9.活性炭、純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
完成下列填空:
(1)活性炭可用于處理大氣污染物NO:C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g),已知NO的轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而降低.
降低溫度,重新達到平衡,判斷下列各物理量的變化:(選填“增大”、“減小”或“不變”) v減;N2的體積分數(shù)增大;平衡常數(shù)K增大.
(2)將氨氣和二氧化碳先后通入飽和食鹽水中,可觀察到的現(xiàn)象是溶液中有白色沉淀生成;
寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
(3)小蘇打既能跟酸反應(yīng),又能跟堿反應(yīng),應(yīng)用勒夏特列原理進行解釋.當(dāng)NaHCO3溶液加入酸時,促進了HCO3-的水解,生成CO2,當(dāng)加入堿時,促進了HCO3-的電離,生成碳酸正鹽
(4)比較同溫下濃度均為0.01mol/L的①H2CO3、②Na2CO3、③NaHCO3、④NH4HCO3四種溶液中c(CO32-)的大小關(guān)系為②>③>④>①(用編號表示).

分析 (1)NO的轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而降低,說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則降低溫度后平衡向著正向移動,反應(yīng)速率減小、氮氣體積分數(shù)和平衡常數(shù)都增大;
(2)氨氣極易溶于水,飽和食鹽水中先通入氨氣再通入二氧化碳會析出碳酸氫鈉晶體;
(3)碳酸氫鈉在溶液中存在電離平衡NaHCO3?HCO3-+Na+,當(dāng)加入酸時促進了HCO3-的水解;當(dāng)加入堿時促進了HCO3-的電離;
(4)H2CO3為二元弱酸,不穩(wěn)定,以第一步電離為主,溶液中c(CO32-)最小;
Na2CO3在溶液中電離出碳酸根離子,碳酸根離子的水解程度較小,其溶液中c(CO32-)最大;
NaHCO3在溶液中,碳酸氫根離子的水解程度大于其電離程度,溶液溶液中碳酸根離子濃度較;
NH4HCO3溶液中,銨根離子水解溶液呈酸性,抑制了碳酸氫根離子的電離,據(jù)此進行解答.

解答 解:(1)反應(yīng)C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g)中,NO的轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而降低,說明升高溫度平衡向著逆向移動,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),若降低溫度,正逆反應(yīng)速率都減小,平衡向著吸熱的正反應(yīng)進行,氮氣的物質(zhì)的量增大,則N2的體積分數(shù)增大;由于降低溫度后氮氣和二氧化碳的濃度增大,NO的濃度減小,則平衡常數(shù)減小,
故答案為:減;增大;增大;
(2)將氨氣和二氧化碳先后通入飽和食鹽水中發(fā)生反應(yīng):NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,則溶液中會有白色沉淀生成,
故答案為:溶液中有白色沉淀生成;NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
(3)碳酸氫鈉在溶液中存在電離平衡:NaHCO3?HCO3-+Na+,當(dāng)NaHCO3溶液加入酸時,促進了HCO3-的水解,生成CO2;當(dāng)加入堿時,促進了HCO3-的電離,生成碳酸正鹽,
故答案為:當(dāng)NaHCO3溶液加入酸時,促進了HCO3-的水解,生成CO2,當(dāng)加入堿時,促進了HCO3-的電離,生成碳酸正鹽;
(4)③④相比較,④中銨根離子水解呈酸性,抑制了碳酸氫根離子的電離,c(CO32-)大小為:③>④;①為二元弱酸,c(CO32-)最。虎贜a2CO3在溶液中電離出鈉離子和碳酸根離子,碳酸根離子水解程度較小,則其溶液中c(CO32-)最大,所以c(CO32-)的大小關(guān)系為:Na2CO3>NaHCO3>NH4HCO3>H2CO3,即:②>③>④>①,
故答案為:②>③>④>①.

點評 本題考查較為綜合,涉及鹽的水解原理、侯氏制堿法、化學(xué)平衡及其影響等知識,題目難度中等,明確鹽的水解原理、影響化學(xué)平衡的因素為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法對應(yīng)的離子方程式合理的是( 。
A.純堿溶液去油污:CO32-+H2O═HCO3-+OH-
B.泡沫滅火器工作原理:2Al3++3CO32-+3H2O═2A1(OH)3↓+3CO2
C.明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液:Al3++SO42-+Ba2++4OH-═BaSO4↓+AlO2-+2H2O
D.用石墨為電極,電解Pb(NO32和Cu(NO32的混合溶液制取PbO2時,陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)式:Pb2++2 H2O-2e-═PbO2+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)碳及其化合物的化學(xué)用語正確的是( 。
A.乙炔的結(jié)構(gòu)式為CH≡CHB.甲烷分子的比例模型為
C.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 D.碳原子最外層電子的軌道表示式為 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.測定含有少量氯化鈉小蘇打(主要成分為NaHCO3)的含量有多種方法.
(1)I.用重量法.加熱法樣品,用化學(xué)方程式表示的反應(yīng)原理是:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
II.量氣法:通過測得CO2的體積,從而通過換算求得小蘇打的含量.
(2)III.滴定法(容積法)反應(yīng)原理:NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑,
NaHCO3呈弱堿性,故不宜用酚酞做指示劑,而常用甲基橙作指示劑.用標準鹽酸滴定樣品,滴定終點時的現(xiàn)象是滴入最后一滴鹽酸,溶液由黃色突然變?yōu)槌壬⒃诎敕昼妰?nèi)不變色,滴定法實驗步驟如圖示

(3)“稱量→溶解、定容”這兩大步驟需要的儀器主要有:電子天平、藥匙、100mL的容量瓶、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒等
(4)“取出20mL”使用的滴定管在水洗后沒對其進行潤洗,對滴定結(jié)果的影響是偏低(“偏高”“偏低”“無影響”);
必須“做二次實驗”的理由減少誤差.
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用重量法測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),進行了以下實驗:稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.
物質(zhì)樣品消耗的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液
質(zhì)量(g)4.5g37.7g40g
試計算:
(5)生成的質(zhì)量CO22.2g;樣品中的NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)93.3%(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.不能用元素周期律解釋的是( 。
A.氯與鈉形成離子鍵,氯與硅形成共價鍵
B.向淀粉KI溶液中滴加溴水,溶液變藍
C.向Na2SO3溶液中滴加鹽酸,有氣泡生成
D.F2在暗處遇H2即爆炸,I2在暗處遇H2幾乎不反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.黃酒釀造過程中有部分乙醇最終轉(zhuǎn)化為具有芳香氣味的物質(zhì),該過程中發(fā)生的反應(yīng)有(  )
A.還原反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.加成反應(yīng)D.聚合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列微粒半徑由大到小的排列是( 。
A.Ca,Mg,NaB.Cl-,S2-,O2-C.P3-,S2-,Cl-D.K+、Cl-,S2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.實驗室制氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl (濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,現(xiàn)用足量濃鹽酸在加熱條件下跟150g含MnO2的軟錳礦石反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),制得的氯氣在標準狀況下體積為33.6L.求:
(1)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量
(2)這種軟錳礦石中MnO2的質(zhì)量分數(shù)
(3)化合價改變的氯元素的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.海水中含有豐富的鎂資源.某同學(xué)設(shè)計了從模擬海水中制備MgO的實驗方案:

模擬海水中的離子濃度/
(mol/L)
Na+Mg2+Ca2+Cl-HCO3-
0.4390.0500.0110.5600.001
注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5 mol/L,可認為該離子不存在;實驗過程中,假設(shè)溶液體積不變.
已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9;Ksp(MgCO3)=6.82×10-6;Ksp=4.68×10-6;Ksp=5.61×10-12.請回答下列問題:
(6)沉淀物X為CaCO3
(7)濾液N中Ca2+濃度為0.01mol/L;
(8)加NaOH固體調(diào)整pH=12.5是否可行否(填“是”“否”);原因是如果pH調(diào)制12.5會使氫氧化鈣沉淀,會使產(chǎn)品不純.

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同步練習(xí)冊答案