選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 炭粉中加入濃硝酸并加熱,導出的氣體通入少量澄清石灰水中 | 有紅棕色氣體產(chǎn)生,石灰水變渾濁 | 有NO2和CO2產(chǎn)生 |
B | FeCl3和BaCl2混合溶液中通入足量SO2 | 溶液變?yōu)闇\綠色且有白色沉淀生成 | 沉淀為BaSO3 |
C | 鈉塊放在石棉網(wǎng)上加熱 | 鈉塊熔化,最終得淡黃色固體 | 熔點:Na2O2>Na |
D | 蔗糖中滴入濃硫酸并不斷攪拌 | 產(chǎn)生黑色蓬松多孔固體 | 濃硫酸具有吸水性和強氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.炭粉中加入濃硝酸并加熱,生成二氧化碳、二氧化氮,導出的氣體通入少量澄清石灰水中無現(xiàn)象;
B.FeCl3與SO2發(fā)生氧化還原反應生成硫酸根離子,再與氯化鋇反應;
C.鈉燃燒生成過氧化鈉;
D.蔗糖中滴入濃硫酸,變黑與脫水性有關(guān).
解答 解:A.炭粉中加入濃硝酸并加熱,生成二氧化碳、二氧化氮,導出的氣體通入少量澄清石灰水中無現(xiàn)象,酸性條件下不能生成沉淀,故A錯誤;
B.FeCl3與SO2發(fā)生氧化還原反應生成硫酸根離子,再與氯化鋇反應,則生成沉淀為BaSO4,故B錯誤;
C.鈉燃燒生成過氧化鈉,由現(xiàn)象可知熔點:Na2O2>Na,故C正確;
D.蔗糖中滴入濃硫酸,變黑與脫水性有關(guān),而蓬松多孔與C與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應生成氣體有關(guān),故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應與現(xiàn)象、實驗技能等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X元素位于周期表中第16列 | |
B. | X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數(shù)比為l:2的化合物 | |
C. | X、Y、Z元素形成的化合物溶于水中,對水的電離平衡一定起抑制作用 | |
D. | R和M的化學鍵類型和晶體類型都相同. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (6a+5d-4c-12b) kJ•mol-1 | B. | (4c+12b-6a-5d) kJ•mol-1 | ||
C. | (4c+12b-4a-5d) kJ•mol-1 | D. | (4c+5d-4a-12b) kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬與非金屬分界線附近的元素既有金屬性,又有非金屬性,稱為過渡元素 | |
B. | 任何元素的原子都是由核外電子和核內(nèi)中子、質(zhì)子組成的 | |
C. | 118號元素是由自然界中元素衰變得到的 | |
D. | 同種元素的不同核素之間互稱同位素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)M為CO2 | |
B. | 燃料電池消耗1mo1 O2時,理論上有4 mol OH-透過b膜向P電極移動 | |
C. | a膜、b膜均適宜選擇陰離子交換膜 | |
D. | 該裝置中,鋅蓄電池的正極反應式為Zn+2OH--2e-═ZnO+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 28 g乙烯和甲烷混合氣體中的氫原子數(shù)為4NA | |
B. | 標準狀況下,11.2 LCH2Cl2含有的共價鍵數(shù)為2NA | |
C. | 1mol SO2與 l mol O2反應生成的SO3分子數(shù)為NA | |
D. | 過量銅與含0.4 molHNO3的濃硝酸反應,電子轉(zhuǎn)移數(shù)大于0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵膠體、淀粉溶液均具有丁達爾效應 | |
B. | “玉不琢不成器”“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學變化 | |
C. | 汽車尾氣中由于汽油不完全燃燒生成的氮氧化物會造成光化學煙霧 | |
D. | 脂昉、蛋白質(zhì)、纖維素和淀粉都屬于高分子化合物 |
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