A. | HNO2的電離平衡常數(shù):c點(diǎn)>b點(diǎn) | |
B. | b點(diǎn)混合溶液顯酸性:c(Na+)>c(NO2-)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | c點(diǎn)混合溶液中:c(OH-)>c(HNO2) | |
D. | d點(diǎn)混合溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(NO2-)>c(H+) |
分析 A、HNO2的電離是吸熱過(guò)程,溫度越高電離平衡常數(shù)越大;
B、b點(diǎn)得到HNO2,和NaNO2混合溶液顯酸性,說(shuō)明電離大于水解,由此分析解答,也可能結(jié)合電荷守恒分析;
C、a→c溫度升高說(shuō)明兩者恰好完全中和,點(diǎn)兩者恰好完全反應(yīng),而c→d溫度降低,所水解為主;
D、d點(diǎn)混合溶液中當(dāng)c(NaOH)較大時(shí),得到NaOH和NaNO2混合溶液.
解答 解:A、HNO2的電離是吸熱過(guò)程,溫度越高電離平衡常數(shù)越大,而c高于b,所以電離平衡常數(shù):c點(diǎn)>b點(diǎn),故A正確;
B、b點(diǎn)得到HNO2,和NaNO2混合溶液顯酸性,說(shuō)明電離大于水解,所以離子濃度大小為:c(NO2-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故B錯(cuò)誤;
C、a→c溫度升高說(shuō)明兩者恰好完全中和,點(diǎn)兩者恰好完全反應(yīng),而c→d溫度降低,所水解為主,所以c點(diǎn)得到NaNO2溶液是強(qiáng)堿弱酸鹽,水解溶液呈堿性,所以c(OH-)>c(HNO2),故C正確;
D、d點(diǎn)混合溶液中當(dāng)c(NaOH)較大時(shí),得到NaOH和NaNO2混合溶液,所以離子的濃度為:c(Na+)>c(OH-)>c(NO2-)>c(H+),故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題是根據(jù)圖象分析離子的濃度之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖象中溫度的變化來(lái)確定,確定物質(zhì)的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | c(CH3COO-)<c(Na+) | B. | c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2mol/L | ||
C. | c(CH3COOH)>c(CH3COO-) | D. | c(CH3COO-)>c(Na+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,加入明礬可以使海水淡化 | |
B. | 化學(xué)藥品著火,都要立即用水或泡沫滅火器滅火 | |
C. | 可溶性銅鹽有毒,但在生命體中,銅是一種不可缺少的微量元素 | |
D. | 石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行到3分鐘時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 | |
B. | 10分鐘后容器中各物質(zhì)濃度不再改變 | |
C. | 達(dá)到平衡后,升高溫度,正反應(yīng)速率增大、逆反應(yīng)速率減小 | |
D. | 3min前v正>v逆,3min后v正<v逆 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 5種 | C. | 7種 | D. | 9種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl是強(qiáng)酸而H2SO3是弱酸 | B. | HClO4的酸性比H2SO4強(qiáng) | ||
C. | H2S比HCl穩(wěn)定 | D. | H2SO4比HClO酸性強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 mol苯甲酸在濃H2SO4存在下與足量乙醇反應(yīng)可得1 mol苯甲酸乙 | |
B. | 對(duì)苯二甲酸() 與乙二醇(HOCH2CH2OH)能通過(guò)加聚反應(yīng)制取聚酯纖維 ( ) | |
C. | 分子式為C5H12O的醇,能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構(gòu)體有4種 | |
D. | 分子中的所有原子有可能共平面 |
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