2014年6月5日為世界環(huán)境日,主題為“提高你的呼聲而不是海平面”,提倡節(jié)能減排,以下措施中不能體現(xiàn)這一思想的是( 。
A、在電解鋁工業(yè)中添加冰晶石
B、研制出性能優(yōu)良的催化劑,降低反應(yīng)所需溫度
C、開發(fā)太陽能、風(fēng)能、氫能等清潔能源
D、大力發(fā)展火電,緩解用電緊張
考點:使用化石燃料的利弊及新能源的開發(fā)
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:根據(jù)節(jié)能減排的措施解題,凡是符合節(jié)能減排的即為答案.
解答: 解:A.添加冰晶石可降低熔點,符合節(jié)能減排,故A正確;
B.降低反應(yīng)所需溫度,符合節(jié)能減排,故B正確;
C.開發(fā)太陽能、風(fēng)能、氫能等清潔能源,可減少化學(xué)能源的使用,符合節(jié)能減排,故C正確;
D.大力發(fā)展火電,增加碳的燃燒,增加污染物的排放,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查節(jié)能減排的相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中加入A、B進行可逆反應(yīng):A(g)+B(g)═mC(g),A的轉(zhuǎn)化率(αA)與溫度(T)壓強的關(guān)系如圖所示:
(1)此反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
(放熱、吸熱)反應(yīng)
(2)若保持其它條件不變,升高溫度,C的產(chǎn)率將
 
(變大、變。;
(3)正反應(yīng)是體積
 
(縮小、增大)的反應(yīng),m值為
 
;
(4)若要提高A的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是:
 
、
 
(只寫兩個).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲
丙.下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是( 。
A、若甲為焦炭,則丁可能是O2
B、若甲為SO2,則丁可能是氫氧化鈉溶液
C、若甲為Fe,則丁可能是濃鹽酸
D、若甲為AgNO3溶液,則丁可能是氨水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是298K時,N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖,下列敘述正確的是( 。
A、加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變
B、b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線
C、該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2?2NH3 △H=-92 kJ/mol
D、在溫度、體積一定的條件下,通入1 mol N2和3 mol  H2反應(yīng)后放出的熱量為92kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的常用手段,下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是(  )
A、濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸均具有氧化性,都屬氧化性酸
B、Na2O、SO2、BaSO4在熔融狀態(tài)或溶于水時均能導(dǎo)電,都屬電解質(zhì)
C、NaOH、HNO3、NaNO3在水溶液中均能電離出離子,都屬離子化合物
D、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某種標準劃為一類物質(zhì),分類標準是可溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能使反應(yīng)Cu+H2O═Cu(OH)2+H2↑發(fā)生的是(  )
A、用銅片作陰、陽電極,電解硫酸鉀溶液
B、用銅片作陰、陽電極,電解氯化銅溶液
C、銅鋅合金在潮濕空氣發(fā)生電化學(xué)腐蝕
D、銅片作原電池的負極,碳棒作原電池的正極,稀硫酸作電解質(zhì)溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖裝置說法正確的是(  )
A、
裝置中,鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液
B、
裝置工作一段時間后,a極附近溶液的OH-的濃度增大
C、
用裝置精煉銅時,c極為粗銅
D、
裝置中若M是海水,該裝置是通過“犧牲陽極保護法”使鐵不被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有Cu(NO32、Zn(NO32、Fe(NO33、AgNO3各0.01mol的酸性混合溶液中加入0.01mol鐵粉,經(jīng)攪拌后發(fā)生的變化應(yīng)是( 。
A、鐵溶解,析出0.01 mol Ag和0.005 mol Cu
B、鐵溶解,析出0.01 mol Ag并放出H2
C、鐵溶解,析出0.01 mol Ag,溶液中不再有Fe3+
D、鐵溶解,析出0.01 mol Ag,溶液中不再有Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用加熱蒸發(fā)Na2CO3溶液的方法除去少量NaHCO3
B、向含有少量Fe3+的CuSO4溶液中加入銅片除去Fe3+
C、用加熱的方法分離NH4Cl和碘固體混合物
D、用二氧化錳區(qū)別10%的H2O2溶液和10%的稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案