11．下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（　�。�
A．KSCN溶液滴加到FeCl3溶液中B．鎂條放入冷水中
C．金屬鉀投入水中D．氯水滴加到KI淀粉溶液中

分析 A．氯化鐵與KSCN發(fā)生絡合反應；
B．鎂與冷水不反應；
C．鉀性質(zhì)活潑，與水劇烈反應；
D．氯氣可置換出碘．

解答 解：A．氯化鐵與KSCN反應生成Fe（SCN）3，溶液呈紅色，故A不選；
B．鎂與冷水不反應，需在加熱的條件下反應，故B選；
C．鉀性質(zhì)活潑，與水劇烈反應，生成氫氣和KOH，有氣體生成，故C不選；
D．氯氣可置換出碘，淀粉變藍色，故D不選．
故選B．

點評 本題綜合考查元素化合物知識，為高頻考點，側(cè)重元素化合物知識的綜合理解和運用的考查，有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，難度不大，注意相關基礎知識的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．相同質(zhì)量的下列氣體中，所含氫原子數(shù)最多的是（　�。�
A．CH4B．NH3C．H2D．C2H6

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．在相同的溫度和壓強下，二氧化氮和二氧化碳兩種氣體的分子數(shù)相同，則下列它們的（　�。┮欢ㄏ嗤�
（1）體積（2）所含原子個數(shù) （3）物質(zhì)的量（4）質(zhì)量 （5）密度．
A．只有（1）（2）（3）B．只有（1）（2）（4）C．只有（2）（3）（5）D．（1）（2）（3）（4）（5）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是溫度和壓強對X+Y?2Z反應影響的示意圖．圖中縱坐標表示平衡混合氣體中Z的體積分數(shù)．下列敘述正確的是（　�。�
A．X和Y中只有一種為氣態(tài)，Z為氣態(tài)B．X、Y、Z均為氣態(tài)
C．上述可逆反應的正反應為放熱反應D．升高溫度，上述反應逆向移動

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．純凈的鹽水C．潔凈的空氣D．CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．在①${\;}_{3}^{6}$Li；②${\;}_{7}^{14}$N；③${\;}_{11}^{23}$Na；④${\;}_{12}^{24}$Mg；⑤${\;}_{3}^{7}$Li；⑥${\;}_{6}^{14}$C；⑦C60；⑧NH4CNO；⑨CO（NH2）2；⑩石墨中：
（1）①和⑤互為同位素（填編號，下同）；
（2）②和⑥質(zhì)量數(shù)相等，但不能互稱為同位素；
（3）⑦和⑩互為同素異形體．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于纖維素的說法不正確的是（　�。�
A．是白色、無味的物質(zhì)B．人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
C．水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖D．沒有還原性

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．一定溫度下，下列敘述不能作為可逆反應A（g）+3B（g）?2C（g）達到平衡標志的是（　　）
①恒壓容器中，混合氣體的密度保持不變    
②單位時間內(nèi)生成amolA，同時消耗2amolC
③A、B、C的濃度不再變化
④單位時間消耗amolA，同時生成3amolB
⑤恒容容器中，混合氣體總壓強不再變化
⑥A、B、C的分子數(shù)之比為1：3：2．
A．①②⑥B．②⑥C．①②③D．①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1． 實驗室利用右圖裝置進行中和熱的測定，請回答下列問題：
（1）做1次完整的中和熱測定實驗，溫度計需使用3次，
某同學為了省去清洗溫度計的麻煩，建議實驗時使用兩支溫度計分別測量酸和堿的溫度，你是否同意該同學的觀點，為什么？不同意，因為不同溫度計誤差不同
（2）某組同學測得的中和熱數(shù)據(jù)為56.5kJ/mol，而課本上的數(shù)據(jù)為57.3kJ/mol．如果他們的操作都正確，請你幫他們分析數(shù)據(jù)偏低可能的原因．（寫出兩種可能的原因）
保溫效果不好，溶液混合不夠迅速．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案