13．反應(yīng)N2O4（g）?2NO2（g）△H＞0，在溫度分別為T1、T2時(shí)，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：A＞C
B．A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù)：A＞C
C．A、C兩點(diǎn)N2O4的轉(zhuǎn)化率：A＞C
D．由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法

分析 N2O4（g）═2NO2（g））△H＞0，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，升高溫度，化學(xué)平衡正向移動(dòng)，NO2的體積分?jǐn)?shù)增大；增大壓強(qiáng)，化學(xué)平衡逆向移動(dòng)，NO2的體積分?jǐn)?shù)減小，結(jié)合圖象來分析解答．

解答 解：A．由圖象可知，A、C兩點(diǎn)都在等溫線上，C的壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)越大，速率越大，則A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：A＜C，故A錯(cuò)誤；
B．由圖象可知，A、C兩點(diǎn)都在等溫線上，溫度相同，則平衡常數(shù)相同，即化學(xué)平衡常數(shù)：A=C，故B錯(cuò)誤；
C．由圖象可知，A、C兩點(diǎn)都在等溫線上，C的壓強(qiáng)大，平衡逆向移動(dòng)，轉(zhuǎn)化率減小，所以A、C兩點(diǎn)N2O4的轉(zhuǎn)化率：A＞C，故C正確；
D．升高溫度，化學(xué)平衡正向移動(dòng)，NO2的體積分?jǐn)?shù)增大，由圖象可知，A點(diǎn)NO2的體積分?jǐn)?shù)大，則T1＜T2，由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法，故D正確；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的圖象，明確外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響及圖象中縱橫坐標(biāo)的含義，然后利用“定一議二”、“先拐先平”的方法進(jìn)行解答即可，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純．所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如圖

（1）D的名稱是蒸發(fā)皿；
（2）提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率；
（3）“過濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”是濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液液面低于濾紙邊緣；
（4）實(shí)驗(yàn)小組通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與該粗鹽中NaCl的實(shí)際含量相比偏低，請(qǐng)分析可能原因：蒸發(fā)時(shí)，液滴飛濺；稱量時(shí)操作或讀數(shù)錯(cuò)誤．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　　）
A．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí)，必然發(fā)生能量的變化
B．放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
C．放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定要加熱，但吸熱反應(yīng)必須要加熱才能發(fā)生
D．斷開化學(xué)鍵的過程會(huì)放出能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．準(zhǔn)確稱取0.4000 g NaOH固體可配成100 mL 0.1000 mol•L-1的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液
B．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率但不能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
C．100 mL pH=3的HA和HB分別與足量的鋅反應(yīng)，HB放出的氫氣多，說明HB酸性比HA弱
D．對(duì)于反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），壓縮氣體體積使壓強(qiáng)增大（其他條件不變），則SO2的轉(zhuǎn)化率增大，平衡常數(shù)K也增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對(duì)發(fā)現(xiàn)元素周期律貢獻(xiàn)最大的化學(xué)家是（　�。�
A．阿佛加德羅B．道爾頓C．牛頓D．門捷列夫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)屬于離子反應(yīng)的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀制取氧氣B．氫氣在氧氣中燃燒生成水
C．煅燒石灰石制取生石灰D．用鋅粒和鹽酸制取氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（　　）
A．將1mL飽和氯化鐵溶液逐滴加入到20mL溫水中，邊加邊攪拌
B．向Fe（OH）3膠體中加入少量H2SO4溶液，會(huì)生成紅褐色沉淀
C．可利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液
D．膠體粒子具有較大的表面積，能吸附陽離子或陰離子，故在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將6mol A和 8mol B 充入2L的密閉容器中，某溫度下，發(fā)生的反應(yīng)為A（g）+3B（g）?C（g）+D（g）△H=-49.0  kJ•mol-1．測(cè)得B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示（實(shí)線）．
（1）下列時(shí)間段A的平均反應(yīng)速率最大的是A（填選項(xiàng)字母，下同），最小的是D．
A．0～1min　　B．1～3min    C．3～8min  D．8～11min
（2）b點(diǎn)的正反應(yīng)速率大于（填“大于”“等于”或“小于”）逆反應(yīng)速率．
（3）平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為75%，該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.5．
（4）僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示．則曲線Ⅰ改變的條件是升高溫度，曲線Ⅱ改變的條件是增大壓強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為了驗(yàn)證炭粉與濃硫酸作用確實(shí)有二氧化碳?xì)怏w生成，某同學(xué)創(chuàng)設(shè)如下圖所示的A、B、C三個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中省略了課本上炭粉與濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生裝置圖．已知C中的KMnO4酸性溶液是足量的，具有強(qiáng)氧化性，還原性的SO2氣體經(jīng)過KMnO4酸性溶液后能全部被吸收氧化，據(jù)此，請(qǐng)回答下列問題．
（1）炭粉與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
（2）由（1）產(chǎn)生的混合氣體流經(jīng)裝置A、B、C的先后順序是C、B、A（填A(yù)、B、C），氣流依次經(jīng)過裝置管口順序號(hào)為（填管口序號(hào)a、b、c、d、e、f）；氣體發(fā)生裝置導(dǎo)管口接e，然后f接c，d接a；
（3）裝置B的作用是驗(yàn)證SO2是否被除盡，裝置B中觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液仍保持紅色；
（4）裝置A中觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁，得到的結(jié)論是混合氣體中含CO2．

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