在密閉容器中進行下列反應(yīng)CO2(g)+C(s)?2CO(g)△H>0達(dá)到平衡后,改變下列條件,則指定物質(zhì)的濃度及平衡如何變化:
(1)增加C,平衡
 
,c(CO)
 

(2)減小密閉容器體積,保持溫度不變,則平衡
 
,c(CO2
 

(3)保持密閉容器體積不變,升高溫度,則平衡
 
,c(CO)
 
考點:化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)C為固體,增大C的量,平衡不移動;
(2)保持溫度不變,縮小反應(yīng)容器的容積,壓強增大,平衡向氣體體積減小的方向移動;
(3)保持反應(yīng)容器的容積不變,升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動.
解答: 解:(1)C為固體,增大C的量,平衡不移動,c(CO2)不變,故答案為:不移動;不變;
(2)正反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng),保持溫度不變,縮小反應(yīng)容器的容積,壓強增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動,c(CO2)增大,
故答案為:向逆方向移動;增大;
(3)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),保持反應(yīng)容器的容積不變,升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,c(CO)增大,故答案為:向正方向移動;增大.
點評:本題考查化學(xué)平衡的影響因素,難度不大,注意改變體積增大壓強,平衡后反應(yīng)混合物各組分的濃度都增大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含氫氧化鈉0.25mol的稀溶液與足量的稀鹽酸反應(yīng),放出14.35kJ的熱量,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是( 。
A、NaOH (aq)+HCl (aq)═NaCl (aq)+H2O (l)△H=-14.35 kJ?mol-1
B、NaOH (aq)+HCl (aq)═NaCl (aq)+H2O (l)△H=-28.70 kJ?mol-1
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O△H=-57.40 kJ?mol-1
D、NaOH (aq)+HCl (aq)═NaCl (aq)+H2O (l)△H=-57.40 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、硫酸的摩爾質(zhì)量是98g
B、2mol水的質(zhì)量是18g/mol
C、氯化氫的摩爾質(zhì)量等于它的相對分子質(zhì)量
D、22g二氧化碳的物質(zhì)的量是0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,不符合操作規(guī)范的是( 。
A、
      滲析
B、
     定容
C、
    過濾
D、
   聞Cl2的氣味

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨與硝酸都是氮的重要化合物,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.完成下列填空:
(1)實驗室設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,進行“氨的催化氧化”等實驗.

A處是一種氣體發(fā)生裝置,A中所用試劑只能從下列物質(zhì)中選。
①硝酸銨; ②碳酸銨;  ③碳酸氫銨;  ④氯化銨;  ⑤熟石灰;  ⑥氫氧化鈉.
若A中制取氣體時只用了一種試劑,該試劑可以是
 
(選填上述編號),此時A處的裝置應(yīng)為
 
(選填下列編號).

至此,完成了對圖中裝置的補充.試從安全、環(huán)保等角度對該裝置再提出修改建議:
 
、
 

(2)在圖中,若A、B處試劑足量,則裝置E中可以觀察到的實驗現(xiàn)象有:
 

(3)某工廠生產(chǎn)硝酸的流程簡要表示如下:

寫出b的名稱
 
;a中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)工業(yè)上通常用碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.150的Na2CO3水溶液(密度1.16g/mL)作為NOx吸收劑,它的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L(保留2位小數(shù)).實驗室配置250mL該溶液,必須使用的玻璃儀器有玻棒、
 

(5)常壓法生產(chǎn)的硝酸濃度較低,尾氣中氮氧化物含量較高.請幫助上述工廠設(shè)計一個能提高硝酸濃度、減少尾氣排放的改進方案,并表示在圖中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.你見過翩翩起舞的雞蛋嗎?請看以下小實驗.(已知白醋濃度比普通食醋濃度大)
甲組:一個雞蛋、一瓶普通食醋、一個玻璃杯.
乙組:一個雞蛋、一瓶白醋、一個玻璃杯.
操作:(1)將醋倒入玻璃杯內(nèi).(2)把雞蛋放入杯中.(3)仔細(xì)觀察,剛開始時雞蛋沉在水底,可是過了一會兒,雞蛋周圍會出現(xiàn)許多小氣泡,這些氣泡伴著雞蛋旋轉(zhuǎn)上升,好像雞蛋在“跳舞”一樣.乙組雞蛋“舞”的比甲組的要劇烈一些.同學(xué)們根據(jù)以上現(xiàn)象提出了推測:醋酸的濃度越大,雞蛋“舞”的就越劇烈.于是就換用了冰醋酸(純凈的醋酸).結(jié)果雞蛋在其中卻一點也沒有“舞”起來.請回答:
(1)寫出雞蛋周圍會出現(xiàn)許多小氣泡發(fā)生的有關(guān)離子方程式
 

(2)為什么換用了冰醋酸,雞蛋卻一點也沒有“舞”起來?
 

Ⅱ.可用于分離或者提純物質(zhì)的方法有:A.過濾 B.升華 C.加熱分解 D.洗氣法
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?(填序號)
(3)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒,用
 

(4)除去O2中少量的水蒸氣,用
 

(5)除去固體碘中混有的少量NaI,用
 

(6)除去KCl中的KClO3,用
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,它包含了許多的信息和規(guī)律.下表是元素周期表的一部分,請從表①~⑧十種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗卮鹣铝袉栴}:
           族
周期
I A II A III A IV A VA VI A VII A
1
2
3
(1)原子半徑最大的元素在周期表中的位置是第
 
周期,第
 
族.
(2)②④⑦三元素正化合價最高的元素是
 
(填元素名稱)
④⑥⑧三元素的原子形成的簡單離子中半徑最大的是
 
(填離子符號)
③⑦⑧三元素與①形成的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最差的是
 
(填化學(xué)式)
(3)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中,酸性最強的是
 
,堿性最強的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
,(填寫化學(xué)式)該氫氧化物呈兩性的原因:
 
(用電離方程式表示)
(4)元素⑥和Fe比較,金屬性較強的元素是
 
(填元素符號).用一個化學(xué)反應(yīng)可以證明元素⑥和Fe的金屬性的強弱,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某自來水廠利用河水處理成自來水的工藝流程示意圖如圖所示:

提供的試劑:飽和Na2CO3溶液、NaOH溶液、生石灰、CC14、BaCl2溶液,KOH溶液
(1)為除水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-SO
 
2-
4
試劑a代表兩種化學(xué)物質(zhì),主要是除去水中SO
 
2-
4
、Mg2+和HCO3-,這兩種試劑是
 
 
(只填化學(xué)式).
(2)凝聚劑A常用FeSO4?7H2O,最終生成紅褐色膠狀沉淀,該膠狀沉淀的化學(xué)式為
 
,可以除去其中的懸浮固體顆粒,該過程是
 
 (填序號).
A.只有物理變化,無化學(xué)變化B.只有化學(xué)變化,無物理變化
C.既有化學(xué)變化,又有物理變化
(3)通入C02的目的是
 
 

(4)傳統(tǒng)的氧化劑是Cl2,現(xiàn)代工藝用ClO2取代Cl2,通入CIO2的作用是
 
優(yōu)點是
 

(5)離子交換柱X、Y中有一種是H+型交換柱,另一種是H-型離子交換柱,目的是除去水中殘留的雜質(zhì)離子,則X應(yīng)是哪種交換柱
 
(填“H+型”、“OH-型”);如果兩個交換柱位置顛倒會產(chǎn)生什么后果
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、今有四種化合物結(jié)構(gòu)如下:

(1)請寫出甲中含氧官能團的名稱
 
、
 

(2)請判斷上述哪些化合物互為同分異構(gòu)體
 

(3)請寫出丙與銀氨溶液共熱的化學(xué)方程式
 

(4)請寫出丁與足量濃溴水生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

Ⅱ、(1)具有支鏈的某化合物的分子式為C4H6O2,其可以使Br2的四氯化碳溶液褪色,且分子結(jié)構(gòu)中含有一個羧基,則該化合物的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)某有機物含有C、H、O三種元素,相對分子質(zhì)量為60,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.3%.該化合物在催化劑Cu的作用下能被氧氣氧化,且產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則該化合物的名稱是
 

(3)某烷烴的相對分子質(zhì)量為72,跟氯氣反應(yīng)生成的一氯代物只有一種,則該烷烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)0.1mol某烴在足量的氧氣中完全燃燒,生成CO2和H2O各0.6mol,該烴能使溴水褪色,且能在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,2-二甲基丁烷,則該烴結(jié)構(gòu)簡式為
 

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同步練習(xí)冊答案