下列金屬防腐的措施中,使用外加電流的陰極保護(hù)法的是( 。
A、地下鋼管連接鎂塊
B、金屬護(hù)攔表面涂漆
C、槍炮表面涂上一層油
D、水中的鋼閘門連接電源的負(fù)極
考點(diǎn):金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)
專題:
分析:使用外加電流的陰極保護(hù)法說明該該金屬防腐的措施中連接外加電源,且陰極連接電源負(fù)極.
解答: 解:A.鎂的活潑性大于鐵,地下鋼管連接鎂塊,屬于犧牲陽極的陰極保護(hù)法,故A錯誤;
B.金屬護(hù)攔表面涂漆,可以隔絕金屬與空氣,而防止生銹,沒有連接外加電源,故B錯誤;
C.槍炮表面涂上一層油,可以隔絕金屬與空氣,而防止生銹,沒有連接外加電源,故C錯誤;
D.水中的鋼閘門連接電源負(fù)極,陰極上得電子被保護(hù),所以屬于使用外加電流的陰極保護(hù)法,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了金屬的腐蝕與防護(hù),解答時要從鋼鐵生銹的條件方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出科學(xué)的防銹方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

臭氧是一種較為簡單的分子,由3個氧原子結(jié)合而成.在大氣層中,臭氧能夠吸收紫外線,使地球生物免遭輻射侵害.臭氧具有極其的氧化性,空氣中的O2放電時可產(chǎn)生O3:3O2═2O3.根據(jù)以上信息和相關(guān)知識回答下列問題:I.下列判斷正確的是
 
(填序號).
a.O3分子只具有氧化性不可能具有還原性
b.O3消毒原理與次氯酸相同
c.O2轉(zhuǎn)化為O3的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
d.將O3通入FeSO4溶液中不會出現(xiàn)顏色變化
II.某探究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證O3的氧化性強(qiáng)于O2,進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn),請參與探究并回答相關(guān)問題.
【實(shí)驗(yàn)原理】O3+2KI+H2O═KOH+I2+O2,淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)用品】臭氧消毒碗柜、淀粉溶液、KI溶液、濾紙、玻璃片、溫度計(jì)等.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①取淀粉溶液與KI溶液混合;
②將兩片用濾紙剪成的紙條放在淀粉和KI的混合液中濕潤后分別放置于兩塊潔凈的玻璃片上;
③將一塊玻璃片 I放進(jìn)臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧.將另一塊玻璃片 II放進(jìn)可控溫度的溫箱里(溫箱里的O3忽略不計(jì)),使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等.
④觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄:試回答下列問題:
時間(min)01530456090120
濾紙
條的
顏色
變化
玻璃片I上的濾紙條白色白色灰色淺藍(lán)色藍(lán)色藍(lán)色淺藍(lán)色
玻璃片II上的濾紙條白色白色白色白色灰色灰色淺藍(lán)色
(1)實(shí)驗(yàn)原理中化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
(填序號).
a.離子反應(yīng)       b.置換反應(yīng)        c.復(fù)分解反應(yīng)      d.氧化還原反應(yīng)
(2)反應(yīng)O3+2KI+H2O═KOH+I2+O2中氧化劑為
 
,還原劑為
 

(3)整個實(shí)驗(yàn)過程中要保持兩塊玻璃片所處環(huán)境的溫度相同的原因是
 

(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄中不能得出的結(jié)論是
 
(填序號).
a.O3的氧化性比O2強(qiáng)
b.氧氣能氧化KI中的I-
c.消毒碗柜中只有O3,沒有O2
d.O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反應(yīng)中,若有9.6g O3發(fā)生反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶氯化鈉試劑的標(biāo)簽如圖所示,仔細(xì)觀察標(biāo)簽,然后回答下列問題.
實(shí)驗(yàn)室欲用該試劑配制2.0mol?L-1的NaCl溶液500mL.
(1)通過計(jì)算需要該氯化鈉試劑的質(zhì)量
 
g(保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字).
(2)配制過程中有如下操作步驟:
①把稱量好的氯化鈉試劑放入一器皿中,加適量蒸餾水溶解.
②將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線下1~2cm處,改用另一儀器小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
④每次將洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑤把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中:
操作步驟的正確順序?yàn)?div id="qtlyqtl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號);
該實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)儀器有:托盤天平、
 
;
某學(xué)生實(shí)際配制得到NaCl溶液的濃度為1.9mol?L-1,原因可能是
 

A.該實(shí)驗(yàn)中,在稱量氯化鈉試劑時,砝碼與試劑放錯了位置,且使用了游碼
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.少了上述中的第④步               
D.膠頭滴管加水定容時仰視刻度
(3)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?
加蒸餾水時不慎超過了刻度線,應(yīng)
 
;俯視觀察到液面剛好到達(dá)刻度線,應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將E和F加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):E(g)+F(s)?2G(g).忽略固體體積,平衡時G的體積分?jǐn)?shù)(%)隨溫度和壓強(qiáng)的變化如下表所示.
①b>f           ②915℃,2.0MPa時E的轉(zhuǎn)化率為60% 
③該反應(yīng)的△S>0  ④K(1000℃)>K(810℃).
上述①~④中正確的有( 。
           壓強(qiáng)/MPa
體積分?jǐn)?shù)/%
溫度/℃
1.02.03.0
81054.0ab
915c75.0d
1000ef83.0
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

醫(yī)生建議某甲狀腺腫大的病人多食用海帶,這是由于海帶中含有較豐富的(  )
A、鐵元素B、鈣元素
C、維生素D、碘元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在①稀硫酸 ②液態(tài)HCl ③NaOH溶液 ④蔗糖晶體 ⑤Na3PO4固體⑥銅絲 ⑦液氨 ⑧酒精 ⑨熔融NaCl 上述狀態(tài)下可導(dǎo)電的是
 
;(填寫序號,下同)  屬于非電解質(zhì)的是
 
; 上述狀態(tài)下的電解質(zhì)不能導(dǎo)電的是
 

(2)寫出下列物質(zhì)水溶液的電離方程式:KHSO4
 
Ba(OH)2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

描述下列反應(yīng)的現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的離子方程式.
(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,現(xiàn)象
 
,離子方程式
 

(2)向NaHCO3溶液中滴加稀H2SO4,現(xiàn)象
 
,離子方程式
 

(3)稀HNO3和Ba(OH)2溶液混合,現(xiàn)象
 
,離子方程式
 

比較:上述三個離子反應(yīng)發(fā)生的條件的不同點(diǎn)是
 
;相同點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是硫酸的試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要0.5mol?L-1 H2SO4溶液480mL,若由你來配制所需溶液,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)室已有的儀器和藥品情況回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的其他儀器:
 

(2)計(jì)算所需濃硫酸的體積約為
 
mL.
(3)配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋.稀釋的操作方法是
 

(4)下列操作會引起所配溶液濃度偏大的是
 
(填字母).
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒的刻度
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出
C.定容時仰視刻度線
D.定容后倒置搖勻后再正立時,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國沿海地區(qū)分布著很多的核電站,為國家提供了豐富的電能,在該核電站區(qū)域,較多看到的安全標(biāo)識是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案