高錳酸鉀是一種用途廣泛的強(qiáng)氧化劑,實(shí)驗(yàn)室制備高錳酸鉀所涉及的化學(xué)方程式如下:MnO2熔融氧化:3MnO2+ KClO3+ 6KOH 3K2MnO4+ KCl+3H2O;

K2MnO4歧化:3K2MnO4+ 2CO2=2KMnO4+ MnO2↓+2K2CO3。

已知K2MnO4溶液顯綠色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)MnO2熔融氧化應(yīng)放在 中加熱(填儀器編號(hào))。

①燒杯 ②瓷坩堝 ③蒸發(fā)皿 ④鐵坩堝

(2)在MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液中通入CO2氣體,使K2MnO4歧化的過(guò)程在如圖裝置中進(jìn)行,A、B、C、D、E為旋塞,F(xiàn)、G為氣囊,H為帶套管的玻璃棒。

①為了能充分利用CO2,裝置中使用了兩個(gè)氣囊。當(dāng)試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后,關(guān)閉旋塞B、E,微開旋塞A,打開旋塞C、D,往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體,未反應(yīng)的CO2被收集到氣囊F中。待氣囊F收集到較多氣體時(shí),關(guān)閉旋塞 ,打開旋塞 ,輕輕擠壓氣囊F,使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應(yīng),未反應(yīng)的CO2氣體又被收集在氣囊G中。然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中,如此反復(fù),直至K2MnO4完全反應(yīng)。

②檢驗(yàn)K2MnO4歧化完全的實(shí)驗(yàn)操作是

(3)利用氧化還原滴定法進(jìn)行高錳酸鉀純度分析,原理為:

2MnO4-+5C2O42­-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O

現(xiàn)稱取制得的高錳酸鉀產(chǎn)品7.245g,配成500mL溶液,用移液管量取25.00 mL待測(cè)液,用0.1000 mol·L-1草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液液進(jìn)行滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積為50.00mL(不考慮雜質(zhì)的反應(yīng)),則高錳酸鉀產(chǎn)品的純度為 (保留4位有效數(shù)字,已知M(KMnO4)=158g·mol-1)。若移液管用蒸餾水洗凈后沒有用待測(cè)液潤(rùn)洗或烘干,則測(cè)定結(jié)果將 。(填“偏大”、“偏小”、“不變”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是

A.在溴水中存在如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺

B.合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3 △H < 0,為使氨的產(chǎn)率提高,理論上應(yīng)采取低溫高壓的措施

C.反應(yīng)CO+NO2CO2+NO △H < 0升高溫度使平衡向逆方向移動(dòng)

D.對(duì)2HIH2+I2(g)平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市高三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

堿式氧化鎳(NiOOH)可用作鎳氫電池的正極材料。以含鎳(Ni2+)廢液為原料生產(chǎn)NiOOH的一種工藝流程如下:

(1)加入Na2CO3溶液時(shí),確認(rèn)Ni2+已經(jīng)完全沉淀的實(shí)驗(yàn)方法是 。

(2)已知Ksp[Ni(OH)2]=2×10-15,欲使NiSO4溶液中殘留c(Ni2+)≤2×10-5 mol·L-1,調(diào)節(jié)pH的范圍是

(3)寫出在空氣中加熱Ni(OH)2制取NiOOH的化學(xué)方程式: 。

(4)若加熱不充分,制得的NiOOH中會(huì)混有Ni(OH)2,其組成可表示為xNiOOH·yNi(OH)2,F(xiàn)稱取9.18 g樣品溶于稀硫酸,加入100 mL 1.0 mol·L-1 Fe2+標(biāo)準(zhǔn)溶液,攪拌至溶液清亮,定容至200 mL。取出20.00 mL,用0.010 mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,用去KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL,試通過(guò)計(jì)算確定x、y的值(寫出計(jì)算過(guò)程)。涉及反應(yīng)如下(均未配平):

NiOOH+Fe2++H+—Ni2++Fe3++H2O Fe2++MnO4-+H+—Fe3++Mn2++H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在常溫下,下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述一定正確的是

A、將PH=a的NaOH溶液加水稀釋至10n倍,則溶液的PH變?yōu)閍-n

B、等濃度的氨水和NH4Cl溶液等體積混合后:c(NH32-)+ c(H+)> c(NH3·H2O)+ c(OH-)

C、向NaOH溶液中逐滴加入CH3COOH溶液至PH=7,水的電離程度逐漸增大

D、PH=5.6的NaHSO3溶液:c(Na+)> c(HSO3-)> c(H2SO3) > c(SO32-)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

無(wú)色溶液中能大量共存的是

A.Cu2+、Cl-、SO42-、K+ B.K+、OH-、CO32-、Na+

C.Mg2+、OH-、Cl-、Na+ D.Ag+、NO3-、Cl-、K+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)研究鋁及其化合物的性質(zhì)時(shí)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

NaOH溶液和稀鹽酸的濃度均是3 mol/L,如圖是向X溶液和Y溶液中分別加入NaOH溶液和稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)量與加入鹽酸和氫氧化鈉溶液體積之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A.X溶液溶質(zhì)為AlCl3,Y溶液溶質(zhì)為NaAlO2

B.b曲線表示的是向X溶液中加入NaOH溶液

C.在O點(diǎn)時(shí)兩方案中所得溶液的物質(zhì)的量濃度相等

D.a(chǎn)、b曲線表示的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期10月階段性教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將鐵片放入下列溶液中,溶液質(zhì)量增加,但沒有氣體放出的是

A.稀硫酸 B.CuSO4溶液 C.FeCl3溶液 D.稀硝酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙丙是三種不含相同離子的可溶性電解質(zhì)。他們所含的離子如表所示。取等質(zhì)量的三種化合物配制相同體積的溶液,其物質(zhì)的量濃度:c(甲)<c(乙)<c(丙),下列說(shuō)法正確的是

陽(yáng)離子

Na+ NH4+ Fe3+

陰離子

OH- Cl- SO42-

A、甲中一定含有Na+ B、乙中一定含有NH4+

C、丙中一定含有 Fe3+ D、丙中一定含有SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省新安江校區(qū)高三上學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(10分)酸牛奶是人們喜愛的一種營(yíng)養(yǎng)飲料。酸牛奶中有乳酸菌可產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,使酸堿度降低,有效地抑制腸道內(nèi)病菌的繁殖。酸牛奶中的乳酸可增進(jìn)食欲,促進(jìn)胃液分泌,增強(qiáng)腸胃的消化功能,對(duì)人體具有長(zhǎng)壽和保健作用,乳酸的結(jié)構(gòu)為:

工業(yè)上它可由乙烯來(lái)合成,方法如下:

(1)乳酸所含的官能團(tuán)的名稱是

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

①A的生成

②C的生成

③乳酸在一定條件合成聚乳酸

(3)寫出符合下列要求的乳酸的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

a、屬于酯類, b、含有-OH, c、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案