精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
13.分解水制氫氣的工業(yè)制法之一是硫.碘循環(huán),主要涉及下列反應:
ⅠSO2+2H20+I2═H2SO4+2HI
Ⅱ2HI?H2+I2
Ⅲ2H2SO4═2SO2+O2+2H2O
(1)分析上述反應,下列判斷正確的是bc
a.反應Ⅲ易在常溫下進行  b.反應Ⅰ中S02還原性比HI強
c.循環(huán)過程中需補充H20    d.循環(huán)過程中產生lmol02的同時產生lmolH2
(2)一定溫度下,向2L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生反應II,H2物質的量隨時間的變化如圖1所示.0~2min內的平均反應速率v(HI)=0.05mol•L-1•min-1.該溫度下,反應2HI(g)?H2(g)+I2(g)的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c({H}_{2})c({I}_{2})}{{c}^{2}(HI)}$.相同溫度下,若開始加入HI(g)的物質的量是原來的2倍,則b是原來的2倍.
a.平衡常數(shù)  b.HI的平衡濃度  c.達到平衡的時間  d.平衡時H2的體積分數(shù)

(3)S02在一定條件下可氧化生成S03,其主反應為:2S02 (g)+02(g)?2S03(g)AH<O,
若此反應起始的物質的量相同,則圖2關系圖正確的是bd
實際工業(yè)生產使用的條件是:常壓、五氧化二釩、500℃,選擇該溫度條件的原因是催化劑的活性較高、加快反應速率
(4)實際生產用氨水吸收S02生成亞硫酸的銨鹽.現(xiàn)取a克該銨鹽,若將其中的S02全部反應出來,應加入18.4mol/L的硫酸溶液的體積范圍為$\frac{a}{116×18.4}$L~$\frac{a}{198×18.4}$L.

分析 (1)a.硫酸常溫下,不易分解.
b.反應中二氧化硫表現(xiàn)還原性,氧化性比HI強.
c.1molSO2消耗2molH2O生成1molH2SO4,1molH2SO4分解生成1molSO2與1molH2O.
d.由Ⅲ可知產生lmolO2的同時產生2molSO2,由I可知2molSO2生成4molHI,由Ⅱ可知4molHI分解生成2mol H2
(2)由圖可知,2min內H2物質的量的變化量,然后計算化學反應速率,再利用化學反應速率之比等于化學計量數(shù)之比來解答;根據反應方程式寫平衡表達式;利用濃度對化學平衡的影響來分析HI的平衡濃度、達到平衡的時間、平衡時H2的體積分數(shù),但溫度不變,平衡常數(shù)不變;
(3)升高溫度,加快反應速率到達平衡的時間縮短,逆反應速率增大更多,平衡向逆反應方向移動,三氧化硫的含量降低;增大壓強,加快反應速率到達平均的時間縮短,正反應速率增大更多,平衡向正反應方向移動,二氧化硫的含量減少;使用催化劑,能加快反應速率,縮短達到平衡的時間,但不影響平衡,據此結合圖象判斷;500℃與催化劑的活性、反應速率有關;
(4)二氧化硫和氨水反應可生成亞硫酸銨或亞硫酸氫銨,計算出ag亞硫酸銨或亞硫酸氫銨放出二氧化硫消耗硫酸的體積.

解答 解:(1)a.硫酸常溫下溫度,不易分解,故a錯誤;
b.反應中二氧化硫表現(xiàn)還原性,還原性比HI強,故b正確;
c.1molSO2消耗2molH2O生成1molH2SO4,1molH2SO4分解生成1molSO2與1molH2O,循環(huán)中水的量減少,故應補充水,故c正確;
d.由Ⅲ可知產生lmolO2的同時產生2molSO2,由I可知2molSO2生成4molHI,由Ⅱ可知4molHI分解生成2mol H2,即循環(huán)過程中產生l mol O2的同時產生2mol H2,故d錯誤;
故答案為:bc;
(2)由圖可知2min內氫氣的物質的量增加了0.1mol,則氫氣的濃度為$\frac{0.1mol}{2L}$=0.05mol/L,用氫氣表示的化學反應速率為$\frac{0.05mol/L}{2min}$=0.025mol/(L.min),
由反應中的化學計量數(shù)可知v(HI)=0.025mol/(L.min)×2=0.05mol/(L.min);根據方程式可寫出平衡常數(shù)表達式為:K=$\frac{c({H}_{2})c({I}_{2})}{{c}^{2}(HI)}$;
對該反應,當溫度不變開始加入HI(g)的物質的量是原來的2倍,則溫度不變,K不變,故a錯;物質的量為原來的2倍,該反應是反應前后氣體體積相等的反應,
則反應體系中各物質的濃度都是原來的2倍,故b正確;物質的量增大,則化學反應速率先增大的快,后隨濃度的減小,速率增大的程度變小,故c錯;
由反應方程式及原來的量與后來的量成正比,則這兩種情況下建立的平衡為等效平衡,即平衡時H2的體積分數(shù)相同,故d錯;
故答案為:0.05mol•L-1•min-1;$\frac{c({H}_{2})c({I}_{2})}{{c}^{2}(HI)}$;b;
(3)升高溫度,加快反應速率到達平均的時間縮短,逆反應速率增大更多,平衡向逆反應方向移動,三氧化硫的含量降低,二氧化硫的含量升高,故a錯誤,b正確;增大壓強,加快反應速率到達平均的時間縮短,正反應速率增大更多,平衡向正反應方向移動,二氧化硫的含量減少,圖象與實際不符合,故c錯誤;使用催化劑,能加快反應速率,縮短達到平衡的時間,但不影響平衡,故d正確;
實際工業(yè)生產使用的條件是:常壓、五氧化二釩、500℃,選擇該溫度條件的原因是催化劑的活性較高、加快反應速率,
故選:bd;催化劑的活性較高、加快反應速率;
(4)設ag亞硫酸銨完全轉化為二氧化硫消耗硫酸的體積為x,設ag亞硫酸氫銨完全轉化為二氧化硫消耗硫酸的體積為y:
  (NH42SO3 ~H2SO4
     116          1mol
      ag         18.4x
$\frac{116g}{ag}$=$\frac{1mol}{18.4x}$,解得x=$\frac{a}{116×18.4}$L
  2NH4HSO3 ~H2SO4
   198g        1mol
   ag         18.4y 
 $\frac{198g}{a}$=$\frac{1mol}{18.4y}$,解得y=$\frac{a}{198×18.4}$L,
因氨氣和二氧化硫反應可能生成亞硫酸銨或亞硫酸氫銨或為亞硫酸銨和亞硫酸酸氫銨的混合物,故消耗硫酸的范圍為:$\frac{a}{116×18.4}$L~$\frac{a}{198×18.4}$L,
故答案為:$\frac{a}{116×18.4}$L~$\frac{a}{198×18.4}$L.

點評 本題主要考查了反應方程式的分析及計算,反應平衡圖象,題目難度中等.對于圖象,要看清圖象的含義、拐點、平衡點,結合平衡移動規(guī)律進行判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.同溫同壓下,同體積的N2和SO2分子數(shù)之比為1:1,物質的量之比為1:1,原子總數(shù)之比為2:3,摩爾質量之比為7:16.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.硫酰氯(SO2Cl2)常作氯化劑或氯磺化劑,用于制作藥品、染料、表面活性劑等.其部分性質如下表:
物質熔點/℃沸點/℃其它性質
SO2Cl2-54.169.1①易水解產生大量白霧
②易分解:SO2Cl2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$SO2↑+Cl2
回答下列問題:

I.實驗室合成硫酰氯需要先制取干燥氯氣,制備干燥純凈的氯氣所用儀器如圖1:
(1)上述儀器的連接順序是:e接d,c接a,b接i,h接j(按氣流方向,用小寫字母表示).
II.催化合成硫酰氯的實驗裝置如圖 2(夾持儀器已省略):
(2)儀器B冷卻水的進口為a(填“a””或“b”),活性炭的作用是催化劑.
(3)裝置D除干燥氣體外,另一作用是通過觀察氣泡控制氣體流速.若缺少D,則硫酰氯會水解,該反應的化學方程式為SO2Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl.
(4)某同學建議將收集器A放在冰水中冷卻,你認為該同學的建議是否合理,為什么?合理,防止硫酰氯分解
(5)C處U形管中堿石灰的作用是吸收多余二氧化硫、氯氣,防止污染;防止水蒸氣進入收集器使產品水解.
III.在氯磺酸中加入四氯化錫加熱煮沸,使氯磺酸分解,可用于制取少量硫酰氯.化學方程式為:2ClSO3H$\frac{\underline{催化劑}}{△}$H2SO4+SO2Cl2,此法得到的產品中混有硫酸.
(6)①從分解產物中分離出硫酰氯的方法是蒸餾.
②請設計實驗方案檢驗產品中硫酸的存在(可選試劑:稀鹽酸、稀硝酸、BaCl2溶液、蒸餾水、石蕊溶液):
取適量產品充分加熱后加水稀釋,分成兩份,一份滴加紫色石蕊試液變紅,另一份加入BaCl2溶液產生白色沉淀,說明含有H2SO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.溫度為T時,向2.0L恒容密閉容器中充入1.0molPCl5,反應PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)經過一段時間后達到平衡.反應過程中測定的部分數(shù)據如圖.下列說法正確的是(  )
A.反應在前50 s 的平均速率v(PCl3)=0.0032 mol•L-1•s-1
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)=0.11mol•L-1,則反應的△H<0
C.相同溫度下,起始時向容器中充入2.0 mol PCl3和2.0mol Cl2,達到平衡時,PCl3 的轉化率小于80%
D.相同溫度下,起始時向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20 mol PCl3 和0.20 mol Cl2,反應達到平衡前v(正)>v(逆)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.1905年德國化學家哈伯發(fā)明了合成氨的方法,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎.氨的合成不僅解決了地球上因糧食不足而導致的饑餓與死亡問題,在國防、能源、輕工業(yè)方面也有廣泛用途.
Ⅰ.以氨為原料,合成尿素的反應原理為:
2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(g)△H=a kJ/mol.
為研究平衡時CO2的轉化率與反應物投料比($\frac{n(C{O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$)及溫度的關系,研究小組在10L恒容密閉容器中進行模擬反應,并繪出下圖(Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示在不同投料比時,CO2的轉化率與溫度之間的關系).
(1)a<0 (填“>”或“<”),判斷依據是投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉化率越低,說明平衡向逆方向移動,正方向為放熱反應.
(2)①投料比:Ⅰ<Ⅱ(填“>”或“<”).
②若n(CO2起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,在100℃條件下發(fā)生反應,達平衡至A點,則A點與起始壓強比為5:7.
③A點平衡常數(shù)與B點平衡常數(shù)間的關系:KA=KB (填“>”或“<”或“=”).B點正反應速率與C點正反應速率間的關系為:v (B)<v (C) (填“>”或“<”或“=”).
(3)若按曲線Ⅰ的投料比投料,在上述實驗中壓縮容器體積至5L,在上圖中畫出反應達平衡時的二氧化碳的轉化率與溫度之間的關系曲線.
(4)為提高CO2轉化率可以采取的措施是c.
a.使用催化劑                     
b.及時從體系中分離出部分CO(NH22
c.將體系中的水蒸氣液化分離
Ⅱ.氨氣可用于工業(yè)上生產硝酸,其尾氣中的NO2可用氨水吸收生成硝酸銨,25℃時,將10molNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將逆向(填“正向”、“逆向”或“不”) 移動,此中性溶液中NH3•H2O的物質的量為0.05mol.(25℃時,NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.Ⅰ.氮的固定是幾百年來科學家一直研究的課題.
(1)下表列舉了不同溫度下大氣固氮和工業(yè)固氮的部分K值.
 反應 大氣固氮N2(g)+O2(g)?2NO(g) 工業(yè)固氮N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
 溫度/℃ 27 2000 25 400 450
 K 3.8×10-310.1 5×108 0.5070.152
①分析數(shù)據可知:大氣固氮反應屬于吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
②分析數(shù)據可知;人類不適合大規(guī)模模擬大氣固氮的原因K值小,正向進行的程度。ɑ蜣D化率低),不適合大規(guī)模生產.
(2)工業(yè)固氮反應中,在其他條件相同時,分別測定N2的平衡轉化率在不同壓強(P1、P2)下隨溫度變化的曲線,如圖所示的圖示中,正確的是A(填“A”或“B”);比較p1、p2的大小關系:p2>pl

Ⅱ. 目前工業(yè)合成氨的原理是:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
(3)在一定溫度下,將1mol N2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發(fā)生反應,達到平衡狀態(tài)時,測得氣體總物質的量為2.8mol.
①達平衡時,H2的轉化率α1=60%.
②已知平衡時,容器壓強為8MPa,則平衡常數(shù)Kp=0.26 (用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質的量分數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.某同學需要用450mL  0.2000mol/L NaOH 溶液進行中和滴定實驗,請你幫助他完成該溶液配制的相關實驗步驟.
(1)他需要選擇的主要儀器有托盤天平(砝碼)、500mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙、燒杯和玻璃棒;玻璃棒的作用是攪拌和引流.
(2)進行實驗:
①該同學通過計算需要準確稱量4.0g NaOH固體;
②將稱量好的NaOH固體放在小燒杯中,加適量水使其溶解并恢復至室溫;
③將溶液轉移至事先試過漏的儀器中;
④用適量的蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部轉入容器中;
⑤定容:先沿著玻璃棒向容量瓶中加入蒸餾水至距離刻度線1~2cm處,再改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線水平相切(填操作過程);
⑥振蕩、搖勻、轉移、裝瓶.
(3)由于該同學態(tài)度不夠端正,所以在實驗過程中出現(xiàn)了一些不規(guī)范的操作,請你幫他認真分析一下這些操作對所配制溶液的濃度會造成怎樣的影響,并將結果填入下表空白(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
操          作溶液濃度
砝碼放在左盤、NaOH固體放右盤進行稱量(1g以下使用游碼)
轉移溶液時有少量液體灑落到容器外
定容時俯視刻度線
搖勻后觀察到液面低于刻度線,立即補充水到凹液面與刻度線水平相切

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

2.有50mLNaOH溶液,向其中逐漸通入一定量的CO2,隨后向溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,產生的CO2氣體體積(標準狀況下)與所加入的鹽酸的體積之間的關系如圖所示:試分析向NaOH溶液中通入CO2氣體后,所得溶液中的溶質是什么?其物質的量之比是多少?產生的CO2氣體體積(標準狀況)是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,44g丙烷含有共價鍵的數(shù)目為9NA
B.標準狀況下,6.72 L NO2溶于足量的水中,轉移電子的數(shù)目為0.3NA
C.電解58.5g熔融的NaCl,能產生11.2L氯氣、23.0g金屬鈉
D.1 L 1 mol.L-1的Na2CO3溶液中CO32-、HCO3-離子數(shù)目之和小于NA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案