A. | 石油裂解的目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量 | |
B. | “神州七號”的防護層中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯屬于不飽和烴 | |
C. | 補血口服液中添加維生素c,作為氧化劑 | |
D. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
分析 A.石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴;
B.烴是指僅含有碳氫兩種元素的化合物;
C.維生素C具有還原性;
D.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可減少二氧化碳的排放.
解答 解:A.石油裂解的目的是為了獲得乙烯、丙烯、丁二烯、丁烯、乙炔等,故A錯誤;
B.“神州七號”的防護層中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯含有氟元素,不屬于烴,故B錯誤;
C.維生素C俗稱抗敗血酸,具有還原性,故C錯誤;
D.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可減少二氧化碳的排放,且可降解,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用,故D正確;
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),綜合考查有機物與生活中化學(xué)的關(guān)系,為高頻考點,把握常見物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)、物質(zhì)的性質(zhì)與用途等為解答的關(guān)鍵,注意石油裂解的目的、烴的概念、維生素C的作用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 未冷卻就轉(zhuǎn)移、定容 | B. | 容量瓶內(nèi)原有少量蒸餾水 | ||
C. | 定容時俯視刻度線觀察液面 | D. | 定容時加多了水再用吸管吸出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放 | |
B. | 大力發(fā)展新能源,減少化石能源的使用 | |
C. | 推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油 | |
D. | 研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高其產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展的需要 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先配制一定量的0.10mol/LCH3COOH溶液,然后測溶液的c(H+),若c(H+)小于0.10mol/L,則可證明醋酸為弱電解質(zhì) | |
B. | 先配制一定量0.0010mol•L-1和0.10mol•L-1的CH3COOH,分別用pH計測它們的c(H+),若前者的c(H+)與后者c(H+)的比值小于10,則可證明醋酸是弱電解質(zhì) | |
C. | 取等體積、等c(H+)的CH3COOH溶液和鹽酸分別于足量等規(guī)格的鋅粒反應(yīng),若反應(yīng)過程中醋酸產(chǎn)生H2較慢且最終產(chǎn)生H2較多,則可證明醋酸是弱電解質(zhì) | |
D. | 取等體積、等c(H+)的CH3COOH溶液和鹽酸分別加水稀釋相同的倍數(shù),若稀釋后CH3COOH溶液中c(H+)大,則可證明醋酸是弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | Na2O | C. | CO | D. | Na2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,鋁的密度為2.7 g/cm3,則1個Al原子的體積為($\frac{10}{{N}_{A}}$)cm3 | |
B. | 25℃、101KPa下,16 g O2與O3的混合氣體中含電子數(shù)為8NA | |
C. | 25℃、101KPa下,11.2L Cl2含有的分子數(shù)小于0.5NA | |
D. | 0℃、101KPa下,等體積的CH4和CCl4中含C原子數(shù)相等 |
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