編號 | 酸的種類 | 酸的濃度/mol•L-1 | 酸的體積/mL | 鎂條質(zhì)量/g |
1 | 醋酸 | 1.0 | 10 | 2.0 |
2 | 鹽酸 | c | 10 | 2.0 |
待測物理量 | 測定方法 |
①醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度 | 量取25.00ml醋酸溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將0.1000 mol•L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入 堿式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù).重復(fù)滴定2次. |
②H+的物質(zhì)的量濃度 | 取適量醋酸溶液于燒杯中,用pH計測定溶液pH |
分析 (1)①要探究酸的強(qiáng)弱對酸與鎂條反應(yīng)速率的影響,則必須保持其他影響反應(yīng)速率的因素保持一致,據(jù)此分析C的數(shù)值;
②據(jù)圖可知,是要通過測量在相同的時間內(nèi)收集到的氫氣體積的大小來測量反應(yīng)速率,據(jù)此分析反應(yīng)開始后的操作;
③通過圖象來分析單位時間內(nèi)氫氣的體積的變化可知醋酸、鹽酸與鎂條反應(yīng)的速率的變化情況;
(2)醋酸的電離程度是已電離的電解質(zhì)分子數(shù)占原來總分子數(shù)的百分比,故要求醋酸的電離程度,故應(yīng)測出醋酸溶液的濃度和溶液中H+的濃度,據(jù)此分析.
①根據(jù)測定方法可知,此為酸堿中和滴定,可測出醋酸溶液的濃度;堿液應(yīng)盛放在堿式滴定管中;
②由于①能測出醋酸溶液的濃度,故此步實驗的目的是測量溶液中H+的濃度,而若較精確的測量溶液的pH,用pH計.
解答 解:(1)①要探究酸的強(qiáng)弱對酸與鎂條反應(yīng)速率的影響,則必須保持其他影響反應(yīng)速率的因素保持一致,故醋酸和鹽酸的濃度應(yīng)相同,故C也應(yīng)為1.0mol/L,
故答案為:1.0;
②據(jù)圖可知,是要通過測量在相同的時間段內(nèi)收集到的氫氣體積的大小來測量反應(yīng)速率,故在反應(yīng)開始后,應(yīng)每隔1min記錄一次生成H2的體積,
故答案為:每隔1min記錄一次生成H2的體積;
③通過圖象分析可知,單位時間內(nèi)醋酸與鎂條反應(yīng)生成氫氣的體積變化很小,即醋酸與鎂條的反應(yīng)速率變化不大;而鹽酸與鎂條的反應(yīng)一開始很快,一段時間后,單位時間內(nèi)生成的氫氣的體積明顯變小,即反應(yīng)速率明顯減小,
故答案為:醋酸與鎂條反應(yīng)的速率隨時間變化不明顯,鹽酸與鎂條反應(yīng)開始階段反應(yīng)速率很快,一段時間后反應(yīng)速率明顯減。
(2)醋酸的電離程度是已電離的電解質(zhì)分子數(shù)占原來總分子數(shù)的百分比,故要求醋酸的電離程度,故應(yīng)測出醋酸溶液的濃度和溶液中H+的濃度.
①根據(jù)測定方法可知,此為酸堿中和滴定,所給的NaOH溶液是標(biāo)準(zhǔn)液,即醋酸是待測液,通過滴定,可測出醋酸溶液的濃度;堿液應(yīng)盛放在堿式滴定管中;
醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度;
②由于①能測出醋酸溶液的濃度,故此步實驗的目的是測量溶液中H+的濃度,而若較精確的測量溶液的pH,應(yīng)該用pH計,方法是取適量醋酸溶液于燒杯中,用pH計測定溶液pH.故答案為:
待測物理量 | 測定方法 |
醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度 | 堿式滴定管 |
H+的物質(zhì)的量濃度 | 取適量醋酸溶液于燒杯中,用pH計測定溶液pH |
點評 本題考查了影響反應(yīng)速率的因素、實驗方案的設(shè)計以及圖象問題,綜合性較強(qiáng),是高考的高頻考點.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極反應(yīng)式相同 | |
B. | 電解結(jié)束后所得液體的pH相同 | |
C. | 陰極反應(yīng)式相同 | |
D. | 通過相同電量時生成的氣體總體積相等(同溫同壓) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①可用于制取少量NH3或用MnO2和濃鹽酸制取Cl2 | |
B. | 可用從a處加水的方法檢驗圖②裝置的氣密性 | |
C. | 實驗室可用圖③的方法收集Cl2或NH3 | |
D. | 利用圖④裝置制硫酸和氫氧化鈉,其中c為陰離子交換膜、b為陽離子交換膜 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H=2△H1+△H2+△H3 | B. | △H=△H1+△H2+△H3 | ||
C. | △H=△H1+2△H2+2△H3 | D. | △H=2△H1+△H2-△H3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置可收集NO氣體 | |
B. | 用圖4裝置可證明酸性:H2SO4>H2CO3>H2SiO3 | |
C. | 用圖3所示裝置可實現(xiàn)反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$O2↑+H2↑ | |
D. | 用圖2所示裝置可吸收多余氨氣且能防止倒吸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O的物理性質(zhì)相同、化學(xué)性質(zhì)不相同 | |
B. | 通過化學(xué)反應(yīng)可實現(xiàn)${\;}_{\;}^{16}$O與${\;}_{\;}^{18}$O之間相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | ${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O的原子核外電子排布的方式不相同 | |
D. | ${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O能形成三種化學(xué)性質(zhì)相同的氧分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12種 | B. | 10種 | C. | 8種 | D. | 14種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向次氯酸鈣溶液中通入SO2:Ca2++2ClO-+H2O+SO2═CaSO3↓+2HClO | |
B. | Fe3O4與稀硝酸反應(yīng):Fe3O4+8H+=2Fe2++Fe3++4H2O | |
C. | 大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O | |
D. | 溶液中FeBr2與等物質(zhì)的量的Cl2反應(yīng):2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+Br2 |
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