8．按分子結構決定性質的觀點可推斷有如下性質：
（1）苯環(huán)部分可發(fā)生取代反應和加成反應．
（2）-CH═CH2部分可發(fā)生加成反應和氧化反應．
（3）該有機物滴入溴水后生成產物的結構簡式為．

分析 （1）該分子中含有苯環(huán)，具有苯的性質；
（2）該分子中碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應、氧化反應、加聚反應；
（3）碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應生成鹵代烴．

解答 解：（1）該分子中含有苯環(huán)，具有苯的性質，一定條件下發(fā)生加成反應、取代反應，故答案為：取代；加成；
（2）該分子中含有碳碳雙鍵，碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應、氧化反應、加聚反應，故答案為：加成；氧化；
（3）碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應生成鹵代烴，反應方程式為+Br2→，其產物結構簡式為，故答案為：．

點評 本題考查有機物結構和性質，明確官能團及其性質關系即可解答，側重考查苯和烯烴性質，熟悉常見有機物化學反應類型，題目難度不大．

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．盛放下列試劑的試劑瓶不能用玻璃塞的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．鹽酸C．硫酸鈉溶液D．AgNO3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質中，相互間一定互為同系物的是（　�。�
A．C4H10和C20H42B．鄰二甲苯和對二甲苯
C．C4H8和C3H6D．C2H2和C4H6

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．有機物：①正丁烷  ②異丁烷  ③正戊烷  ④異戊烷，它們的沸點按由高到低的順序排列正確的是（　�。�
A．①＞②＞③＞④B．③＞④＞①＞②C．③＞①＞④＞②D．④＞③＞②＞①

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．恒溫恒容下，向2L密閉容器中加入MgSO4（s）和CO（g），發(fā)生反應：MgSO4（s）+CO（g）?MgO（s）+CO2（g）+SO2（g）．反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)如表：
反應時間/minn（MgSO4）/moln（CO）/moln（SO2）/mol
02.02.00
20.8
41.2
6   1.22.8
下列說法正確的是（　�。�
A．0～2 min內的平均速率為υ （CO）=0.6 mol/（L•min）
B．4 min后，平衡移動的原因可能是向容器中加入了2.0 mol的SO2
C．若升高溫度，反應的平衡常數(shù)變?yōu)?.0，則正反應為放熱反應
D．其他條件不變，若起始時容器中MgSO4、CO均為1.0 mol，則平衡時n（SO2）=0.6 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．某有機物的結構簡式為：則Na、NaOH、NaHCO3分別與等物質的量的該物質反應時，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質的量之比為（　　）
A．3：3：3B．3：2：2C．3：2：1D．1：1：1

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．用輝銅礦（主要成分為 Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2，等雜質）制備難溶于水的堿式碳酸銅的流程如圖：
（l）下列措施是為了加快浸取速率，其中無法達到目的是A（填字母）．
A．延長浸取時間    
B．將輝銅礦粉碎
C．充分攪拌        
D．適當增加硫酸濃度
（2）濾渣I巾的主要成分是MnO2、S、SiO2，請寫出“浸取”反應中生成S的離子方程式：2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，若先除鐵再浸取，浸取速率明顯變慢，可能的原因是Fe3+可催化Cu2S被MnO2氧化．
（4）“除鐵”的方法是通過調節(jié)溶液pH，使Fe3+轉化為Fe（OH）3．則加入的試劑A可以是CuO或Cu（OH）2（填化學式）；“趕氨”時，最適宜的操作方法是加熱．
（5）“沉錳”（除Mn2+）過程中有關反應的離子方程式為Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+．
（6）濾液Ⅱ經蒸發(fā)結晶得到的鹽主要是（NH4）2SO4（填化學式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．有機物的種類繁多，但其命名是有規(guī)則的．下列有機物命名正確的是（　�。�
A．CH3CH2CH（CH3）CH（CH3）OH　　　3-甲基-4-戊醇
B．   3-甲基丁烯
C．2-甲基丁烷
D．CH2Cl-CH2Cl   二氯乙烷

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．有M、N、P、Q四塊金屬片，進行如下實驗：
①M、N用導線相連后，同時插入硫酸銅溶液中，N極變粗
②P、Q用導線相連后，同時浸入稀H2SO4中，Q是電子流入的一極
③M、P相連后，同時浸入稀H2SO4，P極產生大量氣泡
④N、Q相連后，同時浸入稀H2SO4中，Q極發(fā)生氧化反應
則四種金屬的活動性順序為（　�。�
A．M＞N＞P＞QB．M＞P＞Q＞NC．N＞Q＞P＞MD．P＞M＞N＞Q

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