A. | 同時改變兩個變量來研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律 | |
B. | 只含一種元素的物質(zhì),一定不是化合物,但是可能是混合物 | |
C. | 依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 | |
D. | 依據(jù)CO2、SO3、SiO2為酸性氧化物,可以得出結(jié)論:酸性氧化物均為非金屬氧化物 |
分析 A.利用控制變量法研究反應(yīng)速率,一般只有一個變量;
B.同種元素可以形成不同種單質(zhì);
C.丁達(dá)爾現(xiàn)象為膠體特有性質(zhì),不能區(qū)分三種分散系;
D.大多數(shù)的酸性氧化物是非金屬氧化物.
解答 解:A.利用控制變量法研究反應(yīng)速率,一般只有一個變量,則不能同時改變兩個變量來研究反應(yīng)速率的變化,故A錯誤;
B.化合物是由兩種或兩種以上元素形成的純凈物,只有一種元素可以形成不同種單質(zhì),比如氧氣和臭氧,屬于混合物,故B正確;
C.丁達(dá)爾現(xiàn)象為膠體特有性質(zhì),不能區(qū)分三種分散系,應(yīng)利用分散系中分散質(zhì)的直徑大小將分散系分為溶液、膠體與濁液,故C錯誤;
D.大多數(shù)的酸性氧化物是非金屬氧化物,但是Mn2O7屬于酸性氧化物卻是一種金屬氧化物,故D錯誤,
故選B.
點評 本題考查較綜合,涉及反應(yīng)速率的影響因素、混合物的概念、分散系的分類及酸性氧化物的概念等,注重高考高頻考點的考查,有利于基礎(chǔ)知識的夯實,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有①④ | C. | 只有①③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
V(KMnO4)/mL | 19.50 | 21.50 | 19.48 | 19.52 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向待測溶液中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,一定有CO32- | |
B. | 向待測溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,開始有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液到過量,沉淀逐漸溶解,一定有Al3+ | |
C. | 向待測溶液中先滴加鹽酸酸化未出現(xiàn)沉淀,再加入BaCl2 溶液有白色沉淀產(chǎn)生,一定有SO42- | |
D. | 向待測溶液中滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,一定有NH4+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2XO3 |
Y | Y是地殼中含量最高的元素 |
Z | Z的單質(zhì)能與強酸、強堿溶液反應(yīng)放出氫氣 |
W | W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為28,中子數(shù)為14 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成高分子材料都難以降解,會造成環(huán)境污染 | |
B. | 塑料、涂料和合成橡膠被稱為“三大合成材料” | |
C. | 食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成分是聚氯乙烯 | |
D. | 用于生產(chǎn)“尿不濕”的高吸水性樹脂屬于功能高分子材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥ | B. | 僅②④⑥ | C. | 僅②③④ | D. | ②③④⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com