油價(jià)的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注,并且促使人們尋求石油的替代品.
(1)下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母).
A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因?yàn)樗鼈兗仁侨剂,又是重要的化工原料,且不可再?br />B.在合理使用化石燃料的同時(shí),我們應(yīng)努力尋求開(kāi)發(fā)新能源
C.國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車(chē)使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
(2)某同學(xué)對(duì)乙醇溶液呈現(xiàn)酸堿性產(chǎn)生了疑惑,請(qǐng)參與討論:
[提出問(wèn)題]乙醇化學(xué)式為C2H5OH,含有“氫氧根”,所以猜測(cè)它的水溶液應(yīng)該顯堿性.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作1]取乙醇溶液少量于試管中,滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液為
 
色,則說(shuō)明乙醇溶液不顯堿性.
為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢?
[解釋與結(jié)論]通過(guò)乙醇溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電.說(shuō)明乙醇溶液中不含帶電的離子,即不含
 
(寫(xiě)出離子符號(hào)),所以乙醇溶液不顯堿性.
(3)Ⅰ.乙醇燃燒時(shí)如果氧氣量不足,可能還有CO生成.用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2,應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)(按氣流從左至右順序填裝置編號(hào))
 
,正確連接后的裝置仍存在不足,請(qǐng)指出其不足之處
 

編號(hào)
裝置
Ⅱ.裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分別是
 
,
 
;
寫(xiě)出裝置①中所盛溶液名稱(chēng)是
 
,其溶液的作用
 

Ⅲ.與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,這類(lèi)物質(zhì)稱(chēng)為醇類(lèi),則含8個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):化石燃料與基本化工原料,乙醇的化學(xué)性質(zhì),性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專(zhuān)題:
分析:(1)可以根據(jù)燃料的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(2)利用酸堿指示劑檢驗(yàn)乙醇是否顯堿性;
(3)I.根據(jù)先驗(yàn)證二氧化碳的存在方法,再驗(yàn)證一氧化碳的方法考慮;根據(jù)一氧化碳具有污染性考慮本題;
II.根據(jù)先檢驗(yàn)是否存在二氧化碳,再看是否被除盡考慮;通過(guò)把原來(lái)的二氧化碳除盡再通過(guò)氧化鐵再生成二氧化碳來(lái)判斷是否存在一氧化碳;根據(jù)碳和氫的原子個(gè)數(shù)來(lái)找出關(guān)系;
Ⅲ.根據(jù)甲醇、乙醇、丙醇等醇類(lèi)物質(zhì),分析出他們的規(guī)律.
解答: 解:(1)A、我們應(yīng)珍惜化石燃料,因?yàn)樗鼈兗仁侨剂,又是重要的化工原料,且不可再生,正確.
B、在合理使用化石燃料的同時(shí),我們應(yīng)努力尋求開(kāi)發(fā)新能源,正確.
C、乙醇汽油是由乙醇和石油組成,屬于混合物,不正確.
D、使用乙醇汽油能減少二氧化硫、二氧化氮等有害氣體的排放,不正確.
故選ABD;
(2)因?yàn)閴A能使紫色石蕊試液變藍(lán),根據(jù)結(jié)論乙醇溶液不顯堿性,所以不變色,仍然為紫色;由于氫氧根帶一個(gè)單位負(fù)電荷,所以符號(hào)為OH-,故答案為:紫(或不變色);OH-;
(3)I.先通過(guò)澄清石灰水如果變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳,再用氫氧化鈉把二氧化碳除盡,再通過(guò)澄清石灰水看二氧化碳是否被除盡,再通過(guò)氧化鐵,看是否能再產(chǎn)生二氧化碳,故答案為:②③①,沒(méi)有尾氣處理裝置;
II.A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳,是為了驗(yàn)證是否有二氧化碳,B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.完全除盡后才能再檢驗(yàn)通過(guò)氧化鐵是否有新的二氧化碳生成,故答案為:A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳; B證明二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收;
澄清的石灰水; 證明③中反應(yīng)有二氧化碳生成,從而說(shuō)明燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳;
Ⅲ.根據(jù)甲醇、乙醇、丙醇等醇類(lèi)物質(zhì)化學(xué)式,可以分析他們的通式為有一個(gè)OH,氫原子個(gè)數(shù)為碳原子個(gè)數(shù)的2倍加1,為C8H17OH,故答案為:C8H17OH.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化石燃料的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容,難度不大,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)(A裝置未畫(huà)出)探究氮的一些化合物的性質(zhì).其中A是某氣體發(fā)生裝置,A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選擇:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH.

檢查裝置氣密性后,先將C裝置鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A裝置產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置一定時(shí)間后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)中銅片逐漸溶解.
(1)若A中只用一種試劑,該試劑是
 
(填所選試劑的化學(xué)式);A裝置中主要的玻璃儀器有
 
(填名稱(chēng)).
(2)C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)F中Cu片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;假設(shè)A、B中藥品充足,則F中可以觀察到的現(xiàn)象有
 

(4)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將B中固體混合物溶于1mol/L的 500mL鹽酸中,產(chǎn)生無(wú)色混合氣體,且溶液呈中性,則實(shí)驗(yàn)前B中原有過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量是
 
 mol.
(5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、以下是精確配制一定物質(zhì)的量濃度NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作正確的有4步
B、苯的硝化實(shí)驗(yàn)三種溶液混合過(guò)程中,應(yīng)先在試管中加入濃硝酸,再沿試管壁緩慢加入濃硫酸混合均勻,冷卻到50℃以下,再在不斷振蕩下逐滴加入苯
C、火柴頭中硫元素的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用少量1mol?L-1較大濃度的高錳酸鉀溶液來(lái)吸收SO2氣體,以便于觀察到褪色的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D、在試管中加入2mL硝酸銀溶液,然后加入幾滴NaCl溶液,再加入幾滴KI溶液,可以觀察到白色沉淀變成黃色沉淀,可以說(shuō)明AgI的KSP小于AgCl的KSP

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系越來(lái)越密切.
(1)下列各類(lèi)食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是
 
(填序號(hào),下同).
(2)人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大,碘元素在周期表中的信息如圖所示.
則下列說(shuō)法正確的是
 

①碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)
②碘的原子序數(shù)是53
③新鮮蔬菜、瓜果中含豐富的碘元素
④碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9.
(3)下列生活中的物品,由有機(jī)合成材料制成的是
 

(4)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等,用灼燒法可初步鑒定這三種纖維,其中灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的纖維是
 

①棉花    ②羊毛     ③滌綸
(5)科學(xué)家預(yù)測(cè)“氫能”將是21世紀(jì)最理想的新能源.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于常見(jiàn)有機(jī)物的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、汽油、苯、乙醇都屬于烴類(lèi)物質(zhì)
B、含5個(gè)碳原子的有機(jī)物,分子中最多可形成5個(gè)碳碳單鍵
C、等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時(shí)所需氧氣的質(zhì)量相等
D、苯和乙烯都能使溴水褪色,二者反應(yīng)原理相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、由-CH3、-OH、-COOH四種原子團(tuán)兩兩組合形成的有機(jī)物中,屬于弱電解質(zhì)的有4種
B、某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,1mol該物質(zhì)與濃溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗Br2為6mol
C、有機(jī)物X、Y、M的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:淀粉→X→Y
M
乙酸乙酯,X可用新制的氫氧化銅檢驗(yàn),現(xiàn)象為藍(lán)色沉淀變成降藍(lán)色溶液,加熱后變成磚紅色
D、高分子化合物,其鏈節(jié)為對(duì)苯二甲酸和乙二醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

①實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,所用儀器需要檢漏的有
 

②若C中品紅溶液褪色,能否證明氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性,說(shuō)明原因
 

此時(shí)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

③寫(xiě)出A溶液中具有強(qiáng)氧化性微粒的化學(xué)式
 
.若向A溶液中加入NaHCO3粉末,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在絕熱恒容2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+Q,若反應(yīng)過(guò)程中n(H2)和n(NH3)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則下列有關(guān)敘述中一定正確的是(  )
A、若在t2時(shí)刻再充入一定量He,達(dá)平衡時(shí)C(H2)<0.4mol/L
B、a點(diǎn)表示NH3生成速率與NH3分解速率相等
C、b點(diǎn)和c點(diǎn)H2的轉(zhuǎn)化率相等
D、若在t1時(shí)刻再充入一定量H2,達(dá)平衡時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)變小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列排列順序正確的是( 。
①熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3       
②離子半徑:Na+>Mg2+>F-
③電子數(shù):H2O>OH->-OH      
④結(jié)合質(zhì)子能力:OH->C6H5O->HCO3-
⑤分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液.
A、①③⑤B、①④⑤
C、②④D、全部

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同步練習(xí)冊(cè)答案