在如圖用石墨作電極的電解池中,放入500mL含一種溶質(zhì)的某藍色溶液進行電解,觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,B電極有無色氣體生成;當溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后,停止電解,取出A電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重1.6g.請回答下列問題:
(1)A接的是電源的
 
極.
(2)寫出電解時反應(yīng)的總離子方程式
 

(3)電解后溶液的pH值為
 
;要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),則需加入
 
,其質(zhì)量為
 
.(假設(shè)電解前后溶液的體積不變)
考點:電解原理,原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:溶液呈藍色說明含有銅離子,用石墨作電極電解銅鹽溶液時,A電極上有紅色金屬單質(zhì)銅生成,說明A為陰極,則B為陽極,陽極上有無色氣體生成,說明B電極上氫氧根離子放電,該溶液為銅的含氧酸鹽溶液,根據(jù)“析出什么加入什么”的原則加入物質(zhì)使溶液恢復(fù)原狀.
解答: 解:溶液呈藍色說明含有銅離子,用石墨作電極電解銅鹽溶液時,A電極上有紅色金屬單質(zhì)銅生成,說明A為陰極,則B為陽極,陽極上有無色氣體生成,說明B電極上氫氧根離子放電,該溶液為銅的含氧酸鹽溶液,
(1)通過以上分析知,A是陰極,接電源負極,故答案為:負;
(2)電解時,陰極上銅離子放電、陽極上氫氧根離子放電,所以電池反應(yīng)式為2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
Cu+O2↑+4H+,故答案為:2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
Cu+O2↑+4H+;
(3)根據(jù)2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
Cu+O2↑+4H+知,電解時生成氫離子,導(dǎo)致溶液酸性增強,溶液的pH減小,陽極上生成氧氣、陰極上生成銅,實質(zhì)上相當于生成CuO,要使溶液恢復(fù)原狀,應(yīng)該加入CuO,根據(jù)Cu原子守恒得m(CuO)=
1.6g
64g/mol
×80g/mol
=2g,
故答案為:減。籆uO;2g.
點評:本題考查了電解原理,根據(jù)陰陽極上得失電子確定溶液酸堿性變化,再結(jié)合原子守恒進行計算,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在微生物作用下,NH4+經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成NO3-.反應(yīng)的能量變化示意圖如下:

①第一步反應(yīng)是
 
反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是
 

②1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,某同學(xué)通過如圖實驗裝置測定反應(yīng)中生成的CO2氣體體積,并繪制出如圖所示的曲線.請分析討論以下問題.
(1)化學(xué)反應(yīng)速率最快的時間段是
 
,原因是
 

A.0~t1 B.t1~t2 C.t2~t3 D.t3~t4
(2)為了減緩上述反應(yīng)速率,欲向鹽酸溶液中加入下列物質(zhì),你認為可行的有
 

A.蒸餾水  B.NaCl固體  C.NaCl溶液  D.通入HCl
(3)若鹽酸溶液的體積是20mL,圖中CO2的體積是標準狀況下的體積,則t1~t2時間段平均反應(yīng)速率v(HCl)=
 
mol?L-1?min-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是我們熟悉的物質(zhì):①O2  ②金剛石  ③NaBr  ④H2SO4   ⑤CaCl2 ⑥NH4Cl   ⑦NaHSO4   ⑧Ne   ⑨H2O2   ⑩NaOH
(1)這些物質(zhì)中,只含共價鍵的是
 
;只含離子鍵的是
 
;既含共價鍵又含離子鍵的是
 
;不存在化學(xué)鍵的是
 

(2)屬于共價化合物的是
 
;屬于離子化合物的是
 

(3)將NaHSO4溶于水,破壞了NaHSO4中的
 
(填化學(xué)鍵名稱),寫出其電離方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)如圖所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動,甲中充入2mol A和1mol B,乙中充入2mol C和1mol He,此時K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g); 反應(yīng)達到平衡后,再恢復(fù)至原溫度.回答下列問題:
(1)可根據(jù)
 
現(xiàn)象來判斷甲、乙都已達到平衡.
(2)達到平衡時,隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處,則a的取值范圍是
 

(3)若達到平衡時,隔板K最終停留在左側(cè)刻度1處,則甲中C的物質(zhì)的量為
 
mol,
乙中C的轉(zhuǎn)化率
 
50%(填:>、<、=),此時,乙中可移動活塞F最終停留在右側(cè)刻度
 
處(填下列序號:①<6  ②>6  ③=6)
(Ⅱ)若一開始就將K、F固定,其它條件均不變,則達到平衡時:
(4)甲、乙中C的物質(zhì)的量是
 
(填:“甲>乙”或“甲<乙”或“甲=乙”);
(5)測得甲中A的轉(zhuǎn)化率為b,則乙中C的轉(zhuǎn)化率為
 
;
(6)假設(shè)乙、甲兩容器中的壓強比用d表示,則d的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的原子序數(shù)為24,試回答下列問題:
(1)該原子的核外電子排布有
 
個能級,有
 
個未成對電子.
(2)該原子位于第
 
周期第
 
族.
(3)它的外圍電子排布式是
 
,位于
 
區(qū).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸.

①B中Sn極的電極反應(yīng)式為
 
;Sn極附近溶液的pH將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②C中總反應(yīng)離子方程式為
 
;比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是
 

(2)如圖2是甲烷燃料電池原理示意圖,回答下列問題:
①電池的負極是
 
(填“a”或“b”),該極的電極反應(yīng)是:
 

②電池工作一段時間后電解質(zhì)溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列不可用于區(qū)別溴蒸氣與二氧化氮氣體的試劑是(  )
A、淀粉碘化鉀溶液
B、水
C、AgNO3溶液
D、CCl4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不能用于鑒別甲烷和乙烯的試劑是( 。
A、溴的四氯化碳溶液
B、酸性高錳酸鉀溶液
C、苛性鈉溶液
D、溴水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案