下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到目的是( 。
A、結(jié)晶時(shí),若溶質(zhì)的溶解度越大,或溶液的濃度越高、或溶劑的蒸發(fā)速度越快,析出的晶粒就越細(xì)大
B、用移液管量取液體,吸取液體后,將移液管垂直放入容器中,管尖與容器內(nèi)壁不得接觸,松開食指使溶液全部流出
C、在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸能除去內(nèi)壁CaSO4
D、在兩支試管中分別加1mL無(wú)水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量等體積的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.晶體顆粒的大小與結(jié)晶條件有關(guān),溶質(zhì)的溶解度越小,或溶液的濃度越高,或溶劑的蒸發(fā)越快,或溶液冷卻得越快,析出的晶粒就越細(xì)小,反之越大;
B.分度移液管每次都應(yīng)從最上面刻度起始往下放出所需體積,不能用多少體積就取出多少體積;
C.CaSO4可轉(zhuǎn)化成價(jià)位疏松的CaCO3;
D.固體苯酚與鈉難以反應(yīng).
解答: 解:A.晶體顆粒的大小與結(jié)晶條件有關(guān),溶質(zhì)的溶解度越小,或溶液的濃度越高,或溶劑的蒸發(fā)越快,或溶液冷卻得越快,析出的晶粒就越細(xì)小,反之越大,故A錯(cuò)誤;
B.有些移液管有刻度,應(yīng)根據(jù)所需體積大小量取,有時(shí)不能全部放出,故B錯(cuò)誤;
C.CaSO4可轉(zhuǎn)化成價(jià)位疏松的CaCO3,CaCO3可溶于鹽酸,故C正確;
D.應(yīng)將苯酚溶解在乙醚中,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的制備、分離、提純等操作,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐諏?shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可操作性的評(píng)價(jià),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.CN-能與Ni2+形成[Ni(CN)4]2-配離子
(1)寫出Ni2+的核外電子排布式
 

(2)CN-與Ni2+形成1個(gè)配離子,新形成
 
個(gè)σ鍵
Ⅱ.有機(jī)物三聚氰胺結(jié)構(gòu)如圖所示:
(3)分子中各元素的電負(fù)性由大到小的順序是
 

(4)已知該分子可溶于水,推測(cè)并說明原因
 

(5)分子中N原子的雜化類型為
 

(6)分子中所有的N原子
 
在同一平面(填“是”或“否”)
Ⅲ.物質(zhì)要能發(fā)生水解需同時(shí)具備:①有能接受孤電子對(duì)的空軌道;②該空軌道的能量與最外層電子所占據(jù)的原子軌道能量相近.如:Si原子有能接受來(lái)自水提供的孤電子對(duì)的空軌道,且它有與3s、3p能量相近的3d軌道,所以SiCl4易發(fā)生水解.
(7)請(qǐng)解釋:CCl4不能水解的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水.工業(yè)上常通過以下兩步反應(yīng)制備K2FeO4:①2FeCl3+10NaOH+3NaClO═2Na2FeO4+9NaCl+5H2O ②Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH
下列說法不正確的是(  )
A、反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
B、反應(yīng)①中Na2FeO4是還原產(chǎn)物
C、Na2FeO4中Fe為+6價(jià),具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒
D、若有2 mol FeCl3 發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 6mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是( 。
A、
如圖表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點(diǎn)所示的溶液是80℃時(shí)KNO3的不飽和溶液
B、
如圖表示某放熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化
C、
如圖表示0.1000mol?L-1 NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol?L-1醋酸溶液得到的滴定曲線
D、
如圖表示已達(dá)平衡的某反應(yīng),在t0時(shí)改變某一條件后反應(yīng)速率隨時(shí)間變化,則改變的條件可能是增大壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣性質(zhì)很活潑,它具有較強(qiáng)的氧化性,下列敘述中不正確的是(  )
A、紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒,生成棕黃色的煙
B、因?yàn)槁葰饽芎虵e反應(yīng),所以液氯不能裝在干燥的鋼瓶里
C、純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時(shí),因迅速化合發(fā)生爆炸
D、氯氣能與水反應(yīng)生成HClO和HCl,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中應(yīng)注重食譜營(yíng)養(yǎng)搭配的均衡性,下列午餐食譜中最有利于學(xué)生身體發(fā)育的是( 。
A、饅頭、榨菜、黃瓜、香蕉
B、面條、醋溜土豆絲、素炒白菜
C、米飯、糖醋排骨、粉蒸肉、清蒸鱸魚
D、米飯、紅燒鯽魚、西紅柿蛋湯、蒜蓉生菜、蘋果

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化工生產(chǎn)要遵守三大原則:充分利用原料、充分利用能量、保護(hù)環(huán)境.下列描述不符合以上某原則的是(  )
A、煅燒硫鐵礦使用沸騰爐
B、制鹽酸時(shí)將氫氣在氯氣中燃燒
C、制硫酸時(shí)使用熱交換器
D、合成氨時(shí)氮?dú)夂蜌錃庋h(huán)使用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物的命名為2,3,3,5,5.五甲基4,4二乙基己烷
B、某有機(jī)物含有C、H、O、N四種元素,其球棍模型為,該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
C、七葉內(nèi)酯()和東莨菪內(nèi)酯()都是某些中草藥中的成分,它們具有相同的官能團(tuán),互為同系物
D、S-誘抗素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,則1mol S-誘抗素與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí),最多消耗3mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常用Fe做電極電解處理含Cr2O72-的酸性廢水,最終使鉻元素以Cr(OH)3沉淀的形式除去.某科研小組用該原理處理污水,設(shè)計(jì)裝置如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)若污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差,可加入適量的NaOH
B、燃料電池中若有1.6g CH4參加反應(yīng),則甲中C電極理論上生成氣體體積為8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
C、該燃料電池中陰離子移向甲烷一極
D、甲中陽(yáng)極附近溶液中的離子反應(yīng)方程式是:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O

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