硅孔雀石是一種含銅形態(tài)為CuCO3?Cu(OH)2,和CuSiO3?2H2O的礦石.同時(shí)含有SiO2、FeCO3、Fe2O3等雜質(zhì).以硅孔雀石為原料制取班硫酸銅晶體的工藝流程如圖1:已知:H2SiO3不穩(wěn)定.請(qǐng)回答下列問題:
(1)流程中發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng).寫出其中的任意兩個(gè)離子反應(yīng)方程式(要求一個(gè)必須是氧化還原反應(yīng)一個(gè)必須是復(fù)分解反應(yīng))氧化還原反應(yīng)
 
,復(fù)分解反應(yīng)
 

(2)濾渣A的主要成分是氧化物,該氧化物屬于
 
晶體(填“離子”、“原子”、“分子”、“金屬”).
(3)在濾液A中加入CuO調(diào)節(jié)溶液pH=4時(shí).可得到濾渣B.其原因是
 
有關(guān)氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表:
氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2Cu(OH)2
開始沉淀的pH1.56.54.2
沉淀完全的pH3.79.76.7
(4)步驟②在加CuO調(diào)節(jié)pH時(shí).若加入的CuO太少.濾液B中會(huì)含有較多的雜質(zhì)離子.寫出檢驗(yàn)濾液B中含有較多雜質(zhì)離子的實(shí)驗(yàn)操作方法是
 

(5)由濾液B得到硫酸銅晶體的操作方法是
 

(6)硅孔雀石處理過程中會(huì)產(chǎn)生CO2氣體.長期積爪.會(huì)威脅到生態(tài)環(huán)境.工業(yè)上將產(chǎn)生的CO2和H2混合.二者在一定條件下反應(yīng)生成甲醇.
已知:25℃,101KPa下:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol
CH2OH(g)+
3
2
O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol
寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

(7)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置,如圖2為甲醇生物燃料電池的裝置示意圖(用陽離子交換膜將裝置分隔成A,B兩室).則:工作結(jié)束后,B室溶液的pH與工作前相比將
 
(填寫“增大”、“減小”或“不變”.假設(shè)溶液體積不變).
考點(diǎn):銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),熱化學(xué)方程式,化學(xué)電源新型電池,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析:(1)依據(jù)流程分析,硅孔雀石礦粉加入稀硫酸和雙氧水浸取后過濾,碳酸銅,氫氧化銅,硅酸銅,碳酸亞鐵,氧化鐵溶解于硫酸中,二氧化硅不溶得到濾液A主要是硫酸銅,硫酸鐵溶液,濾渣A主要是二氧化硅和硅酸,其中亞鐵離子在酸性溶液中被過氧化氫氧化生成鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),氫氧化鐵、碳酸銅溶于列式的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);濾液A調(diào)節(jié)溶液PH=4鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀過濾得到濾渣B主要是氫氧化鐵沉淀,濾液B為硫酸銅溶液,通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到硫酸銅晶體;
(2)分析可知濾渣A中氧化物為二氧化硅屬于原子晶體;
(3)濾液A中加入CuO調(diào)節(jié)溶液pH=4時(shí),鐵離子全部沉淀,不引入新的雜質(zhì);
(4)加入氧化銅少,鐵離子不能全部沉淀,雜質(zhì)離子主要是鐵離子,依據(jù)鐵離子的檢驗(yàn)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn);
(5)溶液中得到硫酸銅晶體的方法為蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到;
(6)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式;
(7)B電極反應(yīng)是氧氣得到電子生成氫氧根離子在酸性溶液中生成水,氫離子通過交換膜移向正極,溶液pH不變.
解答: 解:(1)由流程可知,硅孔雀石礦粉加入稀硫酸和雙氧水浸取后過濾,碳酸銅,氫氧化銅,硅酸銅,碳酸亞鐵,氧化鐵溶解于硫酸中,二氧化硅不溶得到濾液A主要是硫酸銅,硫酸鐵溶液,濾渣A主要是二氧化硅和硅酸,其中亞鐵離子在酸性溶液中被過氧化氫氧化生成鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),氫氧化鐵、碳酸銅溶于列式的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);濾液A調(diào)節(jié)溶液PH=4鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀過濾得到濾渣B主要是氫氧化鐵沉淀,濾液B為硫酸銅溶液,通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到硫酸銅晶體;
流程中發(fā)生的氧化還原反應(yīng):2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng):Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O 或 Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O 或 CuCO3+2H+=Cu2++2H2O等,
故答案為:氧化還原反應(yīng):2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;復(fù)分解反應(yīng):Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O 或 Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O 或 CuCO3+2H+=Cu2++2H2O等;
(2)濾渣A主要是二氧化硅和硅酸,氧化物為二氧化硅屬于原子晶體,故答案為:原子;
(3)濾液A中加入CuO調(diào)節(jié)溶液pH=4時(shí),F(xiàn)e3++3H2O?Fe(OH)3+3H+加入CuO中和H+使水解平衡正向移動(dòng),F(xiàn)e3+水解生成沉淀而從溶液中分離出來,同時(shí)不引入新雜質(zhì);
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+加入CuO中和H+使水解平衡正向移動(dòng),F(xiàn)e3+水解生成沉淀而從溶液中分離出來,同時(shí)不引入新雜質(zhì);
(4)步驟②在加CuO調(diào)節(jié)pH時(shí).若加入的CuO太少.濾液B中會(huì)含有較多的雜質(zhì)離子為鐵離子,取濾液B少量于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,若溶液變紅,則證明濾液B中含較多雜質(zhì)離子,故答案為:取濾液B少量于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,若溶液變紅,則證明濾液B中含較多雜質(zhì)離子;
(5)濾液B為硫酸銅溶液,通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到硫酸銅晶體,故答案為:加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌;
(6)①H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol
②CH2OH(g)+
3
2
O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol
由蓋斯定律計(jì)算①×3-②得到CO2和H2生成氣態(tài)甲醇和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式為:CO2 (g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50kJ/mol,
故答案為:CO2 (g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50kJ/mol;
(7)B電極反應(yīng)是氧氣得到電子生成氫氧根離子在酸性溶液中生成水,氫離子通過交換膜移向正極,溶液pH不變,故答案為:不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了銅及其化合物性質(zhì)的分析,物質(zhì)提取流程的理解應(yīng)用,除雜和晶體析出是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某一無色透明溶液中只可能存在H+、Ba2+、Mg2+、Cu2+、OH-、HCO3-、CO32-、NO3-、SO42- 中的一種或幾種.已知該溶液能與Al反應(yīng)放出H2
(1)若反應(yīng)生成Al3+,則原溶液中一定存在或可能存在的離子有
 
.寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)若反應(yīng)生成AlO2-,則原溶液中一定存在或可能存在的離子有
 
.寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?2Z(g).要使平衡時(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物的物質(zhì)的量相等.若最初時(shí)只加入X、Y兩種物質(zhì),則X、Y的初始物質(zhì)的量之比n(X):n(Y)的范圍應(yīng)滿足( 。
A、(1,3)
B、(
1
4
,
2
3
C、(3,4)
D、(
1
4
,
3
2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

維持生命的能量來自太陽,太陽發(fā)出的熱量一小部分到達(dá)地球,地球表面的大氣層,就像毯子一樣保護(hù)著地球,使它不會(huì)像真空的世界那樣有極端的溫差變化.大氣層的作用就像溫室一樣,因此有了“溫室效應(yīng)”一詞.溫室效應(yīng)在20世紀(jì)越來越顯著,報(bào)刊雜志上常說,二氧化碳排放量增加,是20世紀(jì)氣溫上升的主要原因.甲同學(xué)對(duì)地球大氣層的平均溫度和二氧化碳排放之間的可能關(guān)系很感興趣,他在圖書館找到下面兩幅曲線圖:

甲同學(xué)從圖中得出結(jié)論:地球大氣層平均溫度的上升,是由二氧化碳排放增加而引起的.
(1)曲線圖中支持甲同學(xué)結(jié)論的證據(jù)是
 

(2)乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論,他比較兩張圖表后認(rèn)為圖線的某些地方并不支持甲的結(jié)論.請(qǐng)舉出兩個(gè)不支持的例子:
 

(3)丙同學(xué)認(rèn)為僅從甲收集的數(shù)據(jù)根本不足以下結(jié)論.他認(rèn)為還有其他因素也會(huì)影響大氣層溫度,如(舉兩例)
 
.所以丙同學(xué)認(rèn)為必須滿足
 
才能肯定二氧化碳排放和大氣層溫度上升之間有因果關(guān)系.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉、氧化鈉和過氧化鈉的混合物的質(zhì)量為3.72g,與足量的水反應(yīng)生成672mL混合氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),放電引燃,混合氣體恰好完全反應(yīng),則原混合物中金屬鈉、氧化鈉和過氧化鈉的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1:1
B、2:1:1
C、1:2:1
D、3:2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”.下列做法不正確的是( 。
A、利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣
B、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯塑料
C、利用高純單質(zhì)硅制成太陽能電池
D、利用露天焚燒方法處理塑料廢棄物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL 0.25mol/L AlCl3溶液中加入金屬鈉,完全反應(yīng)后,溶液中只含NaCl和[Al(OH)]4-,則加入金屬鈉的質(zhì)量是( 。
A、3.45g
B、2.3g
C、1.15g
D、0.575g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取.純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水.為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍.試通過計(jì)算填空:(1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
(2)將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g.(2)A的分子式為
 
(3)另取A 9.0g,跟足量NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).(3)A中所含官能團(tuán)名稱
 
 
(4)A的核磁共振氫譜如右圖:(4)A中含有
 
種氫原子.
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,A與濃硫酸混合,在一定條件下反應(yīng)生成六元環(huán)狀物,該反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒须婋x出的離子如下表所示:
陽離子Ag+   Na+
陰離子NO3-   SO42-   Cl-
如圖1所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放足量的A、B、C三種溶液,電極均為石墨電極.接通電源,經(jīng)過一端時(shí)間后,測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加了27克.常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如圖2.據(jù)此回答下列問題:
(1)M為電源的
 
極(填寫“正”或“負(fù)”),甲、乙電解質(zhì)分別為
 
、
 
(填寫化學(xué)式).
(2)要使電解后丙中溶液恢復(fù)到原來的狀態(tài),應(yīng)加入
 
物質(zhì).(填寫化學(xué)式)
(3)若電解后甲溶液的體積為25L,且產(chǎn)生的氣體全部逸出.該溶液常溫時(shí)的pH為
 

(4)寫出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(5)寫出甲燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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