向2.0L容器中充入2.0molE氣體,發(fā)生2E(g)?M(g)△H<0反應(yīng),反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)平衡常數(shù)K=1.0,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)需25秒達(dá)平衡,反應(yīng)達(dá)平衡以E表示反應(yīng)速率為0.01mol/(L?s)
B、若維持其它條件不變,向上述容器中起初加入2.0molM,反應(yīng)建立平衡,M的轉(zhuǎn)化率為50%
C、若維持其它條件不變,再向上述反應(yīng)平衡中分別加入0.5molE,0.5molM,則平衡向右移動(dòng)
D、若上述容器為絕熱容器,則反應(yīng)達(dá)平衡速率比原平衡速率增大,M濃度也增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:
分析:A、根據(jù)三段式求出E的平衡濃度,進(jìn)而求出反應(yīng)速率;
B、若維持其它條件不變,向上述容器中起初加入2.0molM,反應(yīng)建立平衡,M的轉(zhuǎn)化率為50%,K=
0.5
12
=0.5;
C、若維持其它條件不變,再向上述反應(yīng)平衡中分別加入0.5molE,0.5molM,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),則平衡向右移動(dòng);
D、該反應(yīng)為放熱反應(yīng),若上述容器為絕熱容器,則放熱使平衡左移,則反應(yīng)達(dá)平衡速率比原平衡速率增大,M濃度減小.
解答: 解:A、根據(jù)三段式:
                   2E(g)?M(g)
起始濃度(mol/L)    1      0
轉(zhuǎn)化濃度(mol/L)   2x      x
平衡濃度(mol/L)  1-2x     x,
根據(jù)平衡常數(shù):K=
c(M)
c2(E)
=
x
(1-2x)2
=1,解之得x=0.25mol/L,
0.25mol/L×2
25s
=0.02mol/(L?s),故A錯(cuò)誤;
B、若維持其它條件不變,向上述容器中起初加入2.0molM,反應(yīng)建立平衡,M的轉(zhuǎn)化率為50%,K=
0.5
12
=0.5,故B錯(cuò)誤;
C、若維持其它條件不變,再向上述反應(yīng)平衡中分別加入0.5molE,0.5molM,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),則平衡向右移動(dòng),故C正確;
D、該反應(yīng)為放熱反應(yīng),若上述容器為絕熱容器,則放熱使平衡左移,則反應(yīng)達(dá)平衡速率比原平衡速率增大,M濃度減小,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的分析判斷,平衡影響因素和平衡移動(dòng)原理是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2+O2?2SO3是接觸法制硫酸工藝中的一個(gè)重要反應(yīng),下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、增加SO2的濃度能加快該反應(yīng)的速率
B、反應(yīng)過(guò)程中SO2能全部轉(zhuǎn)化為SO3
C、降低體系溫度會(huì)減慢該反應(yīng)的速率
D、使用催化劑能改變?cè)摲磻?yīng)的速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年12月2日嫦娥三號(hào)攜帶中國(guó)第一艘“玉兔號(hào)”月球車(chē)出發(fā),并實(shí)現(xiàn)中國(guó)首次月面軟著陸.月球車(chē)的動(dòng)力以及地面的通訊依賴(lài)于核心元素-硅,硅的元素符號(hào)是(  )
A、HeB、LiC、SiD、Ge

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng),根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

寫(xiě)出②、④、⑤、⑥、⑦三步反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類(lèi)型:
 
,反應(yīng)類(lèi)型
 

 
,反應(yīng)類(lèi)型
 

 
,反應(yīng)類(lèi)型
 

 
,反應(yīng)類(lèi)型
 

 
,反應(yīng)類(lèi)型
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為甲乙兩個(gè)電解池,請(qǐng)回答:
(1)甲池若為用電解原理精煉銅的裝置.
A極是
 
,電極材料是
 
,主要電極反應(yīng)為
 
;
B極是
 
,電極材料是
 
,主要電極反應(yīng)為
 
,電解質(zhì)溶液為
 

(2)乙池中若滴入少量酚酞試液,開(kāi)始一段時(shí)間后,F(xiàn)e極附近呈
 
色.
(3)若甲槽陰極增重12.8g,則乙槽陽(yáng)極放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

容積不變的密閉容器中,對(duì)于可逆反應(yīng)A(g)+B(s)?2C(g),不能判斷達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A、體系壓強(qiáng)不變
B、單位時(shí)間消耗nmolA,同時(shí)生成2nmolC
C、A的轉(zhuǎn)化率不變
D、容器內(nèi)氣體密度不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯酚是一種重要的化工原料.以苯酚為主要起始原料,經(jīng)下列反應(yīng)可制得香料M和高分子化合物N.(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)

(1)苯酚的俗名是
 
.B的官能團(tuán)名稱(chēng)
 

(2)已知C的分子式為C5H12O,C能與金屬Na反應(yīng),C的一氯代物有2種,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程是
 

(3)生成N的反應(yīng)方程式
 

(4)以苯酚為基礎(chǔ)原料也可以合成有機(jī)物E.已知E的相對(duì)分子質(zhì)量為122,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.23%,E完全燃燒只生成CO2和H2O.則E的分子式是
 

(5)已知E具有如下結(jié)構(gòu)特征:①屬于芳香族化合物,不能發(fā)生水解反應(yīng),但能產(chǎn)生銀鏡現(xiàn)象;②E的核磁共振氫譜顯示其分子中含有4種不同的氫原子,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)物質(zhì)F如圖,則符合下列條件F的同分異構(gòu)體有
 
種.
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②能與NaHCO3溶液反應(yīng)③分子中有苯環(huán),無(wú)結(jié)構(gòu).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)接觸法制硫酸的簡(jiǎn)單流程圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A中毎燃燒240gFeS2就會(huì)放出1706kJ熱量,寫(xiě)出此狀況下FeS2燃燒的熱化學(xué)方程式
 

(2)在A設(shè)備里,礦石燃燒前要粉碎成細(xì)小礦粒,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)原理解釋其原因:
 
;
(3)進(jìn)入設(shè)備B的氣體必須經(jīng)過(guò)凈化、干燥處理,其原因是
 
;
(4)設(shè)備B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)設(shè)備C中用
 
吸收SO3,其原因是
 
;
(6)某工廠生成硫酸每天消耗含F(xiàn)eS2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的礦石120t,計(jì)算每天可制得
98%的濃硫酸的質(zhì)量(假設(shè)反應(yīng)中硫元素的轉(zhuǎn)化率為90%,要求有計(jì)算過(guò)程).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,達(dá)到平衡后,改變橫坐標(biāo)表示的反應(yīng)條件,下列示意圖正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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