A. | K2SO4 | B. | NaHSO4 | C. | NaClO | D. | NH4NO3 |
分析 使H2O的電離平衡向正方向移動(dòng),且所得溶液呈酸性,說(shuō)明該物質(zhì)是強(qiáng)酸弱堿鹽,促進(jìn)水電離,以此解答該題.
解答 解:A.K2SO4是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,不促進(jìn)也不抑制水電離,故A錯(cuò)誤;
B.NaHSO4抑制了的水的電離,向逆方向移動(dòng),溶液呈酸性,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)水的電離平衡H2O=H++OH-知,加入少量NaClO促進(jìn)了水的電離,向正方向移動(dòng),但溶液呈堿性,故C錯(cuò)誤;
D.加入少量的NH4NO3,銨根離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性,促進(jìn)水電離,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確影響水電離的因素及鹽的特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握電解質(zhì)的電離特點(diǎn)以及鹽類的水解,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | B. | 催化劑改變了化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng) | ||
C. | 催化劑不改變化學(xué)反應(yīng)歷程 | D. | 催化劑改變了化學(xué)反應(yīng)歷程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能節(jié)約燃料,但能使?fàn)t膛火更旺 | |
B. | 雖不能使?fàn)t膛火更旺,但可節(jié)約燃料 | |
C. | 既可使?fàn)t膛火更旺,又能節(jié)約燃料 | |
D. | 既不能使?fàn)t膛火更旺,又不能節(jié)約燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AIO2- | B. | Fe2+ | C. | Fe3+ | D. | Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液中通入SO2,有白色沉淀生成,則BaSO3難溶于酸 | |
B. | 液溴應(yīng)保存在磨口玻璃塞的棕色細(xì)口試劑瓶中,并加少量水進(jìn)行水封 | |
C. | 用酒精萃取碘水中的碘,水從分液漏斗下口放出,碘的酒精溶液從分液漏斗上口倒出 | |
D. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球插入蒸餾燒瓶?jī)?nèi)的液面以下 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用互滴法鑒別偏鋁酸鈉和鹽酸 | |
B. | 用CuSO4溶液鑒別NaCl和NaNO3 | |
C. | 用澄清石灰水鑒別SO2和CO2 | |
D. | 用AgNO3溶液鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HF溶液與Zn反應(yīng)放出H2 | B. | 0.1mol/LNaF溶液的pH大于7 | ||
C. | HF溶液與Na2CO3反應(yīng)生成CO2 | D. | 0.1mol/LHF溶液可使紫色石蕊變紅 |
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