A. | 使甲基橙變紅色的溶液中:Na+、Fe2+、MnO4-、AlO2- | |
B. | $\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、NO3- | |
C. | pH=0的溶液中:Al3+、Ag(NH3)2+、Cl-、SO42- | |
D. | 加入Mg能放出H2的溶液中:Ca2+、NH4+、ClO-、NO3- |
分析 A.使甲基橙變紅色的溶液,顯酸性;
B.$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol•L-1的溶液,顯酸性;
C.pH=0的溶液,顯酸性;
D.加入Mg能放出H2的溶液,溶液顯酸性.
解答 解:A.使甲基橙變紅色的溶液,顯酸性,酸性溶液中不能大量存在AlO2-,且Fe2+、MnO4-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故A錯誤;
B.$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol•L-1的溶液,顯酸性,該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B正確;
C.pH=0的溶液,顯酸性,不能大量存在Ag(NH3)2+,故C錯誤;
D.加入Mg能放出H2的溶液,溶液顯酸性,不能大量存在ClO-,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氧化還原反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖裝置:用蘸有待測液的鐵絲,檢驗K+ | |
B. | 乙圖裝置:分離水和乙酸 | |
C. | 丙圖裝置:驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性 | |
D. | 丁圖裝置:從食鹽水中提取食鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 | B. | H2O的沸點比H2S高 | ||
C. | 干冰易升華 | D. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和環(huán)氧丙烷在催化作用下可生成一種可降解的高聚物,可減少二氧化碳對環(huán)境的影響 | |
B. | 化石燃料的燃燒和含硫金屬礦石的冶煉等都是造成SO2污染的重要原因 | |
C. | 氟氯烴的大量使用會破壞臭氧層,火箭、導(dǎo)彈將大量廢氣排放到高空,也會加速臭氧分解 | |
D. | H2O2在過氧化氫酶的催化下,隨著溫度的升高,分解速率持續(xù)加快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗編號 | 實驗溫度/℃ | c(Na2S2O3)/mol•L-1 | c(H2SO4)/mol•L-1 |
① | 25 | 0.1 | 0.1 |
② | 25 | 0.1 | 0.2 |
③ | 50 | 0.2 | 0.1 |
④ | 50 | 0.1 | 0.1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
滴定次數(shù) | 待測氫氧化鈉溶液的體積/mL | 0.1000mol/L 鹽酸的體積/mL | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 溶液體積/mL | ||
第一次 | 25.00 | |||
第二次 | 25.00 | 2.00 | 28.08 | 26.08 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.34 | 26.12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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