分析 (1)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸為弱酸,部分電離生成碳酸氫根;
(2)①由圖可知:此過程碳酸氫根轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣,據(jù)此書寫方程式;
②光合作用是二氧化碳與水在太陽光作用下,在葉綠體中反應(yīng)生成有機(jī)物、放出氧氣的過程,氧氣來源于水中的氧,據(jù)此解答;
(3)①由題意可知,需從酸化后的海水中吹出二氧化碳,那么需要滴加稀酸酸化,且裝置中應(yīng)從長管吹入氮?dú),從短管吹出二氧化碳,?jù)此解答即可;
②依據(jù)原理NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O解答即可;
(4)a室接電源的正極,為陽極,水失去電子生成氧氣和氫離子,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,與b室中的碳酸氫根反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此解答即可;
②c室連接電源的負(fù)極,為陰極,水得到電子生成氫氣和氫氧根,a室中產(chǎn)生氫離子,用c室排除的堿液將從b室排出的酸性海水調(diào)節(jié)即可,據(jù)此解答.
解答 解:(1)二氧化碳溶于水生成的碳酸為弱酸,部分電離生成碳酸氫根,有關(guān)方程式為:CO2+H2O?H2CO3,H2CO3?H++HCO3-,或CO2+H2O?HCO3-+H+,
故答案為:CO2+H2O?H2CO3,H2CO3?H++HCO3-或CO2+H2O?HCO3-+H+;
(2)①反應(yīng)物中含有碳酸氫根,生成物為碳酸鈣,依據(jù)元素守恒以及電荷守恒得出方程式為:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O;
②光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水,即水中的氧原子采用示蹤法標(biāo)記為18O,依據(jù)元素守恒配平應(yīng)需要CO2和H218O,故答案為:CO2;H218O;
(3)①酸化海水,可以使用試劑:稀硫酸,利用分液漏斗滴加,長管進(jìn)氣,短管出氣,故裝置為:,
故答案為:;
②此反應(yīng)原理為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,即碳酸氫鈉與鹽酸的物質(zhì)的量之比為1:1,那么海水中碳酸氫鈉的濃度為c,體積均為mL,依據(jù)題意有c×z=xy,解c=$\frac{x•y}{z}$mol/L,故答案為:$\frac{x•y}{z}$;
(4)a室:2H2O-4e-=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,發(fā)生反應(yīng):H++HCO3-=CO2↑+H2O,
故答案為:a室:2H2O-4e=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,發(fā)生反應(yīng):H++HCO3-=CO2↑+H2O;
②c室:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,用c室排出的堿液將從b室排出的酸性海水調(diào)節(jié)至裝置入口海水的pH,
故答案為:c室:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,用c室排出的堿液將從b室排出的酸性海水調(diào)節(jié)至裝置入口海水的pH;
點(diǎn)評 本題主要考查的是海水的綜合利用以及原電池和電解池的工作原理,充分理解所給信息是解決本題的關(guān)鍵,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成 SO3 為2mol | |
B. | 單位時間消耗amol O2,同時消耗2amol SO2 | |
C. | SO2 和 SO3物質(zhì)的量之和一定為 2mol | |
D. | SO2和SO3的濃度一定相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | B. | HC≡C-CH2-CH3 | C. | CH2=C(CH3)2 | D. | CH2=CHCH=CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4O | B. | CH3CH2OH | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈水過程中不涉及化學(xué)變化 | |
B. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
C. | 風(fēng)化、石油分餾和碘的升華都是物理變化 | |
D. | 為除去蛋白質(zhì)溶液中少量的NaCl,可以利用滲析的方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有兩種官能團(tuán) | B. | 含有脂環(huán) | ||
C. | 是一種芳香化合物 | D. | 含有酯基 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 28g | B. | 56g | C. | 14g | D. | 無法計(jì)算 |
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