W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如圖所示.已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X+離子核外有10個(gè)電子;Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料;Z的非金屬性在同周期主族元素中最大.
(1)①X位于元素周期表中位置是
 
;②X和W可以形成X2W和X2W2兩種化合物,其中X2W2中所含的化學(xué)鍵類型是
 

(2)Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比,較穩(wěn)定的是
 
 (寫化學(xué)式),從原子結(jié)構(gòu)分析兩種氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性差別的原因:
 

(3)Y與Z形成的化合物和足量水反應(yīng),生成一種弱酸和一種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10,則W元素原子的質(zhì)子數(shù)為18-10=8,故W為氧元素;X+離子核外有10個(gè)電子,X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1,X原子半徑大于氧原子,X為Na,Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料,原子序數(shù)大于Na元素,故Y為Si元素;Z的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng),故Z為Cl元素,然后結(jié)合元素化合物的性質(zhì)解答.
解答: 解:W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10,則W元素原子的質(zhì)子數(shù)為18-10=8,故W為氧元素;X+離子核外有10個(gè)電子,X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1,X原子半徑大于氧原子,X為Na,Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料,原子序數(shù)大于Na元素,故Y為Si元素;Z的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng),故Z為Cl元素,
(1)①X為Na,原子核外電子數(shù)為11,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,有3個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為1,位于元素周期表中第三周期第ⅠA族,
故答案為:第三周期第ⅠA族;
②X2W2為Na2O2,含離子鍵和非極性共價(jià)鍵,故答案為:離子鍵和非極性共價(jià)鍵;
(2)非金屬性Cl>Br,則氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HCl強(qiáng),從原子結(jié)構(gòu)上可知,Cl的原子半徑小,H-Cl鍵鍵能大,則HCl穩(wěn)定,故答案為:HCl;Cl的原子半徑小,H-Cl鍵鍵能大;
(3)SiCl4和足量的水反應(yīng),生成一種弱酸和一種強(qiáng)酸,反應(yīng)方程式為:SiCl4+4H2O=H4SiO4↓+4HCl,故答案為:SiCl4+4H2O=H4SiO4↓+4HCl.
點(diǎn)評:本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系及應(yīng)用,涉及元素的位置、化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì)等,題目難度中等,推斷元素是解題的關(guān)鍵,注意對元素周期律的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、恒溫時(shí),向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,水的離子積常數(shù)Kw不變
B、0.1mol/LCH3COONa溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C、對于N2(g)+3H2(g)=2NH3(g),其他條件不變,充入N2,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
D、在硫酸鋇懸濁液中加入足量飽和Na2CO3溶液,振蕩、過濾、洗滌,沉淀中加入鹽酸有氣體產(chǎn)生,說明Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、比例模型為:可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子
B、2CH3CH2OD+O2
Cu
2CH3CHO+2DHO
C、二氧化硫、氨、煤的液化均為物理變化
D、實(shí)驗(yàn)室中制取乙酸乙酯的方程式為:CH3COOH+H18O-C2H5 
H2SO4
CH3COOC2H5+H218O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知,在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ?mol-1
(1)硫酸工業(yè)中該反應(yīng)在接觸室里進(jìn)行,需要通入過量空氣的目的是
 
;該反應(yīng)不在更高溫度下進(jìn)行的原因是
 

(2)在容積固定的密閉容器中,下列情況已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.v(O2=2v(SO3           B.容器中氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
C.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化   D.容器中氣體的原子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(3)當(dāng)向上述平衡體系中通入18O2氣體,再次達(dá)到平衡時(shí),18O存在于
 
中.
A. SO2、O2    B.SO2、SO3    C.SO3    D.SO2、SO3、O2
(4)在一個(gè)固定容積為5L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,在450℃并有催化劑條件下,半分鐘后達(dá)到平衡,測得容器中含SO30.18mol,則v(O2)=
 
mol( L?min-1);放出的熱量為
 
kJ;該溫度下的平衡常數(shù)為
 
;若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,則再次平衡時(shí),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
 
(選填“變大”或“變小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【實(shí)驗(yàn)化學(xué)】
甲基橙和酚酞在水中和有機(jī)溶劑中的溶解度不同,當(dāng)溶劑沿濾紙流經(jīng)混合物點(diǎn)樣時(shí),甲基橙和酚酞會以不同的速率在濾紙上移動,從而達(dá)到分離的目的.某;瘜W(xué)興趣小組擬通過該原理將甲基橙和酚酞從混合溶液A中分離開來:
步驟Ⅰ把0.1g甲基橙和0.1g酚酞溶解在10mL60%的乙醇溶液里,配制混合溶液A;另將10mL乙醇和4mL濃氨水充分混合,配成混合溶液B;
步驟Ⅱ在一張圓形濾紙中心扎一小孔,將細(xì)紙芯插入濾紙中央(如圖).在距濾紙中心約1cm的圓周上,選擇三個(gè)點(diǎn),分別用毛細(xì)管將A溶液在該三點(diǎn)處點(diǎn)樣;  
步驟Ⅲ將濾紙覆蓋在盛有B溶液的培養(yǎng)皿上,使濾紙芯與溶液接觸,放置一段時(shí)間,點(diǎn)樣逐漸向外擴(kuò)散,形成黃環(huán);
步驟Ⅳ待黃環(huán)半徑擴(kuò)散到濾紙半徑的二分之一時(shí),取下濾紙,等濾紙稍干后,噴上飽和Na2CO3溶液,通過現(xiàn)象判斷分離的效果.
試回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的分離方法叫
 
,若分離淀粉膠體與氯化鈉的混合液則可選用
 
法;
(2)步驟Ⅱ中若在濾紙上事先作點(diǎn)樣位置標(biāo)記,宜選用
 
筆(填“鋼”或“鉛”);
(3)步驟Ⅳ中噴灑Na2CO3溶液后,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說明實(shí)驗(yàn)中
 
在濾紙上移動速率更快(填“甲基橙”或“酚酞”);
(4)他們可以通過
 
來判斷分離的效果.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇可作為燃料電池的原料.以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)反應(yīng)來制備甲醇.
Ⅰ:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ?mol-1
Ⅱ:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-129.0kJ?mol-1

(1)CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入容積為100L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖1.
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為
 

②100℃時(shí)反應(yīng)I的平衡常數(shù)為
 

(3)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)Ⅱ生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,其他條件不變,對平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
 (填字母序號).
A.c(H2)減少  B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢   C.CH3OH 的物質(zhì)的量增加
D.重新平衡
c(H2)
c(CH3OH)
減小    E.平衡常數(shù)K增大
(4)寫出甲醇-空氣-KOH溶液的燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

(5)甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應(yīng)式
 

②寫出除去甲醇的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有效地利用現(xiàn)有新能源和開發(fā)新能源已受到各國的重視.
(1)工業(yè)上可用改進(jìn)汽油組成的辦法來改善汽油的燃燒性能.例如,加入CH30C(CH33,來生產(chǎn)無鉛汽油”. H3COC(CH33分子必存在的原子間連接形式有
 
.(填寫編號,多選不得分)
①>C=0      ②>C=C<③     ④
(2)天然氣的燃燒產(chǎn)物無毒、熱值高、管道輸送方便,將成為我國西部開發(fā)的重點(diǎn)之一,天然氣常和石油伴生,其主要的成分是甲烷.能說明它是正四面體而非正方形平面結(jié)構(gòu)的理由是
 
. (填寫編號)
①其一氯取代物不存在同分異構(gòu)體  ②其二氯取代物不存在同分異構(gòu)體
(3)1980年我國首次制成一輛燃?xì)淦,乘員12人,以50km/h行駛了40km.為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣.下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟(jì)的制氫方法是
 

①電解水            ②鋅和稀硫酸反應(yīng)            ③光解海水
(4)其次,制得純氫氣后,還需要解決的問題是
 
.(寫出其中的一個(gè))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于反應(yīng)3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)發(fā)生過程中的能量變化如圖,
下列說法中不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、反應(yīng)體系中加入催化劑,E1、E2減小,△H不變
C、增大反應(yīng)體系壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,化學(xué)平衡常數(shù)增大
D、降低反應(yīng)體系溫度,反應(yīng)速率減慢,H2的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NOx是汽車尾氣中的主要污染物之一.通過NOx傳感器可監(jiān)測NOx的含量,其工作原理示意圖如下.下列說法正確的是( 。
A、Pt電極作負(fù)極,NiO電極作正極
B、Pt電極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)
C、NiO電極上發(fā)生的是還原反應(yīng)
D、NiO電極的電極反應(yīng)式為NO+O2--2e-═NO2

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