在常溫下，下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述一定正確的是

A、將PH=a的NaOH溶液加水稀釋至10n倍，則溶液的PH變?yōu)閍-n

B、等濃度的氨水和NH4Cl溶液等體積混合后：c（NH32-）+ c（H＋）> c（NH3·H2O）+ c（OH－）

C、向NaOH溶液中逐滴加入CH3COOH溶液至PH=7，水的電離程度逐漸增大

D、PH=5.6的NaHSO3溶液：c（Na＋）> c（HSO3-）> c（H2SO3） > c（SO32-）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：C（s）＋CO2（g）2CO（g） △H＞0。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列措施：

①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO2的濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體⑦增加Fe的物質(zhì)的量，能提高CO2轉(zhuǎn)化率的是

A、①②⑦ B、②③⑤ C、①④⑥ D、③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第三次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在指定溶液中，一定能大量共存的是

A．加入Mg能放出H2的溶液中：Mg2+，NH4+，Cl－，SO42－

B．含有NaClO的溶液中：K+， Al3+，Br－，S2－

C．澄清透明溶液：Cu2+，SO42－，HCO3－，H+

D．使甲基橙變紅的溶液中：Fe2+，MnO4－，Na+，SO42－

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

三乙酸甘油酯是一種優(yōu)良的溶劑、定香劑和增塑劑。實(shí)驗(yàn)室制備三乙酸甘油酯的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

相對(duì)

分子質(zhì)量

密度/g·cm－3

沸點(diǎn)/℃

水中

溶解性

甘油

92

1.2636

290

（分解）

溶

乙酸

60

1.0492

118

溶

三乙酸甘油酯

218

1.1596

258

不溶

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1.在500mL反應(yīng)器中加入200g冰醋酸，92g甘油和100mL苯，開動(dòng)攪拌器，慢慢從插溫度計(jì)口加入3mL濃硫酸后，緩緩加熱并回流1h，停止加熱。

步驟2.用5%碳酸鈉溶液洗滌，再用水洗滌，最后加入無水氯化鈣。

步驟3.先進(jìn)行常壓蒸餾收集75～85℃餾分。

步驟4.將常壓餾分再進(jìn)行減壓蒸餾，收集128～131℃/933Pa餾分，最終得產(chǎn)品176g。

（1）步驟1先開攪拌器后加濃硫酸的目的是 ；冰醋酸過量的目的是 。

（2）用5%碳酸鈉溶液洗滌的主要目的是 ；加無水氯化鈣的目的是 。

（3）最后用減壓蒸餾而不用常壓蒸餾其原因是 。

（4）本次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率為 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）已知將鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中，產(chǎn)生黃綠色氣體，而溶液的紫紅色褪去�，F(xiàn)有一個(gè)氧化還原反應(yīng)的體系，共有KCl、Cl2、H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七種物質(zhì)：

（1）該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的反應(yīng)物是__________，化合價(jià)沒有發(fā)生變化的反應(yīng)物是________________。

（2）寫出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式(需配平) _____________________。

（3）上述反應(yīng)中，氧化劑是__________________，1 mol氧化劑在反應(yīng)中________________(填“得到”或“失去”)______________mol電子。

（4）如果在反應(yīng)后的溶液中加入NaBiO3，溶液又顯紫紅色。此現(xiàn)象說明NaBiO3具有什么性質(zhì)：___________________________。寫出該反應(yīng)的離子方程式 。（提示：NaBiO3為黃色或棕色粉末，不溶于冷水，在該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為Bi3+）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中，屬于水解反應(yīng)的是

A．HCOOH+H2OHCOO－ + H3O+ B．CO2+H2OHCO3－ + H+

C．CO32－ + H2OHCO3－ + OH－ D．HS－ + H2OS2－ + H3O+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高安市高三上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

高錳酸鉀是一種用途廣泛的強(qiáng)氧化劑，實(shí)驗(yàn)室制備高錳酸鉀所涉及的化學(xué)方程式如下：MnO2熔融氧化：3MnO2+ KClO3+ 6KOH 3K2MnO4+ KCl+3H2O；

K2MnO4歧化：3K2MnO4+ 2CO2＝2KMnO4+ MnO2↓+2K2CO3。

已知K2MnO4溶液顯綠色。請(qǐng)回答下列問題：

（1）MnO2熔融氧化應(yīng)放在 中加熱（填儀器編號(hào)）。

①燒杯 ②瓷坩堝 ③蒸發(fā)皿 ④鐵坩堝

（2）在MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液中通入CO2氣體，使K2MnO4歧化的過程在如圖裝置中進(jìn)行，A、B、C、D、E為旋塞，F(xiàn)、G為氣囊，H為帶套管的玻璃棒。

①為了能充分利用CO2，裝置中使用了兩個(gè)氣囊。當(dāng)試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后，關(guān)閉旋塞B、E，微開旋塞A，打開旋塞C、D，往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體，未反應(yīng)的CO2被收集到氣囊F中。待氣囊F收集到較多氣體時(shí)，關(guān)閉旋塞 ，打開旋塞 ，輕輕擠壓氣囊F，使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應(yīng)，未反應(yīng)的CO2氣體又被收集在氣囊G中。然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中，如此反復(fù)，直至K2MnO4完全反應(yīng)。

②檢驗(yàn)K2MnO4歧化完全的實(shí)驗(yàn)操作是 。

（3）利用氧化還原滴定法進(jìn)行高錳酸鉀純度分析，原理為：

2MnO4－+5C2O42­－+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O

現(xiàn)稱取制得的高錳酸鉀產(chǎn)品7.245g，配成500mL溶液，用移液管量取25.00 mL待測(cè)液，用0.1000 mol·L－1草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液液進(jìn)行滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積為50.00mL（不考慮雜質(zhì)的反應(yīng)），則高錳酸鉀產(chǎn)品的純度為 （保留4位有效數(shù)字，已知M(KMnO4)=158g·mol－1）。若移液管用蒸餾水洗凈后沒有用待測(cè)液潤洗或烘干，則測(cè)定結(jié)果將 。（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年6月5日世界“環(huán)境日”中國的主題是“踐行綠色生活”．下列不符合這一主題的是

A．從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象

B．減少溫室氣體的排放，倡導(dǎo)“綠色低碳”的生活

C．少開私家車，提倡“綠色出行”

D．向空氣中噴灑燒堿溶液，避免酸雨的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列溶液中，各組離子一定能夠大量共存的是

A.c(H＋) = 10-12 mol/L的溶液：K＋、Ba2＋、Cl－、Br－

B.使紫色石蕊試液變紅的溶液：Fe2＋、Mg2＋、NO3－、Cl－

C.碳酸氫鈉溶液：K＋、SO42－、Cl－、H＋

D.使酚酞試液變紅的溶液： Na＋、Cl－、SO42－、Fe3＋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案