將鐵、鋁的混合物加入到足量的NaOH溶液中，使之充分反應(yīng)后過濾，再將過濾得到的固體加入到足量的CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾得到的固體質(zhì)量恰好與原固體質(zhì)量相等，則原固體中鐵的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A、87.5%
B、12.5%
C、14.3%
D、85.7%
考點：有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題：
分析：將鐵、鋁的混合物加入到足量的NaOH溶液中，參加反應(yīng)的為Al，反應(yīng)后固體為Fe；充分反應(yīng)后過濾，再將過濾得到的固體加入到足量的CuSO4溶液中，鐵與銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和金屬銅，充分反應(yīng)后過濾得到的固體質(zhì)量恰好與原固體質(zhì)量相等，說明反應(yīng)后生成的銅與混合物Fe和Al的質(zhì)量相等，根據(jù)反應(yīng)計算出混合物中鐵的質(zhì)量，然后計算出鐵的質(zhì)量分數(shù)．
解答： 解：假設(shè)原混合物質(zhì)量為m克，所以經(jīng)過兩次反應(yīng)后，最終得到的Cu的質(zhì)量也是m克，設(shè)混合物中Fe的質(zhì)量為xg，則：
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 
56             64   
x              m
x=
56m
64
=
7m
8
，
即混合物中Fe的質(zhì)量為：
7m
8
g，
所以混合物中Fe的質(zhì)量分數(shù)為：
7
8
mg
mg
×100%=87.5%，
故選A．
點評：本題考查了混合物反應(yīng)的計算，根據(jù)題干信息明確反應(yīng)原理、得出反應(yīng)生成銅的質(zhì)量=m（Al）+m（Cu）為解答關(guān)鍵，注意把握好混合物計算的方法與技巧．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

相對分子質(zhì)量為92的某芳香烴X是一種重要的有機化工原料，研究部門以它為初始原料設(shè)計出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）．其中A是一氯代物，H是一種功能高分子，鏈節(jié)組成為C7H5NO．

已知：Ⅰ
Ⅱ（苯胺，易被氧化）
Ⅲ當苯環(huán)上連有甲基時，再引入的其他基團主要進入甲基的鄰位或?qū)ξ�；當苯環(huán)上連有羧基時，再引入的其他基團主要進入羧基的間位．
請根據(jù)所學知識與本題所給信息回答下列問題：
（1）H的結(jié)構(gòu)簡式是
 
；
（2）反應(yīng)②的類型是
 
； 反應(yīng)①所需的試劑和條件是
 
；
（3）反應(yīng)⑤的化學方程式是
 
；
（4）有多種同分異構(gòu)體，其中含有1個醛基和2個羥基的芳香族化合物共有
 
種；
（5）請用合成反應(yīng)流程圖表示出由和其他無機物合成最合理的方案（不超過4步），請在答題紙的方框中表示．例：
反應(yīng)物
反應(yīng)條件
…
反應(yīng)物
反應(yīng)條件

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一塊鐵碳合金，某化學興趣小組為了測定合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，并探究濃硫酸的某些性質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行實驗（夾持儀器已省略），請你參與此項活動并回答相應(yīng)的問題．

（1）以下有關(guān)合金的說法，正確的是
 
（填寫字母）
A．鐵碳合金的熔點高于純鐵和碳
B．鐵碳合金的熔點介于純鐵和碳之間
C．鐵碳合金的硬度大于純鐵
D．其他條件相同時，鐵碳合金的耐腐蝕性強于純鐵
（2）按圖示連接好裝置，加入藥品前，必需進行的操作是
 
．稱量F的質(zhì)量，將m g合金樣品放入A中，再通過B加入過量的濃硫酸．寫出下列儀器的名稱：A
 
，B
 
．
（3）未點燃酒精燈前，A中無明顯現(xiàn)象，其原因是：
 
．
（4）點燃酒精燈，反應(yīng)一段時間后，C、D中可觀察到明顯的現(xiàn)象．寫出合金樣品在A中反應(yīng)的化學方程式（任寫一個）
 
．
（5）C中的現(xiàn)象是
 
，D中足量酸性KMnO4 溶液的作用是
 
，由此可知濃硫酸具有
 
性．
（6）反應(yīng)一段時間，待A中不再逸出氣體時，停止加熱，恢復到室溫后，拆下F稱重，F(xiàn)增重b g．則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
（寫表達式）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下面是幾種實驗中常用的儀器：

（1）寫出序號所代表的儀器的名稱：
B
 
；C
 
；D
 
．
實驗室要配制480mL 0.2mol/L NaOH溶液，請回答下列問題：
（2）用托盤天平稱取氫氧化鈉，其質(zhì)量為
 
g．
（3）下列主要操作步驟的正確順序是
 
（填序號）．
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；
②“定容”；
③待冷卻至室溫后，將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
④蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻；
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2-3次，洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中．
（4）在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起所配濃度偏高的是
 
．
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒               
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水       
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
（5）寫出步驟②“定容”的具體操作：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

納豆是一種減肥食品，從其中分離出一種由C、H、O三種元素組成的有機物A，為確定其結(jié)構(gòu)現(xiàn)進行如下各實驗：
①0.1mol物質(zhì)A完全轉(zhuǎn)化為酯，需要乙醇9.2g，0.1molA能與足量鈉反應(yīng)放出3.36L（標準狀況下）氫氣．
②6.0gA在一定條件下完全分解，生成3.36L（標準狀況下）一氧化碳和1.8g水；
③中和2.4g物質(zhì)A消耗2mol/L的NaOH溶液20.00mL；
試計算和推理確定：
（1）A的摩爾質(zhì)量和化學式．
（2）A的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學 來源： 題型：

檢驗小蘇打粉末中是否有蘇打的方法是（　�。�
A、溶于水，加Ca（OH）2溶液
B、溶于水，加稀CaCl2溶液
C、加稀鹽酸
D、溶于水，加入NaOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

對于藥品的使用和作用下列說法不正確的是（　�。�
A、R表示處方藥，OTC表示非處方藥
B、毒品就是有毒的藥品
C、我國明代醫(yī)學家李時珍所著的醫(yī)學名著是《神農(nóng)本草經(jīng)》
D、麻黃堿是國際奧委會嚴格禁止使用的興奮劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列制取氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進行的是
①用H2O2和MnO2制取O2；②用CaCO3和稀鹽酸制取CO2；③用KClO3和MnO2制取O2；④用Zn和稀硫酸制取H2；⑤用Cu和濃硝酸制取NO2（　�。�
A、①④B、②③④
C、①②⑤D、①②④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

按要求回答下列問題
（1）根據(jù)二氧化硫所具有的性質(zhì)，選擇適當?shù)男蛱柊匆筇羁眨?br />①氧化性    ②還原性     ③漂白性   ④酸性氧化物的性質(zhì)
a．SO2能使滴有酚酞的紅色氫氧化鈉溶液變?yōu)闊o色，體現(xiàn)了SO2的
 

b．SO2能使溴水顏色褪去，體現(xiàn)了SO2的
 

c．SO2能使品紅溶液顏色褪去，體現(xiàn)了SO2的
 

（2）根據(jù)硫酸所具有的性質(zhì)，選擇適當?shù)男蛱柊匆筇羁眨?br />①吸水性    ②脫水性     ③酸性   ④氧化性
a．濃硫酸與銅反應(yīng)，反應(yīng)中濃硫酸顯示出
 
；
b．向蔗糖中加入濃硫酸時，蔗糖變黑，體積膨脹的這個過程中，濃硫酸顯示出
 

（3）新制氯水含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-等粒子，為檢驗其成分，某研究性學習小組做了如下實驗，請根據(jù)所做實驗，按要求填空．
a．取少量新制氯水于試管中，加入碳酸鈣粉末，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則說明起作用的成分是HCl，HCl表現(xiàn)出
 
性．
b． 取少量新制氯水于試管中，加入AgNO3溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則起作用的是
 
．
c．取少量新制氯水于試管中，加入一塊紅紙，發(fā)現(xiàn)很快褪色，則起作用的是
 
．
d．取少量新制氯水于試管中，加入FeCl2溶液，發(fā)現(xiàn)很快變黃，起作用的成分是Cl2，說明氯氣具有
 
性．
e．取少量新制氯水于試管中，放置數(shù)天后，酸性增強，請解析原因
 
（用化學方程式表示）

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