2.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.取用金屬鈉時(shí),多余的鈉應(yīng)放置于廢液槽中,不應(yīng)放回原試劑瓶中
B.用足量的稀硫酸可以除去Cu粉中混有的Fe2O3雜質(zhì)
C.在托盤(pán)天平上稱(chēng)取2.0g氫氧化鈉固體,然后在100mL容量瓶?jī)?nèi)溶解并稀釋至刻度線(xiàn),得到0.50mol•L-1氫氧化鈉溶液
D.萃取過(guò)程中的振搖操作時(shí),需將漏斗上口向下傾斜,下部支管口斜向上方

分析 A.取用金屬鈉或鉀做完實(shí)驗(yàn)后,剩余的藥品要放回原瓶;
B.Cu可與硫酸鐵反應(yīng);
C.容量瓶不能溶解物質(zhì);
D.漏斗的上口向下傾斜,下部支管指向斜上方.

解答 解:A.試劑瓶中的鈉是塊狀固體而不是粉末狀固體,不像一些粉末狀的藥物一旦受污染就不易清除,故A錯(cuò)誤;
B.Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,Cu可與硫酸鐵反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.容量瓶不能溶解物質(zhì),應(yīng)在燒杯中溶解,故C錯(cuò)誤;
D.振搖操作時(shí),將漏斗的上口向下傾斜,下部支管指向斜上方(朝向無(wú)人處),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及除雜、溶液配制、萃取等混合物的分離方法,側(cè)重實(shí)驗(yàn)操作的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( 。
A.用分液的方法分離乙醇和乙酸
B.用NaOH溶液除去溴苯中的溴
C.用NaAlO2溶液和過(guò)量鹽酸制備Al(OH)3
D.用足量鐵粉除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知溫度T時(shí)KW=1.0×10-12,0.1mol/L Na2A溶液pH=6,則下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.該溫度下,0.005mol/L H2A溶液中水電離出的c(H+)=10-12mol/L
B.H2A在水溶液中的電離方程式為:H2A?H++HA-,HA-?A2-+H+
C.(NH42A溶液中存在離子濃度關(guān)系:(NH4+)>(A2-)>(H+)>(OH-
D.等體積等濃度的鹽酸與H2A溶液分別與5.6gFe反應(yīng),H2A產(chǎn)生的H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,在以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請(qǐng)寫(xiě)出此步反應(yīng)的離子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)ABCD
裝置

有機(jī)層水層
目的蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層制取少量CO2氣體除去Cl2中含有的少量HCl
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某烷烴M的蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的64倍,經(jīng)測(cè)定得知M中含有6個(gè)甲基.M可由烯烴N與H2按物質(zhì)的量之比1:1加成得到,則烯烴N的結(jié)構(gòu)可能有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述正確的是(  )
①化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律   
②化學(xué)反應(yīng)都遵循能量守恒定律  
③化學(xué)反應(yīng)都有新物質(zhì)生成 
④化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化 
⑤化學(xué)反應(yīng)都有化學(xué)鍵的破壞和生成.
A.B.①②⑤C.只有③④D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開(kāi)發(fā)利用,引起了各國(guó)的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),如圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ•mol-1)的變化.
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是C.(填字母)
A.△H>0,△S>0    B.△H>0,△S<0    C.△H<0,△S<0    D.△H<0,△S>0

(2)容積一定,下列情況不能說(shuō)明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是CD.
A.混合氣體的平均平均相對(duì)分子質(zhì)量不變       
B.混合氣體的壓強(qiáng)不變
C.單位時(shí)間內(nèi)生成3mol H-H鍵,同時(shí)生成2mol H-O鍵
D.混合氣體中c (CO2):c (H2)=1:3
(3)溫度降低,平衡常數(shù)K增大(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測(cè)得CO2和CH3OH (g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用H2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)為0.225mol•L-1•min-1,CO2和H2的轉(zhuǎn)化率比是1:1
(5)下列措施中能使(4)題中$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的有CE.(填字母)
A.升高溫度             B.加入催化劑          C.將H2O(g)從體系中分離
D.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大           E.再充入1molCO2和3molH2
(6)若在另一個(gè)密閉容器中充入1molCO2和3molH2,保持壓強(qiáng)不變,并使初始體積與題中容器體積相等,且在相同的溫度下進(jìn)行反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)該容器中的CO2的體積百分?jǐn)?shù)< (4)題中的CO2的體積百分?jǐn)?shù).(“>”或“<”或“=”,下同)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列離子方程式正確的是( 。
A.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化氮:2OH-+2NO2=NO${\;}_{3}^{-}$+NO↑+H2O
B.向Na2S2O3溶液中通入足量氯氣:S2O32-+2Cl2+3H2O=2SO32-+4Cl-+6H+
C.氧化亞鐵溶于稀硝酸:FeO+2H+=Fe2++H2O
D.NH4HSO4溶液中加入等物質(zhì)的量的Ba(OH)2溶液:NH4++H++SO42一+Ba2++2OH?=NH3•H2O+BaSO4↓+H2O

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