新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水.工業(yè)上常通過(guò)以下兩步反應(yīng)制備K2FeO4:①2FeCl3+10NaOH+3NaClO═2Na2FeO4+9NaCl+5H2O ②Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
B、反應(yīng)①中Na2FeO4是還原產(chǎn)物
C、Na2FeO4中Fe為+6價(jià),具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒
D、若有2 mol FeCl3 發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 6mol
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題:氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題
分析:①2FeCl3+10NaOH+3NaClO═2Na2FeO4+9NaCl+5H2O中,F(xiàn)e元素的化合價(jià)由+3價(jià)升高為+6價(jià),Cl元素的化合價(jià)由+1價(jià)降低為-1價(jià);
②Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH中,沒(méi)有元素的化合價(jià)變化,以此來(lái)解答.
解答: 解:A.①中Fe、Cl元素的化合價(jià)變化,為氧化還原反應(yīng),②為化合物與化合物反應(yīng)生成兩種新化合物的反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng),沒(méi)有元素的化合價(jià)變化,故A正確;
B.①中Fe元素的化合價(jià)升高,失去電子被氧化,則Na2FeO4是氧化產(chǎn)物,故B錯(cuò)誤;
C.Na2FeO4中,Na為+1價(jià),O為-2價(jià),由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可知Fe為+6價(jià),為最高價(jià),具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒,故C正確;
D.若有2 mol FeCl3 發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol×(6-3)=6mol,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念及轉(zhuǎn)移電子的考查,注意從元素的化合價(jià)角度分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在容積均為500mL的I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)密閉容器中分別充入l molN2和2.5molH2,三個(gè)容器的反應(yīng)溫度分別為T(mén)1、T2、T3且恒定不變,在其他條件相同的情況下發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<O.實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到t min時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、當(dāng)v(H2)=3v(N2)時(shí),可以說(shuō)明三個(gè)容器中的反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)
B、在t min時(shí),一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是Ⅱ和Ⅲ
C、在t min時(shí),一定沒(méi)有達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是I
D、三個(gè)容器中的反應(yīng)均達(dá)到平衡后,容器I中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量最小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工業(yè)上常用下列方法制備H2
方法:①C(s)+2H2O(g)?CO2(g)+2H2(g)
方法:②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
(1)已知①C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H=-394kJ?mol-1
②C(石墨)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-111kJ?mol-1
③H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-242kJ?mol-1
試計(jì)算25℃時(shí)由方法②制備1000g H2所放出的能量為
 
 kJ.
(2)在一定的條件下,將C(s)和H2O(g)分別加入甲、乙兩個(gè)密閉容器,發(fā)生反應(yīng):C(s)+2H2O(g)?CO2(g)+2H2(g)其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
容器 容積/L 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
C(s) H2O(g) H2(g)
2 T1 2 4 3.2 3.5
1 T2 1 2 1.2 3
①T1
 
T2 (填“>”、“=”或“<”);T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②乙容器中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到1.5min時(shí),H2O(g)的物質(zhì)的量濃度范圍是
 

③一定條件下,在密閉恒容的容器中,能表示上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

A.V(CO2)=2V(H2
B混合氣體的密度保持不變
C.c(H2O):c(CO2):c(H2)=2:1:2
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
④某同學(xué)為了研究反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,測(cè)得逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示:

可見(jiàn)在t1、t3、t5、t7時(shí)反應(yīng)都達(dá)了到平衡狀態(tài),如果t2、t4、t6、t8時(shí)都只改變了一個(gè)反應(yīng)條件,則從t1到t8哪個(gè)時(shí)間段H2O(g)的平衡轉(zhuǎn)化率最低
 
,t4時(shí)刻改變的條件是
 

⑤在25℃時(shí),c mol/L,的醋酸與0.02mol/L NaOH溶液等體積混合后溶液剛好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性小組欲用粗CuCl2固體(含F(xiàn)e2+)制備純凈的無(wú)水氯化銅固體.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將粗CuCl2固體溶于蒸餾水,滴入少量的稀鹽酸
②向上述所得的溶液中加入適量的雙氧水
③繼續(xù)滴加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH為3.2-4.7,過(guò)濾
④將濾液經(jīng)過(guò)操作I處理,得到CuCl2?H2O晶體
⑤將晶體在某氣流中加熱脫水,得到無(wú)水氯化銅固體
(1)步驟②中加入適量的雙氧水的目的
 

(2)步驟③繼續(xù)滴加氨水調(diào)節(jié)溶液的PH為3.2-4.7是為了
 

(3)步驟④中操作I的操作是
 

(4)步驟⑤中的氣流指的是
 
.目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知黑色火藥燃燒的反應(yīng)方程式為:S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑,該反應(yīng)中還原劑是
 
,氧化劑是
 
.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別取下列四種溶液于四支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A 將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在集氣瓶口 試紙變紅 該氣體一定是SO2
B 加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 溶液變渾濁 原溶液中可能含有CO32-
C 通入少量氯氣,再加幾滴KSCN溶液 溶液變紅 原溶液中一定含有Fe2+
D 加入BaCl2溶液,再加入稀鹽酸 有白色沉淀生成 原溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液一定呈中性的是( 。
A、pH=7的溶液
B、c(H+)=10-7mol/L的溶液
C、氨水與氯化銨的混合液中c(NH4+)=c(Cl-
D、c(H+)/c(OH-)=10-14的溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到目的是( 。
A、結(jié)晶時(shí),若溶質(zhì)的溶解度越大,或溶液的濃度越高、或溶劑的蒸發(fā)速度越快,析出的晶粒就越細(xì)大
B、用移液管量取液體,吸取液體后,將移液管垂直放入容器中,管尖與容器內(nèi)壁不得接觸,松開(kāi)食指使溶液全部流出
C、在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸能除去內(nèi)壁CaSO4
D、在兩支試管中分別加1mL無(wú)水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量等體積的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)的共同特點(diǎn)是( 。
A、均是高分子化合物
B、常溫下,遇碘水均會(huì)顯藍(lán)色
C、均只含有C、H、O三種元素
D、均是生命活動(dòng)必不可少的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案