3．氰氣的化學(xué)式為（CN）2，結(jié)構(gòu)式微N≡C-C≡N，性質(zhì)與鹵素相似，下列敘述正確的是（　�。�
A．分子中四個(gè)原子共直線，且C為SP雜化
B．分子中N≡C鍵的鍵長(zhǎng)大于C-C鍵的鍵長(zhǎng)
C．分子中含有2個(gè)σ鍵和4個(gè)π鍵
D．不和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

分析 A．直接連接三鍵兩端原子的原子與三鍵兩端的原子共線，且C為SP雜化；
B．同一周期元素中，原子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小，原子半徑越大其鍵長(zhǎng)越長(zhǎng)；
C．共價(jià)單鍵是σ鍵，共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵一個(gè)是π鍵，共價(jià)三鍵中一個(gè)是σ鍵兩個(gè)是π鍵；
D．根據(jù)鹵素單質(zhì)的性質(zhì)分析氰化氫的性質(zhì)．

解答 解：A．直接連接三鍵兩端原子的原子與三鍵兩端的原子共線，C為SP雜化，故A正確；
B．同一周期元素中，原子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小，原子半徑越大其鍵長(zhǎng)越長(zhǎng)，碳原子半徑大于氮原子，所以氰分子中C≡N鍵長(zhǎng)小于C≡C鍵長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；
C．共價(jià)單鍵是σ鍵，共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵一個(gè)是π鍵，共價(jià)三鍵中一個(gè)是σ鍵兩個(gè)是π鍵，所以氰氣分子中含有3個(gè)σ鍵和4個(gè)π鍵，故C錯(cuò)誤；
D．根據(jù)鹵素性質(zhì)知，鹵素單質(zhì)能和氫氧化鈉發(fā)生加成反應(yīng)，則氰分子也能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，同時(shí)考查學(xué)生知識(shí)遷移能力，根據(jù)已知的乙炔的結(jié)構(gòu)、鹵素的性質(zhì)結(jié)合元素周期律來分析解答即可，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．CH2OH（CHOH）4CHO是葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，它不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．燃燒B．銀鏡反應(yīng)
C．水解反應(yīng)D．與新制備的Cu（OH）2反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．中學(xué)化學(xué)常見的滴定法包括中和滴定法、氧化還原滴定法等．
I．（1）探究小組甲用酸性KMnO4溶液滴定某補(bǔ)血?jiǎng)主要成分硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O）]中鐵元素的含量．
①下列滴定裝置中（夾持部分略去），如圖1，最合理的是：B（填字母序號(hào)）．

②實(shí)驗(yàn)前，首先要準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的酸性KMnO4溶液250mL，配制時(shí)需要的儀器除托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外，還需要膠頭滴管、250mL容量瓶（填儀器名稱）．
Ⅱ．探究小組乙測(cè)定NH3•H2O的濃度及電離平衡常數(shù)Kb
常溫下，探究小組量取25.00mL氨水至錐形瓶中，用0.0500mol•L-1HCl滴定．用pH計(jì)采集數(shù)據(jù)，溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化曲線如圖2所示．
（2）如圖2，當(dāng)加入稀鹽酸的體積為22.40mL時(shí)，此時(shí)溶液中c（Cl-）=c（NH4+）（填＜、＞或=）．
當(dāng)加入稀鹽酸的體積至b點(diǎn)溶液中離子濃度大小關(guān)系為c（Cl-）＞c（NH4+）＞（H+）＞c（OH-）．
（4）結(jié)合圖信息，計(jì)算氨水的濃度為0.0448mol•L-1；
（5）關(guān)于該滴定實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是AC．
A．錐形瓶中有少量蒸餾水不影響測(cè)定結(jié)果
B．錐形瓶未用氨水進(jìn)行潤(rùn)洗會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏低
C．酸式滴定管未用鹽酸潤(rùn)洗會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏高
D．滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏高．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有A、B、C、D、E五種原子序數(shù)依次增大的元素（原子序數(shù)均小于30）．A的基態(tài)原子2p軌道有3個(gè)未成對(duì)電子；C的基態(tài)原子2p軌道有1個(gè)未成對(duì)電子；E原子最外層有1個(gè)未成對(duì)電子，其次外層有3種原子軌道且均排滿電子，；D與E同周期，價(jià)電子數(shù)為2．則：
（1）寫出基態(tài)E原子的電子排布式[Ar]3d104s1．
（2）1mol A的單質(zhì)分子中π鍵的個(gè)數(shù)為2NA．
（3）A、B、C 三種元素的氫化物穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镠F＞H2O＞NH3 （用化學(xué)式表示）．
（4）A的簡(jiǎn)單氫化物分子的空間構(gòu)型為三角錐形，其中A原子的雜化類型是sp3．
（5）C和D形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖，已知晶胞邊長(zhǎng)a cm，阿伏加德羅常數(shù)為NA，求晶體的密度為ρ=$\frac{312}{{a}^{3}{N}_{A}}$g/cm3．（用含a、NA的計(jì)算式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法不正確的是（　�。�
A．用惰性電極電解飽和食鹽水，當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí)，可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L氣體
B．若△H＜0，△S＜0，則反應(yīng)A+2B═C+D低溫時(shí)可能自發(fā)進(jìn)行
C．相同條件下，溶液中等濃度的Fe3+、Cu2+、Zn2+的氧化性依次減弱
D．其它條件不變，增大壓強(qiáng)，一定能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列是四種物質(zhì)的分離實(shí)驗(yàn)，已知X與NaOH溶液不反應(yīng)，則關(guān)于X、Y、Z、W所代表的四種物質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．X是最簡(jiǎn)單的芳香烴，分子中含有三個(gè)碳碳雙鍵
B．Y是具有芳香氣味的液體，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能發(fā)生水解反應(yīng)
C．Z是無色，有特殊香味的液體，與硫酸混合在140℃可以制備乙烯
D．W是有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體，可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，生成Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．結(jié)晶玫瑰是具有強(qiáng)烈玫瑰氣味的香料，可由下列反應(yīng)路線合成（部分反應(yīng)條件略去）：
（1）A的類別是鹵代烴，能與Cl2反應(yīng)生成A的烷烴是甲烷．D中的官能團(tuán)名稱是醛基、氯原子．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
（3）已知：B $\stackrel{KOH}{→}$苯甲醇+苯甲酸鉀，則經(jīng)反應(yīng)路線①得到的產(chǎn)物加水萃取、分液，能除去的副產(chǎn)物是苯甲酸鉀
（4）B的核磁共振氫譜有4組峰，各組吸收峰的面積之比為2：2：1：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物．有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程，其裝置圖如下．

（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
（2）②處的現(xiàn)象是：無水硫酸銅變藍(lán)色．
（3）品紅溶液使用了兩次，第一次使用時(shí)的作用是檢驗(yàn)是否有SO2生成．第二次使用時(shí)的作用是檢驗(yàn)SO2是否除凈．
（4）④的作用是：吸收二氧化硫；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr．
（5）根據(jù)第二次品紅溶液不褪色，澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列排序錯(cuò)誤的是（　　）
A．熔點(diǎn)由高到低：NaCl＞Na-K合金＞Na
B．晶體的熔點(diǎn)由低到高：CF4＜CCl4＜CBr4＜CI4
C．晶體的硬度由大到�。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
D．晶體的晶格能由大到小：NaF＞NaCl＞NaBr＞NaI

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