精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
有A、B、C、D、E五種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.已知:A失去一個電子后就成為一個質子; B有兩個電子層,其最外層的電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;C的L層得2個電子后成為穩(wěn)定結構;D是海水中含量第一位的金屬元素;E的最外層電子比次外層電子少一個.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)A單質的電子式
 
; BC2的電子式
 

(2)D離子的結構示意圖
 
,D、E結合形成的化合物的電子式
 

(3)B、C、D三種元素可形成一種化合物,其化學式為
 
考點:位置結構性質的相互關系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:有A、B、C、D、E五種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.A失去一個電子后就成為一個質子,則A為氫元素; B有兩個電子層,其最外層的電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,最外層電子數(shù)為4,則B為碳元素;C的L層得2個電子后成為穩(wěn)定結構,其L層電子數(shù)為8-2=6,則C為氧元素;D是海水中含量第一位的金屬元素,則D為Na;E原子序數(shù)大于Na,最外層電子比次外層電子少一個,由于最外層電子數(shù)不能超過8,故E次外層電子數(shù)只能為8,最外層電子數(shù)=8-1=7,則E為Cl,據(jù)此解答.
解答: 解:有A、B、C、D、E五種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.A失去一個電子后就成為一個質子,則A為氫元素; B有兩個電子層,其最外層的電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,最外層電子數(shù)為4,則B為碳元素;C的L層得2個電子后成為穩(wěn)定結構,其L層電子數(shù)為8-2=6,則C為氧元素;D是海水中含量第一位的金屬元素,則D為Na;E原子序數(shù)大于Na,最外層電子比次外層電子少一個,由于最外層電子數(shù)不能超過8,故E次外層電子數(shù)只能為8,最外層電子數(shù)=8-1=7,則E為Cl,
(1)氫氣分子中H原子之間形成1對共用電子對,其電子式為; CO2分子中C原子與O原子之間形成2對共用電子對,其電子式為
故答案為:;;
(2)Na+離子核外有2個電子層,過程電子數(shù)為2、8,離子的結構示意圖為,Na、Cl結合形成的化合物為NaCl,由鈉離子與氯離子過程,其電子式為,故答案為:;;
(3)C、O、Na三種元素可形成一種化合物,其化學式為Na2CO3,故答案為:Na2CO3
點評:本題考查結構性質位置關系應用,難度不大,側重對化學用語的考查,注意掌握電子式的書寫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸的混合溶液中,其pH=1,c(Al3+)=0.3mol?L-1,c(SO42-)=0.6mol?L-1,則c(K+)為( 。
A、0.15mol?L-1
B、0.2mol?L-1
C、0.3mol?L-1
D、0.4mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

把一塊鋅片和一塊銅片平行地插入盛有稀硫酸溶液的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,再用導線把鋅片和銅片連接起來,在導線中間接入靈敏電流計,靈敏電流計上觀察到的現(xiàn)象是
 
.該原電池中電子流動的方向是
 
,總反應的化學方程式是
 
,其中
 
元素被氧化,
 
極上發(fā)生還原反應.在上述化學方程式上方用單線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里常用氯化銨和足量熟石灰混合加熱制取氨氣.
(1)若需要500mL(標準狀況)氨氣,至少需稱取氯化銨的質量是多少?(用托盤天平稱量)
(2)若將5000mL(標準狀況)氨氣溶于水配成100mL溶液,則氨水中NH3的物質的量濃度是多少?(不考慮NH3與水的反應)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在實驗室中可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質.

圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時,在燒瓶里加人一定量的二氧化錳,通過
 
(填寫儀器名稱)向燒瓶中加人適量的濃鹽酸.實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有
 
(填寫下列編號字母)的凈化裝置.
A.堿石灰  B.飽和食鹽水  C.濃硫酸  D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
 
.反應完畢經冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2中符合該晶體溶解度曲線的是
 
(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
 
(填寫實驗操作名稱).
(3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是:
 

(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化:紫色→
 
 
→黃綠色.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

多原子分子氰(CN)2、硫氰(SCN)2和氧氰(OCN)2的性質與鹵素單質相似,故稱它們?yōu)閿M鹵素.它們可以生成酸和鹽.
(1)寫出硫氰與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:
 

(2)向100mL含有SCN-、Br-、I-的溶液中不斷加入(CN)2,加入(CN)2的物質的量與溶液中各離子濃度的關系如下表(其中a不為0):
n[(CN)2]/mol 0.1 0.2 0.3
c(SCN-)/mol?L-1 2 a 0
c(Br-)/mol?L-1 1 1 1
c(I-)/mol?L-1 1 0 0
則(CN)2、(SCN)2、Br2、I2的氧化性由強到弱的順序是:
 
;表格中a=
 
;原溶液中n(SCN-):n(Br-):n(I-)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結構和元素的性質.如圖是元素周期表的一部分.
(1)陰影部分元素N在元素周期表中的位置為
 

根據(jù)元素周期律,請你預測:H3AsO4、H3PO4的酸性強弱:H3AsO4
 
H3PO4.(用“>”、“<”或“=”表示)
(2)元素S的最高正價和最低負價分別為
 
、
 

(3)用電子式表示二氧化碳分子的形成過程:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物11g完全燃燒,生成9gH2O和11.2LCO2(標準狀況下),
(1)求該有機物的最簡式:
 

(2)若0.5mol此有機物的質量為44g,則該有機物的分子式:
 

(3)若此有機物無酸性,1mol此有機物能與足量的金屬鈉反應生成標準狀況下氫氣22.4L,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,此有機物中的每個碳原子上只連接一個官能團.則它可能的結構簡式(寫出兩種)
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

 常溫下,A是黃綠色氣體,B、C、D都是含A元素的化合物,轉化關系如圖所示.
(1)分別寫出A、B、C、D的化學式:
A
 
; B
 
;C
 
; D
 

(2)寫出A→B,D→A的離子方程式
A→B
 
;
D→A
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案