8.近年來各國都在尋找對環(huán)境無害而作用快速的消毒劑,其中二氧化氯(ClO2)是目前國際上倍受矚目的第四代高效、無毒的消毒劑.工業(yè)上用潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得.某興趣小組的學生設計了如下模擬裝置來制取、收集ClO2并測定其質(zhì)量.
查閱資料:ClO2是一種黃紅色有刺激性氣味的氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,溫度過高可能引起爆炸,易溶于水,易與堿液反應.
實驗Ⅰ:制取并收集ClO2,如圖Ⅰ裝置所示.
(1)裝置A中反應產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等,請寫出該反應的化學方程式:2KClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O.
(2)裝置A必須添加溫度控制裝置,除酒精燈外,還需要的玻璃儀器有燒杯、溫度計;其溫度要保持60-80℃之間,控制溫度的目的是使反應發(fā)生(或正常進行),并防止溫度過高引起爆炸.裝置B也必須添加溫度控制裝置,應該是冰水浴(填“冰水浴”或“沸水浴”或“60℃的熱水浴”)裝置.
實驗Ⅱ:測定ClO2質(zhì)量,如圖2裝置所示.過程如下:
在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;按照圖2組裝好儀器;在玻璃液封管中的水封液倒入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液;用cmol/L硫代硫酸鈉標準液滴定錐形瓶中的液體,共用去VmL硫代硫酸鈉溶液(已知I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(3)裝置中玻璃液封管的作用是吸收殘余的二氧化氯氣體,并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等.
(4)滴定終點的現(xiàn)象是當?shù)稳耄ㄗ詈螅┮坏螛藴室簳r,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不復原.
(5)測得通入ClO2的質(zhì)量m(ClO2)=1.35cv×10-2或0.0135 cvg(用整理過的含c、V的代數(shù)式表示).

分析 (1)KClO3和草酸發(fā)生氧化還原反應生成ClO2、K2CO3、CO2和H2O,根據(jù)得失電子守恒、原子守恒書寫方程式;
(2)二氧化氯(ClO2)沸點為11℃,用氯酸鉀粉末與草酸在60℃時反應可生成二氧化氯等物質(zhì),裝置A必須添加溫度控制裝置,需溫度計,ClO2溫度過高可能引起爆炸,其溫度要保持60-80℃之間,ClO2的沸點低,用冰水可以使ClO2冷凝為液體;
(3)用水再次吸收殘余的二氧化氯氣體,并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等;
(4)溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不褪色,說明滴定至終點;
(5)根據(jù)關系式2ClO2~5I2~10Na2S2O3計算n(ClO2),再根據(jù)m=nM計算m(ClO2).

解答 解:(1)KClO3和草酸發(fā)生氧化還原反應生成ClO2、K2CO3、CO2和H2O,反應的化學方程式為:2KClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O,
故答案為:2KClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O;
(2)二氧化氯(ClO2)沸點為11℃,用氯酸鉀粉末與草酸在60℃時反應可生成二氧化氯等物質(zhì),裝置A必須添加溫度控制裝置,故裝置A中還應安裝的玻璃儀器是溫度計;ClO2是一種黃紅色有刺激性氣味的氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,溫度過高可能引起爆炸,其溫度要保持60-80℃之間,控制溫度的目的是使反應發(fā)生(或正常進行),并防止溫度過高引起爆炸,ClO2的沸點:11.0℃,沸點低,用冰水可以使ClO2冷凝為液體,收集在試管中或常溫下二氧化氯為氣態(tài),
故答案為:溫度計;使反應發(fā)生(或正常進行),并防止溫度過高引起爆炸;冰水;
(3)裝置中玻璃液封管的作用是,用水再次吸收殘余的二氧化氯氣體,并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等.
故答案為:吸收殘余的二氧化氯氣體,并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等;
(4)當?shù)稳耄ㄗ詈螅┮坏螛藴室簳r,溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不褪色,說明滴定至終點,
故答案為:當?shù)稳耄ㄗ詈螅┮坏螛藴室簳r,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不復原;
(5)VmLNa2S2O3溶液含有Na2S2O3物質(zhì)的量為V•10-3 L×cmol/L=c•V•10-3 mol.則:
根據(jù)關系式:2ClO2~5I2~10Na2S2O3,
                    2                    10
             n(ClO2)          c•V•10-3 mol
所以n(ClO2)=$\frac{1}{5}$c•V•10-3 mol.
所以m(ClO2)=$\frac{1}{5}$c•V•10-3 mol×67.5g/mol=1.35cv×10-2g=0.0135 cvg,
故答案為:1.35cv×10-2或0.0135 cv.

點評 本題以氯及其化合物的性質(zhì)考查氧化還原反應及物質(zhì)的制備實驗,把握習題中的信息及知識遷移應用為解答的關鍵,側重學生綜合應用能力及信息抽取和分析能力的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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回答下列問題:
(1)已知:
Fe2+Cu2+Fe3+
開始轉(zhuǎn)化成氫氧化物沉淀時的pH7.64.72.7
完全轉(zhuǎn)化成氫氧化物沉淀時的pH9.66.73.7
加入CuO將溶液的pH調(diào)節(jié)到約為4,結合平衡移動原理解釋該操作的原因Fe3+在溶液中存在存在平衡Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入CuO消耗溶液中的H+,使c(H+)減小,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而除去,不損耗銅離子且不引入雜質(zhì).
(2)寫出能實現(xiàn)反應Ⅲ的化學方程式2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+2H2SO4+O2↑.
(3)試劑b為Fe.
(4)欲從濾液中獲得綠礬晶體,操作Ⅰ應為濃縮、結晶、過濾.
(5)反應Ⅰ的化學方程式4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O.

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13.某學習小組對硫代硫酸鈉的相關性質(zhì)進行探究.
Ⅰ通過硫代硫酸鈉與硫酸反應的有關實驗,研究反應速率的影響因素,實驗過程數(shù)據(jù)記錄如下.

實驗序號

反應溫度/℃
參加反應的物質(zhì)
Na2S2O3H2SO4H2O
V/mlc/(mol•L-1V/mlc/(mol•L-1V/ml
A4050.1100.15
B2050.1100.15
C2050.150.110
(1)硫代硫酸鈉與硫酸反應的離子方程式是S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O.
(2)A和B的組合比較,所研究的問題是溫度對化學反應速率的影響.
(3)在上述實驗中,反應速率最慢的是(填實驗序號)C.
Ⅱ?qū)a2S2O3的其他部分性質(zhì)進行了理論預測以及實驗探究(反應均在溶液中進行).
預測實驗操作實驗現(xiàn)象?現(xiàn)象解釋
探究①Na2S2O3溶液呈堿性溶液pH=8S2O32-+H2O      HS2O3-+OH-
探究②Na2S2O3有還原性向新制氯水中滴加Na2S2O3溶液氯水顏色變淺
(4)探究①中進行的實驗操作是取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫代硫酸鈉于pH試紙的中部,將試紙顏色與標準比色卡對照.
(5)產(chǎn)生探究②中的現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)S2O32-+4Cl2+5H2O═2SO42-+8Cl-+10H+
Ⅲ查閱資料發(fā)現(xiàn),在照片沖印過程中,要將曝光后的底片浸泡在過量Na2S2O3溶液中,Na2S2O3可以和涂在膠片上的Ag+反應形成可溶性的無色離子[Ag(S2O32]3-,從而起到定影的作用.
該組同學想驗證這一過程,于是A同學將Na2S2O3溶液滴至AgNO3溶液中,發(fā)現(xiàn)立即生成白色沉淀,他馬上停止了實驗.一段時間后,發(fā)現(xiàn)沉淀逐漸變?yōu)楹谏^濾.他認為黑色物質(zhì)可能是Ag2O或Ag2S.
B同學在A同學分析、實驗的基礎上分析過濾所得濾液,發(fā)現(xiàn)濾液中除含未反應完的AgNO3外,只含有少量Na+和SO42-
(6)B同學認為根據(jù)以上分析,即能判斷黑色物質(zhì)是Ag2S.請簡述B同學做出如上判斷的理由是溶液中有SO42-,說明有硫元素升價,所以體系中必須有元素降價.若生成Ag2O,體系中無元素降價;所以只能是有一部分硫元素降為-2價,生成Ag2S..
(7)A同學未能驗證定影過程的原因可能是定影過程要求將Ag+與過量Na2S2O3溶液反應生成可溶性的無色離子[Ag(S2O32]3-(Na2S2O3過量,而A同學將Na2S2O3溶液滴至AgNO3溶液中(AgNO3過量),由于反應物的比例關系不同,因此反應現(xiàn)象不同.

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20.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.常溫下加水稀釋時c(H+)/c(OH-)明顯增大的溶液:CH3COO-、Ba2+、NO3-、Br-
B.pH=1的溶液中:Na+、Fe2+、NO3-、SO42-
C.由水電離的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、Cl-、CO32-、NO3-
D.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液:K+、SO42-、S2-、SO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

17.實驗室測定常溫下l molH2的體積通常用如圖所示的裝置.
實驗記錄:溫度15℃壓強1大氣壓
實驗次數(shù)鎂帶質(zhì)量(g)硫酸體積( mL)氫氣體積( mL)l摩爾氣體的體積(L)(精確到0.001L)
10.0501049.0
20.0491048.0
(1)求得的平均Vm=23.515L/mol;
(2)實驗的相對誤差為:0.49%%(已知:15℃時Vm的理論值為:Vm=23.631L/mol).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.短周期元素W、X、Y和Z的原子序數(shù)依次增大.元素W是形成化合物數(shù)量眾多,且分布極廣的元素,X原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,元素Y是地殼中含量最豐富的金屬元素,Z元素的單質(zhì)易溶于WZ2中.下列說法錯誤的是(  )
A.元素X、Y與Z的原子半徑大。篩>Z>X
B.元素W、Z的氯化物中,化學鍵類型相同,且各原子均滿足8電子
C.元素X與元素Y形成的化合物是一種較好的耐火材料
D.元素X可與元素Z可組成3種二價陰離子

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