【題目】下列操作能夠從海水中獲得淡水的是（ ）

A. 蒸餾B. 蒸發(fā)C. 過濾D. 萃取

【答案】A

【解析】

海水淡化海水就是將海水中的可溶性雜質(zhì)（氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等）除去的過程，可根據(jù)淡化原理進(jìn)行分析解答。

A. 利用蒸餾法加熱海水至100℃，使水變?yōu)檎魵馔ㄟ^冷凝得到蒸餾水，能使海水淡化，A項(xiàng)正確；

B. 蒸發(fā)，加熱蒸發(fā)是把食鹽從海水中分離出來，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 通過過濾不能把水中的氯化鈉等物質(zhì)除去，不能使海水淡化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 海水中大多都是無機(jī)離子，不溶于有機(jī)溶劑，無法通過萃取除去，故無法通過萃取得到淡水，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選A。

方法

課本舉例

分離的物質(zhì)

過濾

除去粗鹽中的泥沙

用水溶解，從溶液中分離出不溶固體物質(zhì)

蒸發(fā)

從食鹽溶液中分離出NaCl

加熱溶液，從溶液中分離出易溶固體溶質(zhì)

蒸餾

從自來水制蒸餾水

加熱并冷凝，從互溶的液態(tài)混合物中分離出沸點(diǎn)不同物質(zhì)

萃取

用CCl4提取碘水中碘

用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑組成的溶液中提取出來

洗氣

用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)。

氣體與氣體的分離(雜質(zhì)氣體與液體反應(yīng))。

升華

碘的升華

分離易升華的物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W為短周期元素，且原子序數(shù)依次增大。X原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，X和Y質(zhì)子數(shù)之和為9，X、Y能形成兩種液態(tài)化合物X2Y和X2Y2．X和Z、Y和W分別同主族，Z和W同周期。

（1）Z元素在周期表中的位置為第_____周期_____族。

（2）列舉一例化合物WY2的應(yīng)用_____。

（3）Z的最高價(jià)氧化物的水化物和W的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式：_____。

（4）WY2和X2Y2反應(yīng)能生成一種強(qiáng)酸，寫出相關(guān)化學(xué)方程式：_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(　　)

A. 常溫常壓下，0.1 mol O3與3.36 L O2所含的原子數(shù)均為0.3 NA

B. 4oC時(shí)，18mL H2O中含有的原子總數(shù)為3NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子數(shù)為NA

D. 1 mol/L BaCl2溶液中，Ba2＋和Cl－總數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體，分子結(jié)構(gòu)中只存在S—F鍵。在反應(yīng)S(s) + 3F2(g)=SF6(g)中每生成1 mol SFs(g)釋放出1220 kJ熱量，1 mol S(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280 kJ，斷裂lmol F-F鍵需吸收的能量為160 kJ，則斷裂lmol S-F鍵需吸收的能量為

A. 500 kJB. 450 kJC. 430 kJD. 330 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上。

A．萃取分液 B．過濾 C．分液 D．蒸發(fā)結(jié)晶

（1）_____分離飽和食鹽水和沙子的混合物。

（2）_____將碘從碘水中提取出來。

（3）_____從硫酸鉀溶液中得到硫酸鉀固體。

（4）_____分離油和水。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知硫酸鉛難溶于水，也難溶于硝酸，卻可溶于醋酸銨溶液中形成無色溶液，其化學(xué)方程式為：PbSO4(s)＋2CH3COONH4(aq)=(CH3COO)2Pb(aq)＋(NH4)2SO4(aq)。當(dāng)在(CH3COO)2Pb溶液中通入H2S時(shí)，有黑色沉淀PbS生成，表示這個(gè)反應(yīng)的離子方程式正確的是(　　)

A. (CH3COO)2Pb＋H2S=PbS↓＋2CH3COOH

B. Pb2＋＋H2S=PbS↓＋2H＋

C. Pb2＋＋2CH3COO－＋H2S=PbS↓＋2CH3COOH

D. Pb2＋＋2CH3COO－＋2H＋＋S2－=PbS↓＋2CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H1N1流感疫情曾在我國大面積爆發(fā)。實(shí)踐表明，出現(xiàn)這種疫情時(shí)可用過氧乙酸(C2H4O3)消毒殺菌。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述錯(cuò)誤的是

A. 由碳、氫、氧三種元素組成B. 其分子中含有臭氧(O3)

C. 既是純凈物，也是化合物D. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的敘述中，不正確的是（ ）

A. C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，C在各種有機(jī)物中都存在

B. 非生物界的元素在生物界都能找到，這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面

C. 劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量，兩者之間不可替代

D. 微量元素雖然含量少，但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，小軍同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對(duì)上述材料的解釋，不正確的是

A. 鋅能增強(qiáng)人體的免疫力B. 鋅能促進(jìn)骨骼發(fā)育和生長(zhǎng)

C. 鋅是人體必需的微量元素D. 鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案