子方程式是
     

    (2)B中Sn極的電極反應(yīng)式為
     
    ,Sn極附近溶液的酸性
     
    (填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).
    (3)C中被腐蝕的金屬是
     
    ,比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色.據(jù)此對(duì)溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你完成下列填空:
    Ⅰ.猜測(cè):
    (1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);(2)溴水與乙醛發(fā)生
     
    反應(yīng);(3)溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).
    Ⅱ.設(shè)計(jì)方案并論證:
    為探究哪一種猜測(cè)正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
    方案1:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性.
    方案2:測(cè)定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量.
    (1)方案1是否可行?
     
    (填“是”或“否”)
    (2)假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為
    a
    2
    mol,若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=
     
    mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
    Ⅲ.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)在含0.005mol Br2的10mL溶液中,加入足量乙醛溶液使其褪色;再加入過(guò)量AgN03溶液,得到淡黃色沉淀1.88g(已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng)).根據(jù)計(jì)算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為
     

    Ⅳ.拓展:請(qǐng)你設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱(請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)操作步驟→實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→結(jié)論表述)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42.X元素原子的4p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對(duì)電子.X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負(fù)一價(jià)離子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)X元素原子基態(tài)時(shí)的電子排布式為
     
    ;
    (2)Y元素原子的價(jià)層電子的軌道表示式為
     

    (3)X與Z可形成化合物XZ3,該化合物的空間構(gòu)型為
     
    ;
    (4)比較X的氫化物與同族第二、第三周期元素所形成的氫化物穩(wěn)定性、沸點(diǎn)高低并說(shuō)明理由
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    合成氨對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展具有重要意義,結(jié)合有關(guān)合成氨信息,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
    I.最近一些科學(xué)家研究采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實(shí)驗(yàn)電解法合成氨,大大提高了氮?dú)夂蜌錃獾霓D(zhuǎn)化率.總反應(yīng)式為:N2+3H2
    SCY陶瓷
    一定條件
    2NH3.則在電解法合成氨的過(guò)程中,應(yīng)將不斷地通入
     
    極(填“陰”或“陽(yáng)”):向另一電極通入N2,該電極的反應(yīng)式為
     

    Ⅱ.據(jù)報(bào)道,在一定條件下,N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應(yīng):
    2N2(g)+6H2O(g)?4NH3(g)+3O2(g)△H═+1266kJ/mol
    (1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
     

    (2)若上述反應(yīng)在有催化劑的情況下發(fā)生,則如圖所示的a、b、c、d四條曲線中,能表示反應(yīng)體系能量變化的是
     
    (填字母代號(hào)).

    (3)該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行
     

    Ⅲ.目前工業(yè)合成氨的原理為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H═-93.0kJ/mol
    (1)結(jié)合Ⅱ中的數(shù)據(jù),則2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H═
     

    (2)在一定溫度下,將1mol N2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得氣體總物質(zhì)的量為2.8mol.
    ①達(dá)平衡時(shí),H2的轉(zhuǎn)化率a1=
     

    ②在相同條件下,若起始時(shí)只將NH3置于該容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率為a2,當(dāng)a1+a2=1時(shí),則起始時(shí)NH3的物質(zhì)的量n(NH3)=
     
     mol.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用98%(密度為1.84g/mL)的濃硫酸配制1.84mol/L的硫酸240mL,回答問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器是:燒杯、量筒、膠頭滴管、
     

    (2)配制時(shí)需要用量筒量取98%硫酸
     
    mL
    (3)若配制1.84mol/L的硫酸溶液的其它操作均正確,但出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作,其中將使配制的硫酸溶液濃度偏高的是
     
    (填序號(hào)).
    A.將 98%的濃硫酸溶于水后立即轉(zhuǎn)移至容量瓶中定容
    B.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
    C.加水時(shí)溶液凹液面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶?jī)?nèi)液體吸出,使溶液凹液面與容量瓶刻度相切
    D.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.下列關(guān)于“CH3CH2ONa”的分類(lèi)不正確的是( 。
    A、化合物B、醇
    C、離子化合物D、鈉鹽

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    同步練習(xí)冊(cè)答案