(14分)FeCl3在選修四中出現(xiàn)的次數(shù)較多,可見其重要性.
(1)在演示催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)中,向H2O2溶液中分別滴入FeCl3溶液和CuSO4溶液,催化效果更好的是________ (1分),畫出無催化劑和有催化劑的能量-反應(yīng)進(jìn)程對比圖,并作必要的文字注明(3分)
(2)在演示增加反應(yīng)物濃度對化學(xué)平衡的影響實(shí)驗(yàn)中,稀FeCl3溶液與稀KSCN溶液混合,溶液呈較淺血紅色。將該淺血紅色分成兩等份,分別加入同濃度的FeCl3溶液和稀KSCN溶液,紅色變得更深的是________(1分), 從化學(xué)平衡常數(shù)的角度加以分析(3分)(溫度不變,假設(shè)后加入的FeCl3溶液和稀KSCN溶液都是各自起始濃度的10倍)(3分)
(3)分別取若干毫升稀FeCl3溶液與稀KSCN溶液混合,溶液呈較淺血紅色。限用FeCl3、KSCN、 KCl三種化學(xué)藥品,為證明FeCl3溶液與KSCN溶液的反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),至少還要進(jìn)行(   )次實(shí)驗(yàn)。
A.1B.2C.3D.4
(4)實(shí)驗(yàn)室配制和保存FeCl3溶液,要向其中加入________,防止其水解變質(zhì)。
(5)0.1mol·L-1 FeCl3溶液中的c(Fe3+) 比0.1mol·L-1 (NH4)Fe(SO4)2溶液中的c(Fe3+)______.
(1)FeCl3溶液(1分);
(兩條線各1分,文字注明1分,共3分)
(2)KSCN溶液(1分);分析略(平衡常數(shù)表達(dá)式1分,指出平衡常數(shù)不變1分,數(shù)字分析1分,共3分)
(3)B (2分)           (4)鹽酸 (2分)            (5)小 (2分)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)選項(xiàng)可判斷,氯化鐵溶液的催化效果更好。催化劑能降低反應(yīng)的活化能,但不能改變反應(yīng)熱,所以圖像為

(2)根據(jù)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式可知,KSCN溶液的濃度對平衡的影響更大,所以紅色變得更深的是使KSCN溶液。
(3)要證明FeCl3溶液與KSCN溶液的反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),則可以通過增大FeCl3或KSCN濃度進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),比較溶液顏色變化從而證明改變反應(yīng)物濃度能影響以及如何影響化學(xué)平衡,因此至少需要2次實(shí)驗(yàn)。
(4)氯化鐵水解顯酸性,所以為了防止水解需要加入鹽酸。
(5)NH4水解顯酸性,所以可以抑制鐵離子的水解,因此鐵離子的濃度較大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某溫度下,H2 (g) + CO2 (g)  H2O(g) + CO(g) (ΔH>0)的平衡常數(shù),該溫度下在甲、乙、丙、丁四個(gè)恒容的密閉容器中投入原料的起始濃度如下表:
起始濃度(mol/L)




c(H2)
0.01
0.02
0.02
0.005
c(CO2)
0.01
0.01
0.02
0.005
c(H2O)
0
0
0
0.005
c(CO)
0
0
0
0.005
下列判斷有錯(cuò)的是
A.平衡時(shí),乙中CO2的轉(zhuǎn)化率>60%           
B.平衡時(shí),四容器中甲的值最小
C.起始時(shí)丁向正反應(yīng)方向進(jìn)行                            
D.反應(yīng)開始時(shí),丙中反應(yīng)速率最快

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的三個(gè)容積相同的容器①②③中進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g);△H<0。若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中通入3molA和1mol B,則達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?br />
A.③②①B.②①③C.①②③D.③①②

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

( 14分)
(1)元素M 的離子與NH4+所含電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)均相同,則M的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_     
(2)硫酸鋁溶液與過量氨水反應(yīng)的離子方程式為     _。
(3)能證明Na2SO3溶液中存在SO32-+H2OHSO3-+OH-水解平衡的事實(shí)是       _(填序號)。
A.滴人酚酞溶液變紅,再加人H2SO4溶液后紅色退去
B.滴人酚酞溶液變紅,再加人氯水后紅色退去
C.滴人酚酞溶液變紅,再加人BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色退去
(4)元素X、Y 在周期表中位于向一主族,化合物Cu2X和Cu2Y 可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化(其中D 是纖維素水解的最終產(chǎn)物):

① 非金屬性X    Y(填“>”或“<”)
② Cu2Y與過量濃硝酸反應(yīng)有紅棕色氣體生成,化學(xué)方程式為                    
(5)在恒容絕熱(不與外界交換能量)條件下進(jìn)行2A ( g ) + B ( g)2C ( g ) + D ( s)反應(yīng),按下表數(shù)據(jù)投料,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測得體系壓強(qiáng)升高。簡述該反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的變化關(guān)系:
物質(zhì)
A
B
C
D
起始投料/mol
2
1
2
0

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在3升的密閉容器中,充入6molX(g)和4molY(g),在一定條件下發(fā)生應(yīng):
4X(g)+3Y(g)  2Q(g)+nR(g), 2min內(nèi)達(dá)平衡,此時(shí)容器內(nèi)溫度不變,混合氣體的壓強(qiáng)比原來增加了5%,X的濃度減小了1/3。
(1)試求n值           (2)2min內(nèi)Y的反應(yīng)速率 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在溫度不變的條件下,密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),下列敘述能夠說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(    )
_

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),根據(jù)圖回答:

(1)壓強(qiáng)P1比P2          (填大或小);   (2)(m +m)比(p +q)       (填大或小);
(3)溫度t1℃比t2        (填高或低);(4)正反應(yīng)為            反應(yīng)(填吸熱或放熱);
(5)一定溫度下,該可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=                    

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一定條件下,將3molA 和1mol B 兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)+ 2D(g)。2min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.8mol D ,并測得C的濃度為0.2mol·L1。請?zhí)羁眨?br />(1)x=__________
(2)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),則升高溫度,正反應(yīng)速率       ,逆反應(yīng)速率       。(填升高、降低或不變)
(3)B的轉(zhuǎn)化率為_________。
(4)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是________(填字母)
A.混合氣體的密度不變
B.容器中的壓強(qiáng)不再變化
C.生成D的反應(yīng)速率是生成B的反應(yīng)速率的2倍
D.單位時(shí)間內(nèi)生成3molA,同時(shí)生成1molB

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

恒溫、恒壓下,1 mol A和n mol B在一個(gè)容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):
A(g)+2B(g)2C(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡,生成a molC。則下列說法中正確的是(      )
A.轉(zhuǎn)化的物質(zhì)A有a mol
B.起始時(shí)刻和達(dá)平衡時(shí)容器中的壓強(qiáng)比為(1+n):(1+n -)
C.當(dāng)υ(A)=2υ(C)時(shí),可判斷反應(yīng)達(dá)平衡
D.物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率為 

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