分析 (1)催化劑改變反應速率不改變化學平衡;
(2)①平衡常數(shù)K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應物平衡濃度冪次方乘積}$;
②圖象讀取甲醇生成濃度,結合反應速率概念計算甲醇的反應速率,依據(jù)反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比得到氫氣反應速率;
③反應焓變是指1mol二氧化碳和3mol氫氣完全反應放出的熱量為49KJ,反應是可逆反應,在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,反應放熱一定小于49KJ,結合圖象中二氧化碳轉(zhuǎn)化率計算此時達到平衡放出的熱量,在相同條件下,密閉容器的體積縮小至0.5L時,壓強增大,平衡正向進行,反應放出熱量會增多;
④反應是氣體體積減小的放熱反應,升溫平衡逆向進行,增大壓強平衡正向進行,據(jù)此分析圖象確定表示的物理量;
解答 解:(1)將煤轉(zhuǎn)化成水煤氣的反應:C(s)+H2O?CO2(g)+H2(g)可有效提高能源利用率,若在上述反應體系中加入催化劑(其他條件保持不變),催化劑改變反應速率不改變化學平衡,不改變反應焓變,此反應的△H不變,
故答案為:不變;
(2)①CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),反應的平衡常數(shù)表達式為:K=$\frac{c({H}_{2}O)c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{3}({H}_{2})}$,
故答案為:$\frac{c({H}_{2}O)c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{3}({H}_{2})}$;
②圖象讀取甲醇生成濃度,結合反應速率概念計算甲醇的反應速率=$\frac{0.75mol/L}{9min}$,反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比,V(H2)=3V(CH3OH(g)=3×$\frac{0.75mol/L}{9min}$=0.25mol/L•min,
故答案為:0.25mol/L•min;
③CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1,反應達到平衡狀態(tài)消耗二氧化碳物質(zhì)的量濃度=1mol/L-0.25mol/L=0.75mol/L,物質(zhì)的量為0.75mol,反應放出熱量=49KJ/mol×0.75mol=36.75KJ,反應焓變是指1mol二氧化碳和3mol氫氣完全反應放出的熱量為49KJ,反應是可逆反應,在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,反應放熱一定小于49KJ,在相同條件下,密閉容器的體積縮小至0.5L時,壓強增大,平衡正向進行,反應放出熱量會增多,大于36.75KJ,則36.75<Q<49,
故答案為:c;
④CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1,反應是氣體體積減小的放熱反應,
i.溫度升高,平衡逆向進行,二氧化碳轉(zhuǎn)化率減小,所以X為溫度,L為壓強,故答案為:溫度;
ii.溫度一定壓強增大平衡正向進行二氧化碳轉(zhuǎn)化率增大,所以L1>L2,
故答案為:L1>L2;
點評 本題考查了化學反應速率計算、平衡影響因素分析、平衡常數(shù)表示式、圖象的理解應用,主要是化學平衡移動原理的分析判斷,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池的正極和電解池的陽極所發(fā)生的反應 | |
B. | 原電池的陽極和電解池的負極所發(fā)生的反應 | |
C. | 原電池的負極和電解池的陽極所發(fā)生的反應 | |
D. | 原電池的負極和電解池的陰極所發(fā)生的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇溶液與硫酸的反應 OH-+H+=H2O | |
B. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應 Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
D. | 碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 相關信息 |
X | X的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相等 |
Y | M層上有2對成對電子 |
Z | Z和Y同周期,Z的電負性大于Y |
W | W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為63,中子數(shù)為34 |
J | J的氣態(tài)氫化物與J的最高價氧化物對應的水化物可反應生成一種鹽 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向放有電石的圓底燒瓶中,滴入飽和食鹽水可產(chǎn)生乙炔氣體 | |
B. | 實驗室制乙烯時,若實驗中途發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,可馬上加入,但在加入時一定要緩慢打開塞子,小心操作 | |
C. | 將2%的NaOH溶液4~5滴,滴入2 mL 10%的CuSO4溶液中制得Cu(OH)2懸濁液,加入乙醛溶液加熱,用以檢驗醛基存在 | |
D. | 將鹵代烴加入到熱氫氧化鈉溶液中一段時間后,取上層液體,加入AgNO3液產(chǎn)生沉淀,則證明鹵代烴中含有鹵元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅片溶解了1mol,銅片上析出1mol氫氣 | |
B. | 兩極上溶解和析出的物質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
C. | 鋅片溶解了1g,銅片上析出1g氫氣 | |
D. | 電解質(zhì)溶液pH不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用NaOH溶液吸收Cl2制備消毒液:Cl2+2OH-→Cl-+ClO-+H2O | |
B. | 該消毒液與潔廁靈混用會引起中毒:2H++Cl-+ClO-→Cl2↑+H2O | |
C. | 常溫下,該消毒液的pH≈12是因為:ClO-+H2O?HClO+OH- | |
D. | 該消毒液加少量白醋可增強消毒能力:CH3COOH+ClO-→HClO+CH3COO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a=3.36時,CO2+2OH-→CO32-+H2O | |
B. | a=4.48時,2CO2+3OH-→CO32-+HCO3-+H2O | |
C. | a=5.60時,3CO2+4OH-→CO32-+2HCO3-+H2O | |
D. | a=6.72時,CO2+OH-→HCO3- |
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