化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有著重要的應(yīng)用,下列說法正確的是( 。
A、活性炭、SO2、氯水都會(huì)因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使品紅溶液褪色
B、Na2O2、H2O2所含化學(xué)鍵完全相同,都能作供氧劑
C、常溫下,濃硫酸、濃硝酸與鋁均能發(fā)生鈍化,均能用鋁罐儲(chǔ)運(yùn)
D、水玻璃,從分類法的角度,可看作純凈物,可用于木材等的防火劑
考點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),硝酸的化學(xué)性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì),含硅礦物及材料的應(yīng)用,鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:A.活性炭具有吸附性,SO2與品紅化合生成無色物質(zhì);
B.Na2O2中含離子鍵和共價(jià)鍵,H2O2中只含共價(jià)鍵;
C.常溫下,濃硫酸、濃硝酸與鋁均能發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生;
D.水玻璃為硅酸鈉的水溶液.
解答: 解:A.活性炭具有吸附性,SO2與品紅化合生成無色物質(zhì),只有氯水因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使品紅溶液褪色,故A錯(cuò)誤;
B.Na2O2中含離子鍵和共價(jià)鍵,H2O2中只含共價(jià)鍵,化學(xué)鍵類別不同,但都可作供氧劑,故B錯(cuò)誤;
C.常溫下,濃硫酸、濃硝酸與鋁均能發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生,均能用鋁罐儲(chǔ)運(yùn),故C正確;
D.水玻璃為硅酸鈉的水溶液,屬于混合物,可用于木材等的防火劑,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查二氧化硫的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),涉及漂白性、化學(xué)鍵、鈍化及物質(zhì)的組成等,側(cè)重?伎键c(diǎn)的考查,注意規(guī)律性知識(shí)的應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年,我國部分地區(qū)發(fā)生了禽流感.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)金絲桃素對(duì)高致病性禽流感病毒殺滅效果良好,某種金絲桃素的結(jié)構(gòu)式如圖所示,下列是有關(guān)金絲桃素說法:其中錯(cuò)誤的是( 。
①屬于烴的衍生物,燃燒只產(chǎn)生CO2和H2O
②可以發(fā)生取代、加成、酯化、消去等反應(yīng)
③分子式為C17H23NO3,苯環(huán)上的一氯取代物有3種
④1mol該物質(zhì)最多能和6mol H2發(fā)生加成反應(yīng).
A、①和④B、②和③
C、①和③D、②和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列四個(gè)裝置的說明符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A、裝置①:實(shí)驗(yàn)室中若需制備較多量的乙炔可用此裝置
B、裝置②:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來制備硝基苯,但產(chǎn)物中可能會(huì)混有苯磺酸
C、裝置③:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來分離含碘的四氯化碳液體,最終在錐型瓶中可獲得碘
D、裝置④:實(shí)驗(yàn)室中可用此裝置來制備乙酸乙酯并在燒瓶中獲得產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、CO2的摩爾質(zhì)量為44 g
B、1 mol N2的質(zhì)量是14 g
C、等質(zhì)量的水與質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%L的硫酸混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol CO2所占的體積約是22.4 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積均為500mL的I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)密閉容器中分別充入l molN2和2.5molH2,三個(gè)容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變,在其他條件相同的情況下發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<O.實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到t min時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)v(H2)=3v(N2)時(shí),可以說明三個(gè)容器中的反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)
B、在t min時(shí),一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是Ⅱ和Ⅲ
C、在t min時(shí),一定沒有達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是I
D、三個(gè)容器中的反應(yīng)均達(dá)到平衡后,容器I中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量最小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A的分子式為C10H20O2,已知A~E有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.則A 的結(jié)構(gòu)可能有( 。
A、16種B、2種C、8種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水是人體最不可缺的物質(zhì),已知水的電離方程式:H2O?H++OH-
金屬鈉可以和冷水劇烈反應(yīng)
(1)寫出一綠豆粒大小金屬鈉投入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
 
,氧化劑是
 
;還原產(chǎn)物的摩爾質(zhì)量為
 

(2)在反應(yīng)整個(gè)過程中:
①受到破壞的化學(xué)鍵有
 
;
②水的電離平衡受到:
 

A.促進(jìn) B.抑制 C.先促進(jìn)后抑制  D.先抑制后促進(jìn)
(3)比較金屬鈉與水、無水乙醇、乙酸溶液反應(yīng)速率的快慢順序
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知HClO是比H2CO3還弱的酸,氯水中存在下列平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO;HClO?H++ClO-,達(dá)到平衡后:
(1)CO2溶于水的電離方程式為:
 

(2)向氯水中加入NaOH固體時(shí),平衡向
 
移動(dòng),c(H+
 
,c(ClO-
 

(3)要使HClO的濃度增大,可加入下列物質(zhì)(填代號(hào))
 

A.SO2   B.NaHCO3   C.HCl
(4)由此說明在實(shí)驗(yàn)室里可用排飽和食鹽水收集Cl2的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分別取下列四種溶液于四支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A 將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在集氣瓶口 試紙變紅 該氣體一定是SO2
B 加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 溶液變渾濁 原溶液中可能含有CO32-
C 通入少量氯氣,再加幾滴KSCN溶液 溶液變紅 原溶液中一定含有Fe2+
D 加入BaCl2溶液,再加入稀鹽酸 有白色沉淀生成 原溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

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