A、C、D、E、F五種有機(jī)物可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.已知:C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,D能跟NaHCO3發(fā)生反應(yīng),D和E的相對(duì)分子質(zhì)量相等,F(xiàn)為無(wú)支鏈的化合物.
請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)D的分子式是
 

(2)化合物C不能發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填字母序號(hào)):
a.加成反應(yīng)  b.取代反應(yīng)  c.消去反應(yīng)d.酯化反應(yīng)  e.水解反應(yīng)  f.還原反應(yīng)
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(4)將1L C蒸氣在一定量的O2中燃燒,當(dāng)C與O2恰好反應(yīng)完全時(shí),相同條件下生成的混合氣體體積為aL(溫度高于100℃).將此aL混合氣體通過(guò)足量堿石灰后,測(cè)得余下氣體體積為bL.若a-b=10,則C在O2中燃燒的化學(xué)方程式(C用化學(xué)式表示)是
 

(5)寫出同時(shí)符合下列三個(gè)條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

a.含有間位二元取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) b.屬于酯類,且不屬于芳香酸的酯 c.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:F的分子式為C5H10O2,為無(wú)支鏈的化合物,并且含有5個(gè)C原子,由D和E反應(yīng)生成,D能和碳酸氫鈉反應(yīng),則D為羧酸,E為醇,二者共含5個(gè)C原子,并且D和E的相對(duì)分子質(zhì)量相等,則D為乙酸、E為丙醇,F(xiàn)無(wú)支鏈,E應(yīng)為1-丙醇,則F為CH3COOCH2CH2CH3;A是由C與乙酸、丙醇發(fā)生酯化反應(yīng)后生成的產(chǎn)物,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,據(jù)此解答.
解答: 解:F的分子式為C5H10O2,為無(wú)支鏈的化合物,并且含有5個(gè)C原子,由D和E反應(yīng)生成,D能和碳酸氫鈉反應(yīng),則D為羧酸,E為醇,二者共含5個(gè)C原子,并且D和E的相對(duì)分子質(zhì)量相等,則D為乙酸、E為丙醇,F(xiàn)無(wú)支鏈,E應(yīng)為1-丙醇,則F為CH3COOCH2CH2CH3;A是由C與乙酸、丙醇發(fā)生酯化反應(yīng)后生成的產(chǎn)物,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
(1)D為乙酸,分子式為C2H4O2,故答案為:C2H4O2;
(2)化合物C含有苯環(huán),可以發(fā)生加成反應(yīng),也屬于還原反應(yīng),含有羧基、羥基,可以發(fā)生酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),含有羥基,且與羥基相連的碳原子相鄰的碳原子上含有H原子,可以發(fā)生消去反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng),故選:e;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:,故答案為:;
(4)C的分子式為C9H10O3,將1L C蒸氣在一定量的O2中燃燒,當(dāng)C與O2恰好反應(yīng)完全時(shí),生成的混合氣體體積為aL(溫度高于100℃),將此aL混合氣體通過(guò)足量堿石灰后,測(cè)得余下氣體體積為bL,則CO為bL,根據(jù)碳元素守恒,二氧化碳與CO總體積為9L,根據(jù)H元素守恒,水蒸氣為5L,則a=9+5=14,由于a-b=10,故b=14-10=4,則二氧化碳為9L-4L=5L,故二氧化碳、CO體積之比為5:4,則C在O2中燃燒的化學(xué)方程式(C用化學(xué)式表示)是:C9H10O3+8O2
點(diǎn)燃
5CO2+4CO+5H2O,故答案為:C9H10O3+8O2
點(diǎn)燃
5CO2+4CO+5H2O;
(5)C()同分異構(gòu)體符合下列三個(gè)條件:a.含有間位二元取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) b.屬于酯類,不屬于芳香酸的酯,c.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),含有酚羥基,符合條件的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,充分利用F的分子式及D的性質(zhì)進(jìn)行推斷,注意掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列七種物質(zhì)回答問(wèn)題:①液態(tài)氯化氫 ②銅 ③氯化鐵溶液 ④稀硫酸 ⑤熟石灰 ⑥金剛石 ⑦二氧化碳
(1)屬于電解質(zhì)的是:
 
(填編號(hào),下同),屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的是
 

(2)飽和氯化鐵溶液滴入沸水可以形成氫氧化鐵膠體,下列說(shuō)法正確的是
 

A.氫氧化鐵膠體中膠粒直徑介于10-10 m~10-7m之間
B.有沒(méi)有丁達(dá)爾效應(yīng)是氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體的本質(zhì)區(qū)別
C.氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液均能透過(guò)濾紙
(3)選、佟咧泻线m的物質(zhì),寫出證明⑦是酸性氧化物的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、4℃、101kPa時(shí),54mL H2O中含有的分子數(shù)為3NA
B、0.5NA個(gè)氫氣分子的體積為11.2L
C、2L 1 mol/LNaCl溶液中粒子總數(shù)為2NA
D、0.1molNaHSO4晶體中含有0.3NA離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、穩(wěn)定B、丁達(dá)爾效應(yīng)
C、分散質(zhì)顆粒直徑的大小D、透明

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“綠色商品”是指對(duì)環(huán)境無(wú)污染的商品,下列屬于“綠色商品”的是( 。
A、含氟冰箱B、含鉛汽油
C、含磷洗滌劑D、含碘食鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果1g水中含有n個(gè)氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)的值為( 。
A、18nB、9n
C、2nD、n/9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱一定質(zhì)量的小蘇打使其充分反應(yīng)后,稱量剩余物A發(fā)現(xiàn)比原來(lái)少了3.1g.若加熱同質(zhì)量的小蘇打及一定量的Na2CO3?xH2O的混合物,充分反應(yīng)后,稱量剩余物B,發(fā)現(xiàn)比原來(lái)減少12.1g.又知剩余物的質(zhì)量比是B:A=2:1.求x的值.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的是
 
(填序號(hào))
①苯中混有己烯,加入足量的溴水,充分振蕩,靜置分層后分離.
②配制氯化鐵溶液時(shí)應(yīng)向溶液中加入少量的鹽酸.
③實(shí)驗(yàn)室可以用雙氧水和二氧化錳制取少量的氧氣,濃硫酸和濃鹽酸可以制取少量的氯化氫氣體
④向NaOH溶液中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同
⑤向某溶液中先通入Cl2再滴加KSCN溶液時(shí)溶液變紅,該溶液不一定含有Fe2+
⑥將Fe(NO32溶液加熱蒸發(fā)至干并燃燒,最后得到紅綜色粉末.
⑦分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中加入足量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,收集到的氣體和體積一樣多.
(2)為探究SO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列5種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①能合理說(shuō)明SO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置的是
 
.(填序號(hào))
②某同學(xué)選擇實(shí)驗(yàn)裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
;簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因
 

③某同學(xué)質(zhì)疑上述某些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷,該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要增大鐵與鹽酸反應(yīng)的速率,所采取的下列措施中無(wú)效的是( 。
A、用鐵粉代替鐵片
B、增大壓強(qiáng)
C、提高反應(yīng)的溫度
D、增大鹽酸的濃度

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