配制250mL 0.10mol/L的NaOH溶液時,下列實(shí)驗(yàn)操作會使配得的溶液濃度偏大的是( )
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容 |
B.移液前容量瓶中有少量蒸餾水 |
C.在容量瓶中進(jìn)行定容時俯視刻度線 |
D.定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)充幾滴水至刻度 |
C
解析試題分析:A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒,就會有一部分溶質(zhì)沒有完全轉(zhuǎn)移到容量瓶中。若直接定容,則由于溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少,所配制的溶液濃度偏低。錯誤。B.移液前容量瓶中有少量蒸餾水。由于溶質(zhì)的物質(zhì)的量沒變,溶劑的體積也沒有變化,所以對溶液的濃度無影響。錯誤。C.若在容量瓶中進(jìn)行定容時俯視刻度線,則所配制的溶液的體積偏小,由于溶質(zhì)的物質(zhì)的量沒有變化,所以溶液的濃度就偏大。正確。D.定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,如果發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,那是因?yàn)橛幸徊糠秩芤焊街谌萘科康钠款i上。由于溶液由均一性、穩(wěn)定性。所以濃度沒有變化。若再補(bǔ)充幾滴水至刻度反而對溶液起到了稀釋作用。致使溶液的濃度偏低。錯誤。
考點(diǎn):考查關(guān)于物質(zhì)的量濃度的溶液配制過程中的誤差分析的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及操作的敘述中,錯誤的是( )
A.用水將苯、乙酸、四氯化碳區(qū)分開來 |
B.在實(shí)驗(yàn)室中通常將鈉保存在四氯化碳里 |
C.用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銀 |
D.如果苯酚溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列操作會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是
A.中和熱測定實(shí)驗(yàn)中,用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒,所測中和熱的數(shù)值 |
B.中和滴定測定鹽酸溶液濃度,量取20.00mL待測鹽酸溶液的滴定管未用待測鹽酸溶液潤洗 |
C.用托盤天平稱量10.5g某物質(zhì),砝碼和藥品的位置放反,所稱藥品的質(zhì)量 |
D.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,用量筒量取濃溶液的體積時仰視讀數(shù),所配溶液的濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作或原理不正確的是
A.進(jìn)行焰色反應(yīng)時,必須用稀鹽酸洗滌并灼燒鉑絲,然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
B.分液操作時,分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
C.讀取滴定管內(nèi)液體體積時,俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏大 |
D.紙層析法中的展開劑之所以能夠展開的主要原理是毛細(xì)現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)與危險化學(xué)品標(biāo)志的對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A | B | C | D |
乙醇 | 天然氣 | 濃硫酸 | 氫氧化鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對應(yīng)的操作規(guī)范的是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),下圖裝置或操作正確的是( )
A.用裝置①量取15.00ml的NaOH溶液 |
B.用裝置②制備Cl2 |
C.用裝置③ 陶瓷坩堝高溫煅燒CaCO3固體 |
D.關(guān)閉活塞a,從b處加水,以檢查裝置④的氣密性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室里保存下列試劑的方法,有錯誤的是( )
A.新制氯水盛放在棕色試劑瓶中,存放于低溫避光的地方 |
B.液溴易揮發(fā),盛放在用水液封的棕色試劑瓶中 |
C.碘易升華,盛放在有水的棕色廣口試劑瓶中 |
D.濃鹽酸易揮發(fā),盛裝在無色密封的細(xì)口玻璃試劑瓶中 |
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