5.BF3與一定量的水形成晶體Q[(H2O)2•BF3],Q在一定條件下可轉(zhuǎn)化為R:

(1)晶體Q中各種微粒間的作用力不涉及a、d(填字母).
a.離子鍵   b.共價(jià)鍵    c.配位鍵
d.金屬鍵   e.氫鍵     f.范德華力
(2)R中陽(yáng)離子的空間構(gòu)型為三角錐形,陰離子的中心原子軌道采用sp3雜化.

分析 (1)非金屬元素原子之間易形成共價(jià)鍵,含有空軌道的原子和含有孤電子對(duì)的原子之間易形成配位鍵,分子之間存在范德華力,水分子中的O原子和其它分子中的H原子易形成氫鍵,無(wú)金屬單質(zhì),所以無(wú)金屬鍵;
(2)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定H3O+空間構(gòu)型、陰離子中中心原子雜化方式.

解答 解:(1)非金屬元素原子之間易形成共價(jià)鍵,B原子含有空軌道、O原子含有孤電子對(duì),所以B原子和O原子之間存在配位鍵,分子之間存在范德華力,水分子中的O原子和其它分子中的H原子易形成氫鍵,所以不涉及的是離子鍵和金屬鍵,故選:a、d;
(2)H3O+中O原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=3+$\frac{1}{2}$(6-1-3×1)=4且含有一個(gè)孤電子對(duì),所以為三角錐形結(jié)構(gòu),陰離子中中心原子B原子含有4個(gè)σ鍵且不含孤電子對(duì),所以B原子采用sp3雜化方式,
故答案為:三角錐形;sp3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了粒子空間構(gòu)型的判斷、原子雜化方式的判斷,化學(xué)鍵等知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)都是高考高頻點(diǎn),根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論、元素周期律等知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.某溶液中可能含有Fe2+、Mg2+、Cu2+、NH4+、Al3+,當(dāng)加入一種淡黃色固體并加熱溶液時(shí),有刺激性氣味氣體放出和白色沉淀生成.加入淡黃色固體的物質(zhì)的量(橫坐標(biāo))與析出沉淀和產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量(縱坐標(biāo))的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可推知溶液中含有的離子是Mg2+、Al3+、NH4+,它們的物質(zhì)的量濃度之比為c(Mg2+):c(Al3+):c(NH4+)=1:1:3,所加淡黃色固體是Na2O2(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.有三種金屬單質(zhì)A、B、C,其中A的焰色反應(yīng)為黃色,B、C是常見(jiàn)金屬.三種金屬單質(zhì)A、B、C能與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有標(biāo)出).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
ANa;HFe(OH)3; GFeCl3;乙Cl2
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
反應(yīng)①Fe+2H+═Fe2++H2
反應(yīng)②2OH-+2Al+2H2O═2AlO2-+3H2
反應(yīng)③2 Fe2++Cl2═2Fe3++2 Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.常溫下,在濃度為10-4mol/L的鹽酸溶液中,c(OH-)=10-10mol/L,將上述鹽酸稀釋10倍,溶液中c(H+)=10-5mol/L,c(OH-)=10-9mol/L,將上述溶液稀釋10000倍,溶液中c(H+)≈10-7mol/L,c(OH-)≈10-7mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有(  )
①二氧化碳也是一種重要的資源;
②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
③燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;
④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;
⑤化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的.
A.①②③B.①④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn):A中盛有某無(wú)色溶液X,A遇空氣立即產(chǎn)生大量白霧,B中放有一定量淡黃色固體Y,當(dāng)A中溶液X滴下接觸淡黃色固體Y時(shí),立即劇烈反應(yīng)的產(chǎn)生大量混合氣體,此混合氣體通過(guò)被加熱的鉑絲網(wǎng)時(shí),有氣體Z和水蒸氣生成,Z接觸空氣立即變?yōu)榧t棕色的氣體M,將M溶解于水可以生成一種強(qiáng)酸N和Z,N的濃溶液接觸空氣也產(chǎn)生大量白霧,試分析:
(1)X是NH3,Y是Na2O2,Z是NO,M是NO2,N是HNO3
(2)X與Y生成的混合氣體接觸鉑絲生成Z和水蒸氣的反應(yīng)4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,M與水的反應(yīng):3NO2+H2O═2HNO3+NO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列指定溶液中一定能大量共存的離子組是( 。
A.pH=1的溶液中:$NH_4^+、N{a^+}、F{e^{3+}}、SO_4^{2-}$
B.含有大量$AlO_2^-$的溶液中:$N{a^+}、{K^+}、HCO_3^-、NO_3^-$
C.中性溶液中:${K^+}、A{l^{3+}}、C{l^-}、SO_4^{2-}$
D.Na2S溶液中:$SO_4^{2-}、{K^+}、C{u^{2+}}、C{l^-}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.氯化亞銅(CuCl)是白色粉末,微溶于水,不溶于乙醇,在空氣中會(huì)被迅速氧化成綠色堿式鹽.從酸性電鍍廢液(主要含Cu2+、Fe3+)中制備氯化亞銅的工藝流程圖如甲:

金屬離子含量與混合液pH、CuCl產(chǎn)率與混合液pH的關(guān)系圖如圖乙.【已知:金屬離子濃度為1mol•L-1時(shí),F(xiàn)e(OH)3開(kāi)始沉淀和沉淀完全的pH分別為1.4和3.0,Cu(OH)2開(kāi)始沉淀和沉淀完全的pH分別為4.2和6.7】
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O;析出CuCl晶體時(shí)的最佳pH在3左右.
(2)鐵粉、氯化鈉、硫酸銅在溶液中反應(yīng)生成CuCl的離子反應(yīng)方程式為:2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+
(3)析出的CuCl晶體要立即用無(wú)水乙醇洗滌,在真空干燥機(jī)內(nèi)于70℃干燥2h、冷卻密封包裝.70℃真空干燥、密封包裝的目的是加快乙醇和水的蒸發(fā),防止CuCl被空氣氧化.
(4)產(chǎn)品濾出時(shí)所得濾液的主要成分是Na2SO4和FeSO4 ,若想從濾液中獲取FeSO4•7H2O晶體,還需要知道的是不同溫度下硫酸鈉和硫酸亞鐵的溶解度.
(5)若將鐵粉換成亞硫酸鈉也可得到氯化亞銅,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2Na2SO4+H2SO4.為提高CuCl的產(chǎn)率,常在該反應(yīng)體系中加入稀堿溶液,調(diào)節(jié)pH至3.5.這樣做的目的是OH-中和了反應(yīng)中的H+,有利于平衡向右移動(dòng),提高CuCl的產(chǎn)率.但當(dāng)OH-濃度過(guò)大時(shí),Cu+能與OH-結(jié)合,生成氫氧化亞銅,從而降低了CuCl的產(chǎn)率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.由銅片、鋅片和200mL 稀H2SO4組成的原電池中,若鋅片只發(fā)生電化學(xué)反應(yīng),則當(dāng)銅片上共放出3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí),H2SO4恰好完全消耗.求:
(1)反應(yīng)中消耗的鋅的質(zhì)量是9.75g
(2)原稀H2SO4的物質(zhì)的量濃度是0.75mol•L-1

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