有關(guān)下列圖像的說法正確的是

A．圖①可以表示，某化學平衡體系改變溫度后反應速率隨時間的變化

B．根據(jù)圖②判斷，物質(zhì)A反應生成物質(zhì)C的△H>O

C．圖③表示向一定量的硫酸溶液中滴加一定濃度氫氧化鈉溶液時的pH變化

D．圖④中開關(guān)K置丁A或B處均可減緩鐵的腐蝕

C

【解析】

試題分析：A、該平衡反應是吸熱反應還是放熱反應不確定，不能確定是升溫還是降溫，錯誤；B、由圖可知該反應為放熱反應，ΔH<0，錯誤；C、向一定量的硫酸溶液中滴加一定濃度氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強，正確；D、K接A為電解池，鐵為陰極，加速腐蝕，K接B為原電池，鐵為負極，被保護，錯誤；故本題選擇C。

考點：化學平衡，吸、放熱反應，pH的變化，電化學知識

考點分析： 考點1：化學反應與能量的變化 考點2：化學平衡狀態(tài)及移動 考點3：金屬的電化學腐蝕與防護 試題屬性
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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

解釋下列過程的方程式正確的是

A．氯化鈉溶于水發(fā)生電離，電離方程式為：NaClNa+ + Cl

B．用過量氨水吸收煙道氣中的SO2：SO2+2NH3H2O===SO32+2NH4++H2O

C．工業(yè)冶煉金屬鋁：AlCl3(熔融)Al + Cl2↑

D．向物質(zhì)的量之比為1:1的NaOH和Na2CO3混合物中加入過量稀鹽酸：OH+CO32+2H+===HCO3+H2O

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三年級3月適應性訓練理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下圖判斷，下列說法正確的是

A．2 mol H2(g)與1 mol O2(g)所具有的總能量比2 mol H2O(g) 所具有的總能量低

B．氫氣的燃燒熱為△H = -241.8 kJ·mol-1

C．液態(tài)水分解的熱化學方程式為：2H2O(l) == 2H2(g) + O2(g) △H = +571.6 kJ·mol-1

D．H2O(g)生成H2O(l)時，斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科綜合化學試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）MnO2是重要化學物質(zhì)，某學習小組設(shè)計了將粗MnO2（含有較多的MnO、MnCO3和Fe2O3）樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實驗，其流程如下：

按要求回答下列問題

（1） 第②步操作中，氧化性強弱順序：ClO3－______ MnO2 (填“＞”“＜”)，當NaClO3轉(zhuǎn)移2mol電子時，生成的氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量為________mol。NaClO3在常溫下能夠與鹽酸反應生成氯氣，該反應的離子方程式為___________________。

（2）第④步操作中，最終得到的固體除NaClO3外，還一定含有下列物質(zhì)中的_________

a．NaCl b．NaClO c．NaClO4 d．NaOH

（3）MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料，則堿性鋅錳電池放電時，正極的電極反應式是：__________。

（4）為得到純凈的MnO2，須將過濾后的MnO2合并后進行洗滌，判斷是否洗滌干凈可選用的試劑是______(填寫一組即可)。工業(yè)上可以以石墨為電極電解酸化的硫酸錳制取二氧化錳，該反應的陽極反應式為_____________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科綜合化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與化學概念有關(guān)的說法錯誤的是

A．水在化學反應中既可做氧化劑又可做還原劑

B．14C和14N質(zhì)量數(shù)相同，但化學性質(zhì)不同

C．牛奶是一種膠體，能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象

D．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高三第一次模擬考試理科綜合化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是

A．0.l mol的分子中的中子數(shù)是2

B．標準狀況下，一定量的銅與硝酸反應后生成22.4 LNO、NO2、N2O4的混合氣體，則被還原的硝酸的分子數(shù)大于

C．100mL 1 mol /LNa[Al(OH)4]溶液中含有0.1個[Al(OH)4]－

D．1 mol羥基和1mol氫氧根離子中的電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)均相等

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省寧波市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）五種短周期元素 A、B、C、D、E 的原子序數(shù)依次增大。A 的最高價氧化物與 B 的氫化物在水中反應得到的生成物既可與酸反應又可與堿反應。C、D 為金屬元素，且 D 原子最外層電子數(shù)等于其 K 層電子數(shù)，而 C 的陽離子半徑大于 D 的陽離子。若往 E 單質(zhì)的水溶液中滴加少量紫色石蕊試液，能觀察到先變紅后褪色。請回答下列問題：

（1）C在元素周期表中的位置是 E的氫化物的電子式為

（2）B和 E 的氫化物相互反應得到的產(chǎn)物中含有化學鍵的類型是

（3）A、E 元素形成的化合物的結(jié)構(gòu)式是

（4）D 單質(zhì)能與A的最高價氧化物反應，寫出反應的方程式

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省寧波市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列設(shè)備工作過程中，將電能轉(zhuǎn)化為化學能的是

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試理科綜合化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（16分）三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]3H2O可用于攝影和藍色印刷。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解，對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進行實驗和探究。請利用實驗室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗證和探究過程。

限選試劑：濃硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1 鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。

（1）該小組同學查閱資料后推知，固體產(chǎn)物中，鐵元素不可能以三價形式存在，而鹽只有K2CO3。驗證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是 ，現(xiàn)象是 。

（2）固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。

①提出合理假設(shè)

假設(shè)1：全部是鐵單質(zhì)；假設(shè)2： ；假設(shè)3： 。

②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)

③實驗過程

根據(jù)②中方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

實驗步驟

預期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：

部分固體不溶解

步驟2：

步驟3：繼續(xù)步驟2中的（2），進行固液分離，用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色。取少量固體于試管中，滴加過量HCl后，靜置，取上層清液，滴加適量H2O2，充分振蕩后滴加KSCN。

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