【題目】近日,小軍同學的不良反應引起了父母的擔憂:感冒頻繁,口腔潰瘍反復發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,小明身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋,不正確的是
A. 鋅能增強人體的免疫力B. 鋅能促進骨骼發(fā)育和生長
C. 鋅是人體必需的微量元素D. 鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長
【答案】D
【解析】
閱讀題干可知,該題是對無機鹽的功能、組成細胞的化學元素的考查,無機鹽的功能是:許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用,有的無機鹽對于維持細胞的酸堿平衡和滲透壓具有重要作用。
A、由題意知,小明由于Zn含量過低,因此感冒頻繁,口腔潰瘍反復發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低,并且身體偏矮,偏瘦,這說明Zn是人體必需的化學元素,能增強免疫力,A正確;
B、由題意知,鋅能促進骨骼發(fā)育和生長,B正確;
C、Zn的含量少,但是作用大,屬于微量元素,C正確;
D、Zn是人體必需元素之一,人體缺乏任何一種必需元素都會影響細胞和生物體的生命活動的正常進行,D錯誤。
故選D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】瘧疾是瘧原蟲寄生在人體中引起的一種寄生蟲病。下列關于組成人體及瘧原蟲的化學元素及化合物的描述,不正確的是()
A. 兩者的細胞鮮重重含量最多和構成細胞的最基本的化學元素分別是O和C
B. 兩者的活細胞中含量最多的化合物都含有C、H、O三種元素
C. 兩者的活細胞中,有機化合物的含量由多到少為蛋白質>脂質>糖類、核酸
D. 每種大量元素在人體細胞和瘧原蟲體內的含量不一定相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗:某學生欲用18 mol/L的硫酸配制6.0 mol/L的H2SO4 1 000 mL,實驗室有三種規(guī)格的容量瓶:250 mL、500 mL、1 000 mL。請回答下列問題:
(1)配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規(guī)格為________mL
(2)配制時,該同學的操作順序如下,請將操作步驟A、C補充完整。
a.用量筒準確量取所需的18 mol/L的濃硫酸________mL,沿玻璃棒倒入燒杯中,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
b.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
c.___________________;
d.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1 cm~2 cm處;
e.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
f.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻。
(3)如果省略操作c,對所配溶液濃度有何影響?______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(4)進行操作b前還需注意__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.已知1.28 g某氣體氧化物(化學式為RO2)在標準狀況下的體積為448 mL。
(1)該氧化物的摩爾質量為________。
(2)R的相對原子質量為________。
II.已知17g Na3R中含有Na+ 0.6 mol。
(1)Na3R的摩爾質量為________。
(2)R的相對原子質量為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】今有下列六組儀器:①牛角管 ②錐形瓶 ③溫度計 ④冷凝管 ⑤已組裝固定好的鐵架臺、酒精燈和蒸餾燒瓶(墊有石棉網) ⑥帶附件的鐵架臺,F(xiàn)要進行酒精(沸點為78.5℃)和水混合物的分離實驗,試回答下列問題:
(1)按儀器的安裝先后順序排列以上提供的各組儀器(填序號):____→____→____→____→____→_____。
(2)冷凝管的兩端有大口和小口之分,靠近大口的小彎管用于___冷卻水,靠近小口的小彎管用于___冷卻水(填“引入”或“流出”)。
(3)蒸餾時,溫度計水銀球應位于____。
(4)在蒸餾燒瓶中注入液體混合物后,加幾片碎瓷片的目的是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生完成了下列實驗:向①硝酸銀、②硝酸銅和③硝酸鎂的混合溶液中加入過量的④鋅粉并充分反應,過濾得⑤濾渣和⑥濾液。往濾液中加入⑦稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。
關于上述短文標有序號的7種物質,下列說法正確的是
A. 屬于分散系的有4種
B. 屬于鹽的有4種
C. 屬于單質的有1種
D. 屬于酸的有1種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】兩個相同的容器中,一個盛有CO2氣體,另一個盛有H2和Cl2的混合氣體,同溫同壓下,兩容器內的氣體一定具有相同的( )
A. 原子數(shù)B. 分子數(shù)C. 質量D. 密度
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