5．短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增加，且Y、W為同主族元素．e、f、g分別是元素 Y、X、W的單質(zhì)；m、n、q分別是由元素X、Y、W與元素Z組成的二元化合物，常溫下的 狀態(tài)依次為液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)．上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子半徑的大�。篧＞Z＞X
B．簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)：W＞Y＞Z
C．元素Y、Z、W形成的單質(zhì)不止一種
D．元素Y、Z、W與元素X均能形成18e-的分子

分析 m常溫下為液態(tài)，應(yīng)為H2O，短周期在高溫下與水反應(yīng)的單質(zhì)為碳，則e為C單質(zhì)，Y為C元素，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知n為CO，f為H2，可知X為H元素，Z為O元素，固體q應(yīng)為SiO2，g為Si，結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及元素周期律解答該題．

解答 解：由以上分析可知X為H、Y為C、Z為O、W為Si元素，
A．一般來(lái)說(shuō)原子核外電子層數(shù)越多，原子半徑越大，故A正確；
B．Z為O元素，對(duì)應(yīng)氫化物分子間存在氫鍵，作用力較強(qiáng)，沸點(diǎn)較高，故B錯(cuò)誤；
C．C對(duì)應(yīng)的單質(zhì)有金剛石、石墨等，O對(duì)應(yīng)的單質(zhì)有氧氣、臭氧等，Si對(duì)應(yīng)的單質(zhì)有晶體硅、無(wú)定形硅等，故C正確；
D．元素Y、Z、W與元素X形成的化合物中C2H6、H2O2、SiH4都為18e-的分子，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、元素周期律等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與推斷能力的考查，注意碳與水的反應(yīng)為推斷的突破口，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．芳香烴都符合通式CnH2n-6（n≥6）B．分子中含苯環(huán)的化合物都是芳香烴
C．芳香烴都有香味，因此得名D．芳香烴屬于芳香族化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在2L恒容密閉容器中充入M （g）和N （g），發(fā)生反應(yīng)M （g）+N （g）?2P （g）+Q （s），所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 溫度/℃ 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol
 n（M） n（N） n（P）
 ① 500 0.3 0.2 0.3
 ② 600 0.2 0.3 0.24
 ③ 750 0.1 0.1 x
A．實(shí)驗(yàn)①中，若5 min時(shí)測(cè)得n（N）=0.050 mol，則0～5min時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v（P）=0.015 mo1/（L•min）
B．實(shí)驗(yàn)②中達(dá)到平衡后，增大壓強(qiáng)，M的轉(zhuǎn)化率增大，平衡常數(shù)不變
C．600℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.0
D．實(shí)驗(yàn)③中，達(dá)到平衡時(shí)，x＜0.10

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．A、B、C、D、E是五種短周期元素，A的某種原子失去一個(gè)電子后可形成一個(gè)質(zhì)子，B的某種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，C的某種單質(zhì)是生物呼吸必需的氣體，D元素原子的K層和M層電子數(shù)相同，E是短周期金屬性最強(qiáng)的元素．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．C、D、E的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是E＞D＞C
B．含有E的鹽溶液可能顯酸性、可能顯中性、也可能顯堿性
C．A和C形成的化合物中一定只有極性鍵
D．BC2跟C、E形成的化合物發(fā)生的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知：
①298K時(shí)K（HF）=3.5×10-4，Ksp（CaF2）=1.8×10-7．
②HF（aq）═H+（aq）+F-（aq）△H＜0
根據(jù)以上已知信息判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．298 K時(shí)，加蒸餾水稀釋HF溶液，$\frac{c（{F}^{-}）}{c（HF）}$保持不變
B．308 K時(shí)，HF的電離常數(shù)Ka＞3.5×10-4
C．298 K時(shí)，向飽和CaF2溶液中加入少量CaCl2，Ksp（CaF2）會(huì)減小
D．2HF（aq）+Ca2+（aq）?CaF2（s）+2H+（aq）　K≈0.68

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）了解用藥常識(shí)，有利于自我保健．現(xiàn)有下列藥物：（填序號(hào)）
A阿司匹林B、青霉素C、胃舒平D、麻黃堿E、酒精
①國(guó)際奧委會(huì)禁止使用的興奮劑是D．
②注射前需要進(jìn)行皮試的是B．
③服用過(guò)量引起不良反應(yīng)，需要經(jīng)脈注射 NaHCO3溶液的是A．
（2）砂鍋粥是倍受青睞的養(yǎng)生食品，然而市場(chǎng)上一些砂鍋粥店為了節(jié)省成本，添加了有害健康的合 成香精，如增香劑香蘭素、乙基麥芽酚、紅蝦粉等，以達(dá)到活蝦的味道．根據(jù)《食品添加劑使用衛(wèi) 生標(biāo)準(zhǔn)》，砂鍋粥屬于主食范圍，不能使用食品添加劑．請(qǐng)問(wèn)，我們是否需要食品添加劑？需要，食品添加劑能改善食物的色香味或補(bǔ)充食品在加工過(guò)程中失去的營(yíng)養(yǎng)成分，以及防止食物變質(zhì)，只要在規(guī)定范圍內(nèi)使用食品添加劑，一般認(rèn)為對(duì)人體無(wú)害．
（3）某同學(xué)記錄某天午餐食譜如下：饅頭、清蒸排骨、西紅柿炒蛋、醋溜土豆絲、鯽魚(yú)豆腐湯． 該食譜中，富含糖類(lèi)的是饅頭和土豆絲，富含蛋白質(zhì)的是清蒸排骨、西紅柿炒蛋、鯽魚(yú)豆腐湯，富含維生素的是西紅柿炒蛋、醋溜土豆絲，可用于調(diào)味的是食醋、鹽．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是（　　）
A．鑒別己烷、己烯和乙醇，可用溴水
B．乙烯和植物油均能使溴的四氯化碳溶液褪色，且反應(yīng)原理相同
C．甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被-C3H6Cl取代，形成的同分異構(gòu)體有9種
D．1mol分子式為C18H26O5的酯完全水解生成lmol 羧酸和2mol乙醇，該羧酸分子式為C14H18O5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為濃硫酸與銅片反應(yīng)的裝置．請(qǐng)回答：
（1）銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，試管乙中品紅溶液的現(xiàn)象是品紅溶液褪色．
（3）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是CD．
A．該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的氧化性和酸性
B．試管乙中含有堿液的棉花，其作用是吸收過(guò)量的SO2，防止環(huán)境污染
C．反應(yīng)一段時(shí)間后，試管甲中的溶液顯藍(lán)色
D．含0.04mol溶質(zhì)的濃硫酸與足量Cu反應(yīng)，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體448mL．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某溶液中Cl-、Br-、I-個(gè)數(shù)比為1：2：5，欲使這些離子個(gè)數(shù)比為5：2：1，那么要通入Cl2分子個(gè)數(shù)與原溶液中I-個(gè)數(shù)比應(yīng)為（　�。�
A．1：2B．2：1C．2：5D．5：2

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