8.寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式
①鹽酸的溶質(zhì)HCl②硫酸H2SO4③硝酸HNO3④碳酸銀CO32-⑤硫酸鋁Al2(SO43

分析 表示分子或原子團(tuán)中原子或原子團(tuán)個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的右下角.書寫酸的分子式,氫原子在左邊,酸根離子在右邊,書寫鹽的化學(xué)式時(shí),把酸根符號(hào)寫右方,金屬元素寫左方.

解答 解:①鹽酸的溶質(zhì)為氯化氫,是一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的共價(jià)化合物,化學(xué)式為:HCl,故答案為:HCl;
②硫酸是分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)硫原子、四個(gè)氧原子的共價(jià)化合物,化學(xué)式為:H2SO4,故答案為:H2SO4;
③硫酸是分子中含有一個(gè)氫原子、一個(gè)氮原子、三個(gè)氧原子的共價(jià)化合物,化學(xué)式為:HNO3,故答案為:HNO3;
④碳酸銀是含有一個(gè)碳原子、三個(gè)氧原子,帶有兩個(gè)負(fù)電荷的陰離子,化學(xué)式為:CO32-,故答案為:CO32-;
⑤硫酸鋁是含有兩個(gè)鋁離子、三個(gè)硫酸根離子的離子化合物,化學(xué)式為Al2(SO43,故答案為:Al2(SO43

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)式書寫方法,注意物質(zhì)的構(gòu)成微粒,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)過程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化
B.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H相同
C.生成物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí),反應(yīng)放熱,△H<0
D.△H的大小與熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)無關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在體積為V L的密閉容器中通入a mol CO和b mol O2,點(diǎn)燃充分反應(yīng)后容器內(nèi)碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為(  )
A.a:2bB.a:(a+2b)C.a:2(a+b)D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.2016年8月的eLife上發(fā)表了我國醫(yī)學(xué)工作者的一篇論文.論文指出小蘇打在治療癌癥的方法中功不可沒.在實(shí)驗(yàn)室中制取NaHCO3的方法有多種.
方法一:模擬工業(yè)“侯氏制堿法”制。海ㄔ鞱aCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl)
第一步:連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,在儀器內(nèi)裝入藥品.
第二步:讓某一裝置先發(fā)生反應(yīng),直到產(chǎn)生的氣體不能再在Ⅲ中溶解,再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,片刻后,Ⅲ中出現(xiàn)固體.繼續(xù)向Ⅲ中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生.
第三步:分離Ⅲ中所得的混合物,得到NaHCO3固體.
第四步:向?yàn)V液中加入適量的某固體粉末,有NH4Cl晶體析出.

(1)圖1中所示裝置的連接順序是:a接f;e接d;b接c(填接口編號(hào)).
(2)Ⅰ中盛放稀鹽酸的儀器名稱是長頸漏斗,Ⅳ中應(yīng)選用的液體為飽和NaHCO3溶液.
(3)第二步中讓B(填序號(hào))裝置先發(fā)生反應(yīng).
(4)第四步中所加固體粉末為NaCl.所得的晶體中常含有少量的NaCl和NaHCO3
(約占5%~8%),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),不使用其他任何試劑,證明所得晶體大部分是NH4C1.簡要寫出操作和現(xiàn)象取少量固體放入試管中,加熱,固體大部分消失,在試管口內(nèi)壁又有較多的固體凝結(jié).
方法二:把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3.裝置如圖2所示(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略):
(5)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋B中溶液的作用CO2在水中存在平衡:CO2+H2O?H2CO3?HCO3-+H+,有H2SO4存在時(shí),可使上述平衡向左移動(dòng),從而減少CO2在水中的溶解,同時(shí)吸收揮發(fā)出來的HCl氣體.
(6)當(dāng)C中有大量白色固體析出時(shí),停止實(shí)驗(yàn),將固體過濾、洗滌、干燥備用.為確定固體的成分,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)方案如下(取一定量的固體,配成溶液作為樣液,其余固體備用):
①方案1:取樣液與澄清的Ca(OH)2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)小組對(duì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原理進(jìn)行分析,認(rèn)為該方案不合理,理由是Na2CO3和NaHCO3都能跟Ca(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀,無法確定固體的成分中是否含有NaHCO3
②方案2:取樣液與BaCl2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為固體中存在NaHCO3,其離子方程式是2HCO3-+Ba2+=BaCO3↓+CO2↑+H2O.
方法三:(7)請(qǐng)你再寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法(用相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式來表示):NaOH+CO2=NaHCO3或Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X
(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是AsH3
(2)已知0.2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為Br2
(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知ac.
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.還原性:AsH3>X    d.還原性:X>AsH3
(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的系數(shù)填入下列方框中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:(注:請(qǐng)一定用單線喬表示,凡是用雙線橋表示的不得分)
□+□→
(5)KClO3可以和草酸(H2C2O4)、硫酸反應(yīng)生成高效的消毒殺菌劑ClO2,還生成CO2和KHSO4等物質(zhì).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3+H2C2O4+2H2SO4=2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是(  )
A.將Cl2通入氯化亞鐵溶液  Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-
B.向FeBr2溶液中通入足量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2=2 Fe3++2 Br2+6 Cl
C.少量Ca(HCO32溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O
D.銅與濃硝酸的反應(yīng):Cu+4HNO3=Cu 2++NO3-+2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式,注明反應(yīng)的類型.

①CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;反應(yīng)類型加成反應(yīng);
②nCH2=CH2$\stackrel{一定條件}{→}$;反應(yīng)類型加聚反應(yīng);
③CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH;反應(yīng)類型加成反應(yīng);
④CH2=CH2+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+2H2O;反應(yīng)類型氧化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.向含有下列離子的溶液中加入Na2O2固體后,其離子數(shù)量一定沒有減少的是( 。
A.S2-B.NH4+C.HCO3-D.AlO2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列涉及的有機(jī)物及有機(jī)反應(yīng)類型正確的是( 。
A.乙烯分子與苯分子均含碳碳雙鍵,都能發(fā)生加成反應(yīng)
B.除去甲烷氣體中的乙烯可將混合氣體通過盛有足量酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
C.實(shí)驗(yàn)室可用溴水鑒別苯、乙醇和環(huán)己烯
D.乙酸和乙醇在濃硫酸作用下可以反應(yīng),該反應(yīng)屬于加成反應(yīng)

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