科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省清江中學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期高二化學(xué)第2次月考試卷 題型:022
工業(yè)原料甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式如下:
CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g) ΔH>0
(1)一定條件下,向體積為2 L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g),20 s后,測得混合氣體的壓強是反應(yīng)前的1.2倍,則用甲醇表示的反應(yīng)速率為________;
(2)判斷(1)中可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是________(填序號);
①v正(CH3OH)=v正(CO2)
②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
④CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(3)圖中P是可自由平行滑動的活塞,關(guān)閉K,在相同溫度下,向A容器中充入1 mol CH3OH和2 mol H2O(g),向B容器中充入1.2 mol CH3OH(g)和2.4 mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述反應(yīng).已知,起始時容器A和B的體積均為a L.試回答:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時,容器B的體積為1.5a L,B容器中CH3OH轉(zhuǎn)化率為________,A、B兩容器中H2O(g)的體積百分含量的大小關(guān)系為B________A(填“>”、“<”、“=”);
②若打開K,一段時間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為________L(連通管中氣體體積忽略不計,且不考慮溫度的影響).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(08浙江金麗衢十二校聯(lián)考)如圖所示,當(dāng)關(guān)閉閥門K時,向甲中充入1.5 mol A、3.5 mol B,向乙中充入3 mol A、7 mol B,起始時,甲、乙體積均為V L。在相同溫度和有催化劑存在的條件下,兩容器中各自發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+2B(g)C(g)+2D(g);ΔH<0
達(dá)到平衡(Ⅰ)時,V(乙)=0.86V L。請回答:
(1)乙中B的轉(zhuǎn)化率為 ;
(2)甲中D和乙中C的物質(zhì)的量比較: (填“相等”、“前者大”、“后者大”);
(3)打開K,過一段時間重新達(dá)平衡(Ⅱ)時,乙的體積為 (用含V的代數(shù)式表示,連通管中氣體體積忽略不計。)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(13分) 工業(yè)原料甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式如下:
CH3OH(g)+H2O(g) CO2(g)+3H2(g) △H > 0
(1)一定條件下,向體積為2 L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g),20 s后,測得混合氣體的壓強是反應(yīng)前的1.2倍,則用甲醇表示的反應(yīng)速率 。
(2)右圖中P是可自由平行滑動的活塞,關(guān)閉K,在相同溫度下,向A容器中充入1 mol CH3OH和2 mol H2O(g),向B容器中充入1.2 mol CH3OH(g)和2.4 mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述反應(yīng)。已知,起始時容器A和B的體積均為a L。試回答:
① 反應(yīng)達(dá)到平衡時,容器B的體積為1.5 a L,B容器中CH3OH轉(zhuǎn)化率為 ,A、B兩容器中H2O(g)的體積百分含量的大小關(guān)系為B A(填“>”、“<”、“=” )
② 若打開K,一段時間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為 L(連通管中氣體體積忽略不計,且不考慮溫度的影響)。
(3)下面四個選項是四位學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)限度以后,聯(lián)系化工生產(chǎn)實際所發(fā)表的看法,你認(rèn)為不正確的是_______
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.有效碰撞理論可指導(dǎo)怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率
C.勒夏特列原理可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益
(4)甲醇等有機物在空氣中燃燒時由于燃燒不充分可能會產(chǎn)生CO等污染物。有人提出,可以設(shè)計反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染。請你判斷是否可行并說出理由:________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:新疆自治區(qū)月考題 題型:填空題
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