(1)下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋霾徽_的是
 
(填序號)
①苯中混有己烯,加入足量的溴水,充分振蕩,靜置分層后分離.
②配制氯化鐵溶液時應(yīng)向溶液中加入少量的鹽酸.
③實驗室可以用雙氧水和二氧化錳制取少量的氧氣,濃硫酸和濃鹽酸可以制取少量的氯化氫氣體
④向NaOH溶液中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同
⑤向某溶液中先通入Cl2再滴加KSCN溶液時溶液變紅,該溶液不一定含有Fe2+
⑥將Fe(NO32溶液加熱蒸發(fā)至干并燃燒,最后得到紅綜色粉末.
⑦分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中加入足量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,收集到的氣體和體積一樣多.
(2)為探究SO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實驗小組的同學(xué)設(shè)計出了下列5種實驗裝置,請回答下列問題:

①能合理說明SO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗裝置的是
 
.(填序號)
②某同學(xué)選擇實驗裝置C進(jìn)行實驗,觀察到實驗現(xiàn)象:
 
;簡述實驗現(xiàn)象的原因
 

③某同學(xué)質(zhì)疑上述某些實驗設(shè)計存在缺陷,該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗設(shè)計題,實驗評價題
分析:(1)①己烯與溴水反應(yīng)生成二溴己烷同樣溶于苯,;
②實驗室配制氯化亞鐵溶液時,應(yīng)防止氯化亞鐵水解和氧化;
③根據(jù)實驗室制備少量的氧氣、氯化氫來分析;
④向NaOH溶液中滴加Al2(SO43溶液,先沒有沉淀,當(dāng)加入Al2(SO43一定量時才有沉淀生成,向Al2(SO43溶液中滴加氨水溶液,先生成沉淀,然后不溶解;
⑤如果原來溶液沒有二價鐵而有三價鐵同樣會看見變紅;
⑥Fe(NO32溶液加熱蒸發(fā)由于硝酸亞鐵被氧化成三價鐵后又水解生成氫氧化鐵和硝酸,硝酸具有揮發(fā)性,最終得到氫氧化鐵沉淀,再灼燒,最后得到紅綜色的氧化鐵粉末;
⑦體積和pH均相同的鹽酸和醋酸,醋酸的物質(zhì)的量較多;
(2)①根據(jù)二氧化硫即能與堿反應(yīng)而消耗又可以溶解于溶液而消耗,故A、B、C、C四種裝置只能說明SO2減少(也可能是SO2溶解所致),并不能說明SO2一定和NaOH發(fā)生了反應(yīng),所以只有E增加了品紅溶液來檢驗二氧化硫是否還存在來判斷到底是反應(yīng)了還是溶解了;
②實驗裝置C,二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)而被消耗,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變小,大氣壓將氣球變大;
③根據(jù)二氧化硫即能與堿反應(yīng)而消耗又可以溶解于溶液而消耗,故A、B、C、C四種裝置只能說明SO2減少(也可能是SO2溶解所致),并不能說明SO2一定和NaOH發(fā)生了反應(yīng);
解答: 解:(1)①己烯與溴水反應(yīng)生成二溴己烷同樣溶于苯,所以靜置分層后分離不出苯,故①錯誤;
②實驗室配制氯化亞鐵溶液時,應(yīng)防止氯化亞鐵水解和氧化,正確操作為將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋,故②正確;
③實驗室可以用二氧化錳作催化劑使雙氧水分解制取少量的氧氣,利用氯化氫的揮發(fā)性用濃硫酸和濃鹽酸可以制取少量的氯化氫氣體,故③正確;
④向NaOH溶液中滴加Al2(SO43溶液,先沒有沉淀,當(dāng)加入Al2(SO43一定量時才有沉淀生成,向Al2(SO43溶液中滴加氨水溶液,先生成沉淀,然后不溶解,現(xiàn)象不一樣,故④錯誤;
⑤如果原來溶液沒有二價鐵而有三價鐵同樣會看見變紅,故⑤正確;
⑥Fe(NO32溶液加熱蒸發(fā)由于硝酸亞鐵被氧化成三價鐵后又水解生成氫氧化鐵和硝酸,硝酸具有揮發(fā)性,最終得到氫氧化鐵沉淀,再灼燒,最后得到紅綜色的氧化鐵粉末,故⑥正確;
⑦醋酸為弱電解質(zhì),體積和pH均相同的鹽酸和醋酸,醋酸的物質(zhì)的量較多則加入足量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,收集到的氣體和體積醋酸多,故⑦錯誤;
故答案為:①④⑦;
(2)①根據(jù)二氧化硫即能與堿反應(yīng)而消耗又可以溶解于溶液而消耗,故A、B、C、C四種裝置只能說明SO2減少(也可能是SO2溶解所致),并不能說明SO2一定和NaOH發(fā)生了反應(yīng),所以只有E增加了品紅溶液,當(dāng)?shù)蜗缕芳t溶液時退色說明二氧化硫被溶解消耗,當(dāng)?shù)蜗缕芳t溶液時不退色說明二氧化硫被氫氧化鈉反應(yīng)消耗,所以選E,
故選:E;
②實驗裝置C,二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成無色Na2SO3而被消耗,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變小,大氣壓將氣球變大,
故答案為:氣球變大,錐形瓶內(nèi)溶液無色;SO2和NaOH反應(yīng)生成無色Na2SO3,使錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減;
③根據(jù)二氧化硫即能與堿反應(yīng)而消耗又可以溶解于溶液而消耗,故A、B、C、C四種裝置只能說明SO2減少(也可能是SO2溶解所致),并不能說明SO2一定和NaOH發(fā)生了反應(yīng),故答案為:A、B、C、C四種裝置只能說明SO2減少(也可能是SO2溶解所致),并不能說明SO2一定和NaOH發(fā)生了反應(yīng);
點評:主要考查了實驗的綜合應(yīng)用以及SO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)探究實驗,抓住引起實驗現(xiàn)象的原理去分析探究,難度一般,平時注重探究型實驗的分析方法的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 把2.3g Na放入水中,要使100個水分子中含有1個Na+,所需水的質(zhì)量是( 。
A、184 g
B、181.8 g
C、180 g
D、183.6 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、C、D、E、F五種有機(jī)物可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.已知:C的結(jié)構(gòu)簡式為,D能跟NaHCO3發(fā)生反應(yīng),D和E的相對分子質(zhì)量相等,F(xiàn)為無支鏈的化合物.
請根據(jù)圖回答問題:
(1)D的分子式是
 

(2)化合物C不能發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填字母序號):
a.加成反應(yīng)  b.取代反應(yīng)  c.消去反應(yīng)d.酯化反應(yīng)  e.水解反應(yīng)  f.還原反應(yīng)
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(4)將1L C蒸氣在一定量的O2中燃燒,當(dāng)C與O2恰好反應(yīng)完全時,相同條件下生成的混合氣體體積為aL(溫度高于100℃).將此aL混合氣體通過足量堿石灰后,測得余下氣體體積為bL.若a-b=10,則C在O2中燃燒的化學(xué)方程式(C用化學(xué)式表示)是
 

(5)寫出同時符合下列三個條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

a.含有間位二元取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) b.屬于酯類,且不屬于芳香酸的酯 c.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進(jìn)行下列實驗(部分產(chǎn)物略去).關(guān)于混合粉末的組成判斷正確的是( 。
A、一定含CuO和C
B、一定含F(xiàn)e2O3、CuO和C
C、一定含CuO和C,一定不含Al
D、氣體Z為純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.如表是元素周期表的一部分,X、Y、Z、W、M均為短周期元素,X、W的質(zhì)子數(shù)之和為23.回答下列問題:
  X Y
MZ W 
(1)M、Z、W的原子半徑由大到。
 
(填元素符號)
(2)比較X、Y的氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱:
 
,Z和W最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱
 
.(填化學(xué)式)
(3)1mol Z的最高價氧化物中含有
 
mol 共價鍵.
(4)請寫出M與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
;氧化劑的物質(zhì)名稱是
 

Ⅱ.通常情況下,微粒A和B為分子,C為5核陽離子,E為單核陽離子,D為陰離子,它們都含有10個電子;B溶于A后所得的物質(zhì)可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應(yīng)后可得C和一種白色沉淀.寫出A、B、E三種微粒反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都有明顯地脹大(忽略液體體積對氣球的影響).則所用試劑分別可能依次是( 。
A、甲:鋁粉和濃NaOH溶液    乙:飽和NaCl溶液和Cl2
B、甲:雙氧水和MnO2    乙:NaOH溶液和CO2
C、甲:濃氨水和堿石灰    乙:濃氨水和SO2
D、甲:水和CO2    乙:水和氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以某石油裂解產(chǎn)品為起始原料進(jìn)行有機(jī)合成,合成路線如圖所示:

已知:F的分子式為C4H6O2,G的分子式為(C4H6O2n,H的分子式為(C2H4O)n
又知:①2CH2=CH2+2CH3 CH2COOH+O2 
催化劑
2C5H8O2(丙酸乙烯酯)+2H2O.
②2個羥基連接同一原子上為自動脫去1分子水.
請回答下列問題:
(1)指出下列物質(zhì)所含官能團(tuán)的名稱:D
 
,E
 

(2)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:
 
,寫出H的名稱
 

(3)寫出相關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)類型:①
 
、③
 
、⑥
 

(4)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→B:
 
F→G:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、2px2表示2px能級有兩個軌道
B、在CS2分子中α鍵與π鍵的數(shù)目之比是2:1
C、電子僅在激發(fā)態(tài)躍進(jìn)到基態(tài)時才會產(chǎn)生原子光譜
D、表示一個某原子在第三電子層上有10個電子可以寫3s23p63d2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某工業(yè)廢水中含有大量CuSO4,少量的Hg2+以及部分污泥,通過如圖1可從該廢水中回收硫酸銅晶體及其它物質(zhì).

(1)步驟1的主要操作是
 
,步驟2中需加入某種試劑后再將混合物分離,該試劑是(填化學(xué)式)
 

(2)步驟2中在分離Hg和固體殘渣時,在封閉體系中加熱、冷凝回收的方法,原因是
 

(3)步驟2之后在B中加入液體混合物X(稀H2SO4和一種綠色氧化劑),反應(yīng)方程式是
 

(4)在CuSO4溶液中加入適量KI溶液,有白色沉淀CuI生成,寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(5)現(xiàn)以如圖2電解池裝置電解KI溶液:請回答:電解開始不久時,電解池中的現(xiàn)象是
 

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同步練習(xí)冊答案