【題目】可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),達(dá)到限度后,欲提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施為(  )

A. 使用催化劑 B. 增大壓強(qiáng)

C. 增大一氧化碳的濃度 D. 增大水蒸氣的濃度

【答案】D

【解析】提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以使平衡正向進(jìn)行,根據(jù)化學(xué)平衡移動原理來回答判斷,注意只增大CO的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,但CO的轉(zhuǎn)化率會降低。

A.使用催化劑,只能改變反應(yīng)速率,該平衡不會發(fā)生移動,CO的轉(zhuǎn)化率不變,A錯誤;

B.該反應(yīng)前后氣體的體積不變,增加壓強(qiáng),該平衡不會發(fā)生移動,CO的轉(zhuǎn)化率不變,B錯誤;

C.增大CO的濃度,雖然平衡向正反應(yīng)方向移動,但CO的轉(zhuǎn)化率反而降低,C錯誤;

D.增大水蒸氣的濃度,反應(yīng)物濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,CO的轉(zhuǎn)化率增大,D正確。

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究第ⅦA族元素原子的得電子能力強(qiáng)弱規(guī)律。下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,裝置D的玻璃管中①②③④處依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球。

(1)寫出裝置B中指定儀器的名稱a________,b_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣還可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依據(jù)該原理需要選擇A、B、C裝置中的________裝置制取氯氣。

(3)反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接裝置D的________(填“X”或“Y”)導(dǎo)管,試回答下列問題

①處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________

②處的現(xiàn)象:____________________;

③處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________________。

(4)裝置D中④的作用是__________________。

(5)某同學(xué)根據(jù)①②兩處棉球顏色的變化得出結(jié)論:Cl、Br、I原子的得電子能力依次減弱。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)證明該結(jié)論、理由是___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,向一定體積0.1mol/L一元弱酸HA溶液中逐滴加入等濃度的NaOH 溶液,溶液中pH與pOH[pOH=-lgc(OH-) 的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯誤的是

A. 該溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0×10-2a

B. M、N 兩點(diǎn)所示的溶液中,水的電離程度相同

C. Q點(diǎn)消耗的NaOH 溶液的體積等于HA 溶液的體積

D. N 點(diǎn)溶液加水稀釋,減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. C、HO、N、Fe、P B. H、O、K、SP、Mg

C. CP、O、S、H、N D. NP、K、Ca、SZn

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人在配制某植物培養(yǎng)液時使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2、MgSO4、微量元素溶液,但缺少了一種必需的元素,為補(bǔ)充這種元素,應(yīng)添加的化合物是

A. Ca(NO3)2 B. KCl C. KH2PO4 D. K2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述中,錯誤的是

A. 無機(jī)鹽是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 B. 水在維持細(xì)胞形態(tài)中有重要作用

C. 某些無機(jī)鹽參與構(gòu)成細(xì)胞復(fù)雜化合物 D. 水在活細(xì)胞中主要以自由水形式存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三氯化氧磷(POCl3)常用作半導(dǎo)體摻雜劑,實(shí)驗(yàn)室制取POCl3并測定產(chǎn)品質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)過程如下,據(jù)此回答下列問題

Ⅰ.氧化液態(tài)PCl3法制備POCl3

資料i有關(guān)試劑的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)裝置加熱及夾持裝置省略如下

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

相對分子質(zhì)量

其他

PCl3

-112.0

76.0

137.5

兩者均為無色液體,相互溶解;遇水均劇烈水解為兩種酸。

POCl3

2.0

106.0

153.5

1A 中反應(yīng)時,MnO2的作用是_________________;儀器a的名稱為_________________;

2盛有濃硫酸的裝置B,其作用除觀察O2的流速之外,還有_________________

3實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制反應(yīng)溫度在60~65℃,溫度不宜過高的原因是_________________;如果撤去裝有堿石灰的干燥管,則可能降低POCl3的產(chǎn)量,原因是_________________________________(用化學(xué)方程式表示,任寫一個)。

Ⅱ.沉淀滴定法測定POCl3質(zhì)量

資料ii Ag3PO4為黃色沉淀易溶于硝酸

iiiAg++SCN-=AgSCN↓,Ksp(AgSCN) <Ksp(AgCl)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下

將三頸燒瓶中的產(chǎn)品POCl3去除雜質(zhì),溶于60.00mL蒸餾水中,攪拌使其完全水解將水解液配成100.00mL溶液;

10.00mL溶液于錐形瓶中,加入10.00mL 3.8mol/L AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液

加入少量硝基苯,用力搖動,使沉淀表面覆蓋硝基苯;

加入2~3 滴硫酸鐵溶液作指示劑,0.2mol/L KSCN溶液滴定過量的AgNO3溶液,到達(dá)終點(diǎn)時共用去10,00mL KSCN溶液。

4達(dá)到終點(diǎn)時的現(xiàn)象是______________________________;

5所得產(chǎn)品POCl3的質(zhì)量為____________(結(jié)果保留兩位小數(shù));若取消步驟,則所得結(jié)果將______________填“ 偏高”、“ 偏低”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題: I.將等物質(zhì)的量的A、B混合放于2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g).經(jīng)5min后達(dá)到平衡,平衡時測得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,v(C)=0.1mol/(Lmin).則:
(1)x=
(2)前5min內(nèi)B的反應(yīng)速率v(B)=
(3)平衡時A的轉(zhuǎn)化率為
(4)II.水蒸氣通過炙熱的碳層發(fā)生反應(yīng):C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)△H. 已知:K(300℃)<K(350℃),則該反應(yīng)是熱反應(yīng).
(5)上述反應(yīng)在t0時刻達(dá)到平衡,在t1時刻改變某一條件后正反應(yīng)速率(ν)隨時間的變化如下圖所示,填出對應(yīng)的編號.
①縮小容器體積; ②降低溫度
(6)已知反應(yīng)①CO(g)+CuO(g)CO2(g)+Cu(s)②H2(g)+CuO(g)Cu(s)+H2O(g) 在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2 , 該溫度下反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K=(用K1和K2表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】胰島素、淀粉、脂質(zhì)和核酸都有的元素是

A. C、H、O

B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P、Mg

D. C、H、O、N、P、S

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同步練習(xí)冊答案