為了除去MgCl2溶液中的FeCl3,可在加熱攪拌的條件下加入的一種試劑是(  )
A、NaOH
B、MgCO3
C、氨水
D、鐵粉
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,鎂、鋁的重要化合物
專題:
分析:Fe3+易水解生成沉淀,可通過調(diào)節(jié)溶液pH的方法促進(jìn)Fe3+的水解,注意不能引入新的雜質(zhì).
解答: 解:FeCl3易水解生成氫氧化鐵,加入Mg(OH)2粉末、MgO或MgCO3,調(diào)節(jié)溶液的pH,促進(jìn)鐵離子的水解,且不引入新的雜質(zhì),故選B.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的分離和提純,為高頻考點(diǎn),注意根據(jù)鐵離子易水解的性質(zhì)用調(diào)節(jié)溶液pH的方法除雜,注意不能引入新的雜質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)處理含CO、SO2煙道氣污染的一種方法是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)S.
(已知:①CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283.0KJ?mol-1
②S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-296.0KJ?mol-1
此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)硫-碘循環(huán)分解水制氫,主要涉及下列反應(yīng):
ⅠSO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI  
Ⅱ2HI═H2+I2
Ⅲ2H2SO4═2SO2+O2+2H2O
分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是
 

a.反應(yīng)III易在常溫下進(jìn)行b.反應(yīng)I中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過程中需補(bǔ)充H2Od.循環(huán)過程中產(chǎn)生1molO2的同時產(chǎn)生1molH2
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,若加入少量下列試劑中的
 
,產(chǎn)生H2的速率將增大.
a.NaNO3b.CuSO4c.Na2SO4d.NaHSO3
(4)以丙烷(C3H8)為燃料制作新型燃料電池,電池的正極通人O2和CO2,負(fù)極通人丙烷.電解質(zhì)是熔融碳酸鹽.電池反應(yīng)方程式為
 

(5)冶煉銅的反應(yīng)為8CuFeS2+21O2=8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2上述冶煉過程產(chǎn)生大量SO2.下列處理SO2的方案中合理的是
 
(填代號).
a.高空排放    b.用于制備硫酸  c.用純堿溶液吸收制Na2SO3 d.用濃硫酸吸收.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是( 。
A、
實(shí)驗(yàn)室制乙烯
B、
實(shí)驗(yàn)室制氨
C、
實(shí)驗(yàn)室制氯氣
D、
實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X﹑Y﹑Z﹑W為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其中X元素原子的核外電子總數(shù)等于其電子層數(shù),Z元素的氣態(tài)氫化物和它的氧化物在常溫下反應(yīng)生成Z單質(zhì)和水,X與Y﹑W可分別形成YX3和XW型共價化合物,YX3極易溶于水.
(1)Y的元素符號是
 

(2)XW的化學(xué)式是
 

(3)XW與YX3反應(yīng)生成一種鹽,該鹽水溶液的pH
 
7(填“大于”﹑“小于”或“等于”),其原因是(用離子方程式表示)
 

(4)Z元素氫化物的沸點(diǎn)比H2O
 
(填“低”或“高”).Z元素的氫化物有毒,寫出用CuSO4溶液吸收Z元素氫化物的離子方程式
 

(5)已知X單質(zhì)和Y單質(zhì)反應(yīng)生成YX3是可逆反應(yīng),△H<0.將X﹑Y的兩種單質(zhì)以等物質(zhì)的量充入一密閉容器中,在適當(dāng)催化劑和恒溫﹑恒壓條件下反應(yīng).下列說法正確的是
 

A.達(dá)到化學(xué)平衡時,任何一種物質(zhì)的正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等
B.反應(yīng)過程中,Y單質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)始終為50%
C.達(dá)到化學(xué)平衡時,X﹑Y兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1:1
D.達(dá)到化學(xué)平衡的過程中氣體平均相對分子質(zhì)量減小
E.達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度,YX3的體積分?jǐn)?shù)增大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用酒精消毒的原理是( 。
A、溶解作用B、變性作用
C、鹽析作用D、還原作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各化合物中,能發(fā)生酯化、還原、加成、消去四種反應(yīng)的是( 。
A、CH3-CH=CH-CHO
B、HOCH2-CH2-CH=CH-CHO
C、CH3 CH(OH)CH(OH)CH3
D、HOCH2COCH2CHO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)扁桃酯可治療心血管疾。浣Y(jié)構(gòu)簡式如圖.下列說法正確的是(  )
A、該物質(zhì)屬于芳香烴
B、該物質(zhì)能發(fā)生取代反應(yīng)
C、該物質(zhì)遇FeCl3顯紫色
D、1mol該物質(zhì)水解時最多消耗2molNaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g);△H<0.某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖:

下列判斷一定錯誤的是( 。
A、圖I研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高
B、圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且乙的壓強(qiáng)較高
C、圖Ⅲ研究的是溫度對反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高
D、圖 IV研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中,各原子均處于同一平面上的是( 。
A、NH3
B、CCl4
C、CH2O
D、CH4

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