關(guān)于下列四個裝置的說明符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A、裝置①:實(shí)驗(yàn)室中若需制備較多量的乙炔可用此裝置
B、裝置②:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來制備硝基苯,但產(chǎn)物中可能會混有苯磺酸
C、裝置③:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來分離含碘的四氯化碳液體,最終在錐型瓶中可獲得碘
D、裝置④:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來制備乙酸乙酯并在燒瓶中獲得產(chǎn)物
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評價(jià)題
分析:A.電石與水反應(yīng)放出大量的熱,生成氫氧化鈣微溶,易堵塞導(dǎo)管;
B.制備硝基苯,水浴加熱,溫度計(jì)測定水溫,該反應(yīng)可發(fā)生副反應(yīng);
C.分離含碘的四氯化碳液體,四氯化碳沸點(diǎn)低,先蒸餾出來;
D.制備乙酸乙酯不需要測定溫度,不能在燒瓶中獲得產(chǎn)物.
解答: 解:A.電石與水反應(yīng)放出大量的熱,生成氫氧化鈣微溶,易堵塞導(dǎo)管,則不能利用圖中裝置制取乙炔,故A錯誤;
B.制備硝基苯,水浴加熱,溫度計(jì)測定水溫,該反應(yīng)可發(fā)生副反應(yīng)生成苯磺酸,圖中制備裝置合理,故B正確;
C.分離含碘的四氯化碳液體,四氯化碳沸點(diǎn)低,先蒸餾出來,所以裝置可分離,最終在錐型瓶中可獲得四氯化碳,故C錯誤;
D.制備乙酸乙酯不需要測定溫度,不能在燒瓶中獲得產(chǎn)物,應(yīng)在制備裝置后連接收集產(chǎn)物的裝置(試管中加飽和碳酸鈉),故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及乙炔的制備、硝基苯的制備、乙酸乙酯的制備及混合物分離提純等,把握有機(jī)物性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析及實(shí)驗(yàn)裝置圖的作用,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A、高聚物的相對分子質(zhì)量一定為單體相對分子質(zhì)量的整數(shù)倍
B、分子中只存在羧基、羥基兩種官能
C、PETG的結(jié)構(gòu)簡式為:合成PETG的單體有4種
D、分子中至少有16個原子共平面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,0.1mol/L的HA溶液中
c(OH-)
c(H+)
=1×10-8,下列敘述中正確的是(  )
A、該溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-8mol/L
B、0.01mol/LHA的溶液中c(H+)=1×10-4mol/L
C、1體積pH=3的HA與10體積pH=11的NaOH混合后溶液中c(OH-)+c(A-)═c(H+)+c(Na+
D、濃度均為0.1 mol/L的HA溶液和NaA溶液等體積混合后所得溶液顯酸性,則c(OH-)-c(H+)<c(HA)-c(A-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,發(fā)生下列幾種反應(yīng):①16H++10Z+2XO4=2X2++5Z2+8H2O  ②2A2++B2=2A3++2B  ③2B+Z2=B2+2Z根據(jù)上述反應(yīng),判斷下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A、氧化性強(qiáng)弱的順序?yàn)椋篨O4>Z2>B2>A3+
B、Z2在①、③反應(yīng)中為還原劑
C、溶液中可發(fā)生:Z2+2A2+=2A3++2Z
D、X2十是XO4的氧化產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分析如圖裝置,下列說法錯誤的是( 。
A、虛線框中接直流電源,鐵可能會被腐蝕
B、虛線框中接靈敏電流計(jì)或接直流電源,鋅都是負(fù)極
C、虛線框中接靈敏電流計(jì),該裝置可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D、若將電解液改成硫酸鋅溶液并接上直流電源,該裝置可用于鐵皮上鍍鋅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、液氯能使干燥的有色布條褪色
B、氯氣與單質(zhì)鐵反應(yīng)后,鐵元素化合價(jià)變?yōu)?2價(jià)
C、新制氯水呈黃綠色是因?yàn)槠渲写嬖诼葰?/span>
D、久置氯水遇AgNO3溶液不會產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用紙上層析法分離和檢驗(yàn)?zāi)某煞,為了看到色斑,只有有色離子的檢驗(yàn)才可以用紙層析法
B、容量瓶、量筒、滴定管上都具體標(biāo)明使用溫度,容量瓶有標(biāo)線無“0”刻度,量筒、滴定管都有“0”刻度;使用時容量瓶水洗后不用潤洗,量筒、滴定管水洗后還需潤洗
C、溴水中加入苯,溴水褪色了是因?yàn)殇迮c苯發(fā)生了取代反應(yīng),溴水中通入乙烯,溴水褪色了是因?yàn)殇迮c乙烯發(fā)生了加成反應(yīng)
D、物質(zhì)的分離提純方法之一為“篩分”:如膠體-滲析法分離提純;濁液-過濾分離,本質(zhì)上就是依據(jù)所分離粒子的直徑大小選擇具有合適孔徑的“篩子”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有著重要的應(yīng)用,下列說法正確的是( 。
A、活性炭、SO2、氯水都會因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使品紅溶液褪色
B、Na2O2、H2O2所含化學(xué)鍵完全相同,都能作供氧劑
C、常溫下,濃硫酸、濃硝酸與鋁均能發(fā)生鈍化,均能用鋁罐儲運(yùn)
D、水玻璃,從分類法的角度,可看作純凈物,可用于木材等的防火劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含NaCl、MgCl2和CaCl2的混合溶液,某興趣小組的同學(xué)欲提取純凈的NaCl晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

請回答下列問題:
(1)寫出沉淀中所含物質(zhì)的化學(xué)式:
 
,①中加入的過量試劑為
 

(2)上述流程中,加入過量稀鹽酸的目的是
 

(3)操作Ⅰ、Ⅱ中均需使用的玻璃儀器是
 
,該儀器在操作Ⅰ、Ⅱ中的作用分別是:Ⅰ
 
,Ⅱ
 

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